【實用】春夏作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的春夏作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春夏作文 篇1

在我家的樓下有一座美麗的小花園，小花園四季景色迷人。

春天，小花園裏有很多小花和小草都探出了腦袋，小花有紅色的、淡紅色的、藍色的……五顏六色，美麗極了。小草也像一名戰士衝在前面，一個比一個強大，小鳥們站在花上好像在說：“兄弟們，都快來吃蟲子吧！”

夏天，一年一度的拔河比賽開始了，叔叔阿姨們都把吃奶的力氣給用起來在公園裏舉行拔河比賽。我愛的小朋友們都在爲叔叔和阿姨們加油，有的拿綵帶、有的豎起大拇指、有的看錶演，各式各樣的，非常熱鬧。

到了秋天的時候，正到了大人們在花園裏收自己種的蘿蔔和白菜的季節。大家都爭先恐後的怕被別人搶走，有的用手給擋住、有的拿東西圍起來、有的拿鍋給蓋住……小朋友們放學後也來幫忙，你瞧他們還準備搶呢！到了下午的時候，工作人員把游泳地方的水給放開，孩子們和大人們就開始游泳了。小花和小草們也在一旁看着，好像在說：“這小花園多麼精彩啊！”

冬天，銀裝素裹，小花園裏一片雪白，大地像是被蓋上了一層棉被。小朋友們也都圍在一起打雪仗、滾雪球，還有些小朋友在捉迷藏呢！

這就是我們的小花園，讓人感到開心、快樂的小花園。

春夏作文 篇2

自踏入學校的那一刻起，便接觸了語文，便接觸了古典文學、唐詩宋詞。

從簡單的詩《詠鵝》開始了唐詩的學習，當初還小，總不懂的駱賓王寫的這首再簡單不過的詩。只知道爲了應付考試要背誦它，遇到一些難背的詩詞，還總愛抱怨古代人怎麼會寫一些這麼繞口的詩，給我找麻煩。

如今，想起當時的自己或許感覺有那麼一點可笑。隨着學習的深入接觸了更多的唐詩宋詞以及那些古今中外的名著。從此，便不由得喜歡上了它們，漸漸懂得了它們其中的些許含義，漸漸知道了李白的《蜀道難》，漸漸知道了雨果的《巴黎聖母院》。

《紅樓夢》中國四大名著之一，亦是世界級的文學名著。書中賈寶玉的“凡山日月之精秀，只忠於女兒，鬚眉男子只不過是些渣滓濁沫而已”，黛玉的才情洋溢、孤標傲世讓我懂得了當時的社會的世態炎涼。紅樓的內容豐富，思想深邃、藝術精妙，都不是輕易能夠領會的。“滿紙荒唐言，一部辛酸淚！都雲作者癡，誰解其中味。”

李白杜甫都是唐朝詩歌的兩座高峯，前者充滿着浪漫的氣息，豪邁奔放，讓楊貴妃磨墨，高力士脫靴；後者年少輕狂，過着錦帽貂裘的富足生活，但日後家庭敗露，入仕途卻壯志難酬。他們都是一樣的有才華，一個是浪漫主義的代表，一個是現實主義的代表，亦是好友志同道合，他們都有雄心壯志，卻也都不得重用。在抑鬱愁苦之際，投入了詩歌創作之中，來抒發他們的內心情感，這纔有了兩位偉大的詩人。

中華文化博大精深，源遠流長，它時刻吸引着我也吸引着海外的華夏子孫。

我熱愛中國文學，她是我精神的動力，力量的源泉。它像一杯清香的茶，讓我在閒暇的時候放鬆心情，享受精神的洗禮；它也像一塊厚重的石，給我堅持的力量，讓我踏着它，向上攀巖更高的峯。

你陪我度過春夏秋冬。

春夏作文 篇3

大自然媽媽有四個可愛的娃娃，她們分別是我們熟知的春、夏、秋、冬四個季節。

一個寒冷的冬夜，大自然媽媽正在沉睡，忽然被一陣嗚嗚咽咽的哭聲給驚醒了。她睜眼一看，這粉妝玉琢，大眼睛和小鼻頭哭的紅彤彤的小姑娘不正是她最爲疼愛的小女兒——冬娃娃嗎。這可急壞了大自然媽媽。她急忙把春、夏、秋三姐妹召集過來，於是四姐妹就有了以下的對話。

急脾氣的夏姐姐首先發問：“好妹妹，好妹妹，到底是誰欺負你了？”冬妹妹沒有回答，哭的可是更兇啦。

春姐姐溫柔地摸着她的小腦袋，說：“冬妹妹，有什麼委屈說給大家聽聽吧！”冬妹妹還是不說話。

美麗的秋姐姐發言了“我們的小精靈是不是有什麼心事呀？”

冬娃娃哭哭啼啼地回答說：“春姐姐有五彩的霓裳，你揮一揮長袖，草木就會冒出嫩芽。夏姐姐有綠色的禮服，你吹一口氣，樹木就生長的鬱鬱蔥蔥。秋姐姐擁有金色的舞裙，你甩一甩裙襬，就會給人們帶來豐收的喜悅。可我，我只有一套潔白的紗衣，只會給大地帶來白茫茫一片，多麼單調呀！”

