夏日清風作文(通用11篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的夏日清風作文，歡迎大家分享。

夏日清風作文1

每當到了夏天，最期盼的就是夏日裏的一縷清風了。

夏日裏的一天，終於在烈日的光芒裏，出現了1路車臃腫的身軀。在烈日下苦等了許久的人們都興奮，剛纔的疲憊神情一掃而光，一個個收起太陽傘，抹起頭髮，扶了扶眼鏡，掏出了錢包……我也緊張了起來，抓緊了揹包。

車還在幾十米外，人們已經迫不及待地擁到路中央。每個人都在估算着什麼，不停地擠來擠去。

車擦着人羣的邊緣駛過來，沒等他“站”穩，人們便一股腦兒擁向車門。男生的瀟灑，女生的矜持，統統被拋在了那空蕩蕩的站臺。此時的人們緊緊地“團結”在一起。

我被幾個大漢擠在車中間，車子一剎車或一轉彎，我就要隨着車子前後或向左向右擺動。

車又到了一站，我站直了嬸子，準備迎接第二次“洪流”。車門在一雙雙手的幫助下，艱難地開啓了。一個響亮而又清脆的聲音傳入我的耳中“讓一讓啊，大家別擠，小心傷了老人!”秀氣的女生攙扶着一位白髮老人上來了。大家遲疑了一會兒，讓出了一條小道。“老奶奶，你是去哪兒呀?”清脆的聲音再次在我耳邊響起。原來她們倆不認識!“去……幹河街。”老人無力地回答。車內安靜得只聽見人們呼吸的聲音，大家都不約而同地低下頭，思考着什麼。過了一會兒，有幾個人起來給老人讓了座。車廂裏突然顯得寬鬆了些。

夏日裏的一縷清風，它帶給我們的不僅僅是一絲清涼，更重要的是內心的一種寧靜。

夏日清風作文2

七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物熱得彎下了腰，低下了頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地裏，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

我一路小跑，向冰棒店出發。一開始興高采烈的我，已經累得氣喘吁吁了。我隱約看見冰棒店的輪廓了。又一路小跑起來。

我跑到冰棒店的門口了。我看見店裏坐着一個恬靜的女孩。正拿着一本書津津有味地看着。忽然，她好像發現了我，用甜美的聲音問我：“買點什麼？”“要兩根冰棒。”我邊說邊往外掏錢。她迅速地走到冰櫃面前，熟練地夾起兩根冰棒，放到袋子裏，遞給我。

我又一路小跑，生怕冰棒在我到家之前融化掉。我望了望天上的太陽。咦，現在幾點了？好像是中午了。

中午的太陽毒得像要把大地烤熟一樣。我把手插進口袋裏，咦，我的錢包呢？我頓時焦急起來，錢包裏還裝有我的手機呀！我連忙轉身，飛快地往回跑。

突然，我看見了一個熟悉的身影。大眼睛，黑頭髮，那是冰棒店的小女孩。她白暫的臉，因爲在高溫下快速奔跑而變得通紅。她手上還拿着一個天藍色的包包。那正是我的錢包！她說：“下次不要這麼粗心大意了，我還要回去看店呢！”

我站在那裏，突然一股清風吹來，吹在我的臉上，吹進我的心田。

夏日清風作文3

夏日的清風有種“清風徐來，水波不興”的輕柔，吹在臉上無狂風的猛烈，更無寒風的凜冽。她像一個仙女站在你面前輕盈地打着轉，用她那長長的綢帶輕拂你的臉龐，你也會隨之翩翩起舞，陶醉在這輕柔之中。

夏日的清風是那麼的靈巧，她似一個小小的精靈，在你面前閃動。待你去抓時，她又從你身邊擦過，和你玩起了捉迷藏。看到被她吹動的草叢，你立刻跑過去抓她。可是她靈巧地躲過你的手，又向小河邊飛去，這時，遠處似乎傳來了她快活的笑聲。你生氣了，她又從河邊漂游過來，圍繞着你，用手撫摸着你的臉，又用那溫柔的話語安慰着你，你被她逗樂了，又繼續和她一起遊戲。你想一把抱住她，可她一扭身，飛快地又跑了，只留下一串清脆的笑聲。你不僅感嘆，這真是一個靈巧的小精靈呀！

夏日的清風又是那麼的乖，她不會在你學習時來搗亂，她會倚在你身旁，看着你寫字讀書。當你遇到疑難而發愁時，她就用那雙可愛的小手，幫你拭去額前鼻尖上的汗珠，並輕輕地說：“別急，仔細想想啊，一定會做出來的。”你眉頭舒展，終於做出來了，她爲你拍手祝賀，即使手拍紅了也不知道疼。

這就是夏日的清風，時而輕柔，時而靈巧，時而又那麼乖。她像一個漂亮的小女孩那麼溫柔體貼，那麼善良可愛，那麼充滿活力。

夏日清風作文4

在每個人的生活中，都少不了關愛。關愛就像一股甘泉，滋潤着我們的心田；關愛就像一把傘，爲我們遮風擋雨……下面就讓我爲大家開啟記憶的.閘門，爲大家一吐爲快吧。

那是一個烈日炎炎的一天，我趕在太陽用紅霞普照大地之前便起牀了。當然，我們今天要去蟹島玩，想想都激動的很呢。

坐上車，準備出發，我們還沒吃早飯，於是便帶了很多吃的。但是，由於我沒忍住，路上便吃了很多吃的，肚子撐撐的。不知不覺中，我們已經到了。

我興奮的跑到最前面，不禁發出讚歎：“哇，這兒的風景真是美不勝收！”說着便大步向前，忽然，我的餘光掃到了一個小女孩身上，只見她坐在路邊，捂着肚子。我的好奇心促使我向前一問：“你怎麼了，小姑娘？”她沉默了一會兒，說：“我暈車，現在肚子很疼。”我靈光一閃，趕快從包裏拿出了一包糖，說：“吃吧，我也暈車，這是我的暈車糖。”她看了看我，臉上露出了一絲微笑。接着，我給了她一瓶水。她站了起來說：“謝謝你，我相信你一定是個善良的女孩，現在我的肚子不那麼疼了，真的很謝謝你！”我笑了笑，便跟這個小女孩告了別。

我們接着又去了很多地方，我們還玩了滑梯、鞦韆。可我一直心不在焉的，不知不覺，我們已經該回家了，我們收拾好東西后便欣賞着一路的美景回家了。

我至今也沒有忘記那個小女孩，那夏日裏通往我心靈的涼風。關愛，真的是無處不在。

夏日清風作文5

夏日的清風，一直被烈日擊敗，難能可貴今天有這般清涼的清風。仰望星空，陽光從雲空間傾泄而下，今日的太陽不象平日的激情，展示出似水柔情的一面，太陽像媽媽一樣，用她那細嫩的手，撫摸着大城市，撫摸着小樹苗，小花，撫摸着有氣無力的大家。

夏日清風中的房子，像擺正而又緘默的戰士，吸吮着久違了的清風。有窗戶上的貝殼風鈴在清風的撫摸下“叮叮”地響了起來，脆響的手機鈴聲讓人沉醉。房子上依附於着的熱流也被一吹毫無，大家在室內通風時，被烈日曬得有氣無力的房子被清風洗刷地一乾二淨。

踏過那往日的大馬路，馬路邊的小樹苗已不有氣無力的了。瞧！草地上那老年人一般灰心喪氣的草兒，在清風的洗刷下，又越來越生氣勃勃﹑生機盎然起來，那翠綠色，那類青翠欲滴的淺綠色，釋放着優美的光輝，平日裏有氣無力的精神實質統統沒了。

在清風中最幸福快樂的自然是大家了。對美女們而言，假如清風是一杯咖啡，那麼，它最好是的搭擋，已已不是糖，只是葵瓜子。他們三五成羣地沉浸在清涼的清風裏，悠閒自在嘮着生活中，老大家在久違了的清風中，不由自主地也出去主題活動主題活動，有的乃至在清涼的清風裏睡覺了。自然，最歡樂的要屬小朋友們了，有的伸開胳膊，相擁無盡的清涼；有的躺在草地上，體會清風的撫摸；有的在清涼的清風中沒有針對性和目的性地狂奔，一邊跑一邊大聲地狂叫，在清風中瘋狂地釋放出來着自身無盡的快樂……

哦，夏日的清風！哦，夏日的清風！我喜歡你！

夏日清風作文6

夏日的清風，總是被烈日打敗，難得今天有如此涼爽的清風。仰望天空，陽關從雲端傾瀉而下，今日的陽光不像平日的熱情，展現出柔情似水的一面，太陽像母親一樣，用她那柔嫩的手，撫摸着城市，撫摸着小樹，小草，撫摸着懶洋洋的人們。

夏日清風中的房子，像端正而又沉默的武士，吮吸着久違了的清風。有窗子上的風鈴在清風的撫摸下“叮叮”地響了起來，清脆的鈴聲令人陶醉。房子上依附着的熱氣也被一吹全無，人們在開窗通風時，被烈日曬得懶洋洋的房子被清風洗刷地一乾二淨。

走過那往日的馬路，路邊的小樹不再懶洋洋的了。瞧！草坪上那老人一般垂頭喪氣的草兒，在清風的洗刷下，又變得神采奕奕﹑生機勃勃起來，那綠色，那種青翠欲滴的草綠色，散發着柔美的光芒，平日裏懶洋洋的精神全都沒有了。