三個姐姐看到冬妹妹哭的那麼傷心，可心疼啦，連忙安慰道：“你並不比我們任何一個人差，是你讓大地休養生息，纔會有來年的種子發芽。你拍一拍小手，晶瑩剔透的雪花就會紛紛落下。小朋友們可喜歡你啦！他們最喜歡玩堆雪人，打雪仗，滾雪球了，每次，他們都要等到臉蛋凍得紅撲撲的才肯回家。你說，你的力量是不是佷大？”

聽了姐姐們的話，冬妹妹不好意思的吐了吐小舌頭，躲到大自然媽媽的懷裏破涕爲笑了。

大自然媽媽看到孩子們都這麼懂事，欣慰地笑着說：“其實你們各有各的特點。有了四季的交替變換，纔有大地的千姿百態，只有大家齊心協力，才能把世界裝點得更爲美麗。”

春夏作文 篇4

春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸着我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑着。

春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理着，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭髮梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。

夏，有一雙染髮師的手。把愛美的“少女”的頭髮染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的'音符。

夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏着。

秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。

秋，有一雙勤勞的手。你看，田野裏，一雙雙勤勞的手正在收穫着豐收的喜悅。

冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它爲大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。

冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界裏，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？

春夏作文 篇5

生活指生物爲了生存和發展而進行的活動。總理有總理的生活，要麼接見外賓要麼訪問他國；工人有工人的生活，在以家和工廠爲焦點，以城市的主幹道爲長軸的橢圓內徘徊；學生也有學生的生活，三點一線在奔波：教室——食堂——宿舍。

這樣的生活似乎很枯燥，總有人想跳出這個束縛，不想卻掉進了另一個枷鎖。爲什麼不給生活加點顏色？

作一個國家總理真好，以自己的幹練、決斷、硬朗、睿智打造燦爛輝煌的國家宏圖；作一個工人真好，用自己勤勞的雙手構築溫馨的小家，建設美好的大家；作一個學生真好，可以天天看到這麼多純真的笑臉，能夠天天享受老師的教輔和父母的呵護。真好！生活真好！彩色的生活真好！當生活有了形容詞，當生活有了春夏秋冬，生活便不再單調！

生活是綠色的！生活在春天，是朝氣蓬勃。萬物沐浴着陽光雨露，燦爛笑容無處不在；生活在春天，是柔情似雨，絲絲縷縷，從天而降，纏綿悱惻。生活在春天真好！

生活是火紅的！生活在夏天，是驕陽似火，連水都飛向空中，欲與陽光共舞；生活在夏天，是激情燃燒，連風都熱情高漲，欲與人類共歡樂。生活在夏天真好！

生活是金色的！生活在秋天，是果實累累，映照着農民金燦燦的笑容；生活在秋天，是秋高氣爽風輕雲淡，人們邁着大步向前走。生活在秋天真好！

生活是白色的，生活在冬天，是夢幻國度，雪花紛揚，個個都是王子公主；生活在冬天，是溫暖幸福，對聯窗花爆竹煙花一家團聚其樂融融。生活在冬天真好！

當生活有了喜怒哀樂，當生活有了春夏秋冬，生活就變得五彩斑斕與衆不同！

春夏作文 篇6

春，是綠色，是希望，春，是每一個人嚮往的季節。每一年，春天都是開始，春天，沒有終。夏，是紅色，是考驗，夏，是火辣辣的季節。每一年，夏天都把炎熱帶來，夏天，是一個火球。秋，是黃色，是收穫，秋，是涼爽的季節。每一年，秋天都把果實收穫，秋天，是農民伯伯的理想季節。冬，是白色，是冰冷，冬，是寒冷的季節。每一年，冬天都用厚厚的被子把大地蓋住。春，夏，秋，冬，像四個可愛的孩子。在悄悄的到來。

春夏作文 篇7

天宮裏住着四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。

有一天，她們下凡來到人間，想比比誰的功勞最大。

穿着紅紗裙的春姑娘說：“我是四個季節中最美的一個。不信，你們看。”只見春姑娘衣袖一揮：桃花笑紅了臉，小草嫩綠的新芽從地裏鑽出來，柳樹冒出了點點新綠，小朋友換上了新衣裳，自由自在地在草地上玩遊戲。春姑娘接着說：“連唐朝詩人杜甫都曾讚美我：‘黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。’”

身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣，着急地說：“你們聽過楊萬里‘接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的詩句嗎？瞧，池子裏的荷花開得多麼美麗，游泳池裏的小朋友玩得多麼歡快，樹陰下的老人聊得多麼開心……”

還沒等夏姑娘把話說完，秋姑娘就搶過了話題：“我纔是四季中功勞最大的一個。你們瞧，果園裏，那蘋果、柿子、梨子你擠我碰，都爭着要人們去摘呢！田野裏，那稻田就像一片金色的海洋。農民伯伯正忙着收割稻子，他們臉上露出滿意的笑容。這纔是對我最好的讚美呢！”

只有穿着白色衣裳的冬姑娘沒有說話，她靜靜地聽着其他三位姑娘的爭論。

沒過多久，冬天到了。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問冬姑娘：“冬天這麼美麗，你爲什麼不說呢？”冬姑娘說：“我們不應該爭論，我們四個各有各的優點，只有我們四個團結一致，一起努力，桃花纔會更紅，果園纔會獲得更大的豐收，孩子們纔會更快樂……”其她三位姑娘聽了，慚愧地低下了頭。

從此以後，四個仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。

春夏作文 篇8

春夏秋冬，時間飛逝，歲月輪迴。相信在逝去的時光裏，每個人都會有心痛、有淚光、有無助、有彷徨。面對這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?