在清風中最幸福的當然是人們了。對女人們來說，如果清風是一杯咖啡，那麼，它最好的搭檔，已不再是糖，而是瓜子。她們三五成羣地沉浸在涼爽的清風裏，悠閒地嘮着家常，老人們在久違了的清風中，不由地也出來活動活動，有的甚至在涼爽的清風裏睡着了。當然，最快活的要屬孩子們了，有的張開手臂，擁抱無限的涼爽；有的躺在草坪上，感受清風的撫摸；有的在涼爽的清風中漫無目的地飛奔，一邊跑一邊大聲地尖叫，在清風中瘋狂地釋放着自己無限的歡樂……

哦，夏日的清風！哦，夏日的清風！我愛你！

夏日清風作文7

又是一年夏天，照舊酷暑難耐，天上沒有太陽，只有陰雲，悶熱至極。

怎麼纔回來做值日？一個尖銳又略帶指責的聲音從四周嘈雜的環境中跌跌撞撞的飄進我耳朵，飯前還跟你說，今天中午咱們班做值日，怎麼又回來晚了？原來是組長叫我回來做值日。只見之間她一手拿着笤帚，而另一手則把她那中分的頭簾順到耳朵後面，平時不出汗的她，此刻額頭也滲出了汗。行了行了，你把地板蹲一遍吧，我和韓思洋都掃完地了。

某人呢？我們組四個人呀！我一邊嘀咕着，一邊按照組長吩咐擦地，地板一道又一道的擦痕中寫着我的不滿。

你好好擦，我幫你擦黑板去，你比某人還好一好一點，要是你倆都不回來，可就氣死我了。組長說着，已經擦完了講臺前的一片空地，地面溼溼的，顯得很乾淨。很快，黑板在她的手下也變得黑又亮了。

我趕緊低頭彎腰擦地，做完值日。走到組長跟前，她正在整理窗臺。我說：組長，咱們晚上讓某人一個人做吧，你晚上有事，我就盯着他做，正好下午有勞技課，做完手工，做值日多麻煩呀。

姐姐，你太不厚道了！他沒有回來，也不能讓他一個人做呀。再說你怎麼能這樣拈輕怕重，還報復別人似的呢？太不大氣了吧？組長的聲音尖銳，一番話說得我無言以對。好像一道霹靂擊破了心中的陰霾，讓我浮躁的心瞬間平靜下來。是呀，做人怎麼能夠以惡相報？忽然間，原本喧鬧悶熱的教室安靜多了，清爽多了。組長的話語就如夏天的清風讓我清涼。

是呀，花信風催開二十四番花開，而夏天的清風吹散的是狹隘小氣的陰雲，留下大氣陽光在心頭。

夏日清風作文8

夏，在不期然間，已駐入草溪柳梢。雖然炎熱，卻時有一縷清風徐來。瞬間消除炎夏的煩悶跟焦躁。

走在清晨的林間小路，沐浴初陽的暖。下了夜班回來，途經每一處景物都被晨陽披染上一層瀅黃的光韻。極目之處遍野青青，絲絲清風拂面，徑自感覺步履輕盈，心情愉悅。是這初陽、曉色、還是清風使然?

草色如溪，清風徐來，盪漾碧色波瀾。湮沒飛蟲眸光中的讚歎!浮萍掠影，柔曼在柳梢，光波瀲灩水面，一縷清風拂來，柳條舒展腰肢，一川秋水望斷幾世柔情脈脈。清風掩面，落瓣香魂醉緒繞清風。

心緒開始隨一縷清風浪跡、飄然--

院子裏葡萄藤的葉子覆滿了整個兒葡萄架，還在繼續伸展，青蔥翠玉般。每當一縷清風拂過，葉子間相互摩挲，私語。一絲清涼油然而生。倚着窗，手指無意識撫弄着那本看過多次的古詞，心思飄忽遠遊--彷彿一窗江南絲雨淋漓，乘一縷清風將心緒如墨韻淡開，淡開。

雨後清風，總是帶着點兒淡淡雨腥，一絲閒愁包藏在風隙。旖旎無比，心魂自然昇華，憑藉這一縷清風超脫，慵懶的撫觸，開始困頓，枕着厚厚的古書，聞着墨香，彷彿聆聽一首古詞如箏韻般叮咚琳琅。一夢天色漸沉，醒來漫步阡陌間，靜觀霧靄四垂。晚風依稀如故迷人。

夏夜星空下，四野只聞幾聲蟲鳴，點點星光璀璨，草地上，幾朵小花兒也在安眠，閉合了花骨。無月，無雲，只有一縷清風浮動星幕。如溫柔的浪，一波波漫卷心跡，我要隨這夏日裏的一縷清風歸去，--且聽清風歌吟，且隨清風漫舞，且枕清風酣眠，且湛清風弄詞--

夏日清風作文9

在一個的早上，大家都穿着汗衫，知了叫得筋疲力盡，小鳥躲在樹蔭裏，有的甚至在噴泉裏“沖涼”。

我蹦蹦跳跳地一邊散步，一邊吃着棒冰。一輛自行車從我旁邊飛馳而過，原來是一個“快遞哥”，他臉上洋溢着快樂的神情，劍眉，平頭，方臉，穿着綠色的工作服，哼着悠揚的小曲，似乎內心充滿了陽光，忽然，他前面出現了一名白髮蒼蒼的老奶奶，“快遞哥”爲了讓路，騎到了一個小坑裏，強烈的簸動使他無法保持平衡，“碰”的一聲“框”的一下側翻在地，他起來時，臉上手上皮都擦破了。我看了看一旁的自行車，包裹撒了一地。

隨着朦朦朧朧的塵埃散去，幾個路人見狀馬上衝過去說:“你沒事吧?有沒有重傷?要不要叫救護車?”說着，他慢慢把他扶到旁邊的石椅上，旁邊藥店的小職員看見了，連忙轉身回了藥店，拿出繃帶和冷凍噴霧劑，爲他把外傷塗上酒精，用繃帶包住。還給他受傷的右腿上噴上止痛冷凍劑。

我想:這些大人和他素不相識，爲什麼，要幫助他呢。

頓時，我有一種幫助別人的衝動，走上前去，使勁扶好自行車，把沉重的郵包一件件放好。

那個郵遞員對我們深深地鞠了一個躬:“謝謝你們大家!”

我不感到熱了，彷彿有一陣清風拂過我的身體。

人羣爲什麼這些好心人還是聚在一起呢?突然，一個人不小心掉了一張卡，我連忙跑過去遞給那個叔叔:“您掉東西了吧?”

“哦，謝謝，小朋友。”那個叔叔說。

就在他接過去的那一刻，我呆住了—那張卡上寫着幾個醒目的大字:杭州市愛心志願者執照……

夏日清風作文10

夏日裏的大伏天，火辣辣的驕陽烤着大地，人們彷彿坐在火爐上。就連空氣撲到臉上都會感覺滾燙滾燙。然而，就是在這個季節裏，作文班的劉老師仍然站在

講臺上，給我們講課，批改作文。汗水順着她的臉流淌下來，她手中的粉筆頭都變得潮溼了。

有一天，作文班裏，有一位一年級的小同學名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風，涼快涼

快。”頓時，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。只見劉老師接過扇子，一邊煽着風一邊向我們走來，一縷清風送到了同學們的臉上。看到這一幕，我的眼角不禁

溼潤起來了。

小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的翱翔，如同我們在作文班汲取知識一樣。湛藍湛藍的海面好似一張白紙，

等待我們去書寫最新最美的文章。我彷彿置身於海邊，聽到了浪花拍打着沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張着臂膀，就像撐開的大傘，爲遊人

乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會吻你的腳丫，那感覺一定涼涼的，癢癢的。遠遠望去，海面浮着一

個漂流瓶，我猜想，裏面裝的應該是我們作文班師生共同的願望。

一把扇子，它不僅表達了我們對老師的愛，也表達了老師對我們的呵護與培養。在我們作文班裏，有無數個愛心傳遞着……

炎熱的夏日裏，一縷清風把我們教室吹得越來越涼爽了。

夏日清風作文11

夏日裏的大伏天，火辣辣的驕陽烤着大地，人們彷彿坐在火爐上。就連空氣撲到臉上都會感覺滾燙滾燙。然而，就是在這個季節裏，作文班的劉老師仍然站在講臺上，給我們講課，批改作文。汗水順着她的臉流淌下來，她手中的粉筆頭都變得潮溼了。

有一天，作文班裏，有一位一年級的小同學名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風，涼快涼快。”頓時，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。只見劉老師接過扇子，一邊煽着風一邊向我們走來，一縷清風送到了同學們的臉上。看到這一幕，我的眼角不禁溼潤起來了。

小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的翱翔，如同我們在作文班汲取知識一樣。湛藍湛藍的海面好似一張白紙，等待我們去書寫最新最美的文章。我彷彿置身於海邊，聽到了浪花拍打着沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張着臂膀，就像撐開的大傘，爲遊人乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會吻你的腳丫，那感覺一定涼涼的，癢癢的。遠遠望去，海面浮着一個漂流瓶，我猜想，裏面裝的應該是我們作文班師生共同的願望。

一把扇子，它不僅表達了我們對老師的愛，也表達了老師對我們的呵護與培養。在我們作文班裏，有無數個愛心傳遞着……

炎熱的夏日裏，一縷清風把我們教室吹得越來越涼爽了。