我堅信，每個人經歷的喜怒哀樂、悲歡離合以及痛苦，都是命運之神爲我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對、去接受。痛苦，是命運給我們的恩賜。聽到此話，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅強，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯誤。細想一下，正是這個道理。

一個人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個人一定會有痛苦，不會有人只活在幸福中。一直在陽光中的人，面對蕭瑟的秋天定會無計可施，待到嚴寒的冬天降臨，他會更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對風雨。

因爲，不歷經黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開烏雲，怎會看到明媚的太陽?不經歷涼風習習，怎能受住狂風大作?不面對微微細雨，如何面對傾盆大雨?

要知道，彩虹出現在風雨後。度過嚴寒的冬天，就是萬物復甦的春天!

春夏作文 篇9

春天，百花齊放，鳥語花香，小草從地裏探出頭來，樹木冒出新芽來，小河解凍了。小朋友們脫掉棉襖。桃花杏花都開了，朝他們微笑着呢。小朋友們可沒有注意這些，他們只想去盪鞦韆。聞着花香蕩着鞦韆。啊，春天多麼美好。

夏天，荷花荷葉都開了。蝌蚪在荷葉下面乘涼。咦，他們不是都變成青蛙了嗎？是啊，可是有的一些小蝌蚪沒有變成青蛙，我也不知道什麼緣故。蝌蚪和小魚兒在荷葉下面乘涼呢。小朋友們很調皮，玩起褲子就往池塘裏跑，他們去幹什麼呢？肯定是抓蝌蚪和小魚兒呢。蜻蜓在池塘水面點水。偶爾累了也會停在荷葉上歇一歇。晚上還有青蛙紡織娘的聲音。青蛙的聲音呱呱的叫。紡織娘也不甘示弱，織啊織啊織。那歌聲多麼美好，讓玩了一天的孩子們快樂的進入了夢鄉。啊，夏天多麼美好。

秋天，葉子都發黃了。伴着秋風飄落下來。蝴蝶在花叢中舞蹈。蜜蜂可沒有這個時間玩耍，他們趁着這個時間採蜜釀蜜呢。菊花都開啦！秋姑娘把夏天的炎熱山區給人們送來了碩果累累的果實。田野裏的。麥子稻子金黃金黃的。他們微笑的向大人招手呢。啊，秋天多麼美好。

冬天，雪花姑娘給大地爺爺鋪上了一個白毛毯。從空中飄着雪花。吹着寒風。寒風打在臉上就像劍刺到臉上一樣疼。孩子們可不管這些，他們不戴帽子不頂着嚴寒在外面打雪仗，堆雪人。還有臘梅在冬天開弱勢，誰家有臘梅？小孩子一定跑到他們家去看臘梅。

啊，一年四季多麼美好啊！只是你沒有留心觀察而已。

春夏作文 篇10

我的家鄉在仙居，那裏有許許多多的風景區，但我最喜歡的是家鄉的春夏秋冬。

春天來了，大地從甜美的夢鄉中醒來。小草、樹也從夢中醒來，河裏的冰雪融化了，一陣陣春風吹過，吹醒了桃花，桃花像個小姑娘，紅着臉，躲在樹葉叢後。小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上輕盈的春裝，在草地上歡快地奔跑着……

漸漸地，春天過去了，炎熱的夏天來了，小河邊也開始熱鬧了，河邊的花開了，有紫的、紅的、黃中帶綠、還有紅中帶紫……一朵比一朵美麗。許許多多的小朋友都在這裏玩水：有的游泳、有的打水仗。滿山的楊梅樹上掛滿紫黑色的楊豔，摘下一個放進嘴一咬，綠色的汁水像血一樣沾滿你的舌頭，一股甜甜的汁水馬上流進你的心田。

夏去秋來，果園進而，桔子成熟了，一個個像小燈籠掛在枝頭，蘋果像小娃娃的臉，笑得多麼的可愛。金黃的樹葉飛飛揚揚地飄落下來，踩在上面發出“沙沙”的聲音。

夏去冬來，雪花人天空中飄落下來，給大地鋪上了一層棉被，給小樹穿上了銀裝，給房子戴了帽子，我們歡快地在雪地裏奔跑，潔白的雪地上留下了我們一串串的腳印。

我愛一年四季的家鄉，因爲它風景如畫，你們有空來我家玩，我隨時歡迎。