夏天的紀念冊 初中記敘文
夏天的紀念冊_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的夏天的紀念冊_初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又是一個盛夏,獨自坐在窗臺,手裏握着裝着半杯果汁的史努比卡通杯,聒噪的蟬鳴不斷地在耳畔迴盪。其實心裏很孤寂,卻還是勉強地從嘴角擠出一個苦笑,不讓別人看見自己的憂傷。如此情景,本不應該出現。我懷念着那個原味的夏天,閉上眼睛思考着,爲什麼我不能再擁有兒童時的快樂……
1999夏。迷藏
5歲,一個燦爛的陽光地帶。
小灰,是我的鄰居。那時我們穿着雪白色的小背心和短褲,幼兒園是我們的天堂。在那裏,我們唱歌,跳舞,張大眼睛望着老師,聽着那個一個個關於孩子的傳奇。放學過後,我們回家便快速放下讀書郎牌的小書包,用你的.左手牽着我的右手走下樓。
我們兩人一人當一次蒙面貓,我們也像所有的小孩子,耍賴,鬧。可是我們始終沒有爭吵過,因爲即使年紀再小,畢竟擁有一顆感受友誼的心。我總愛躲在底樓的擱掃帚的車的背後,而你總是藏在樓下茶館的門後,所以我們很容易找到對方。但我們每天都這樣也不會厭倦,因爲快樂其實就這麼簡單。
後來小灰跟他的父母去了上海,那裏有他喜歡的合歡樹和小巷。走的時候,白雲似乎已經料到,天空中飄起毛毛細雨。他哭了,哭得很傷心,然而我沒哭,因爲我的眼淚只會增添一份憂傷。
送小灰走後,我終於不能再噬下我又酸又澀的眼淚。晶瑩的水珠順着側臉,飛快地流下來。
這是第一次,我嚐到了分離的痛苦。
20xx夏。紅領巾
我們又認識了一個新鄰居,他的名字叫塵塵。第一次見他,很活潑,小手不停地比劃着,跟着他的爸爸媽媽說個不停。
漸漸地,我們也成了朋友。已經上小學了,我們帶上了紅領巾,第一次知道還有家庭作業這回事。雖然沒以前那麼自由,但玩是小孩子的權利,而且我們並不經常玩。媽媽給我買了本《安徒生童話》,是圖文版的,由於我們不認字,所以只好看着那一幅幅圖。說真的,我們還真有點小作家的樣啊。
後來,我們也說了再見,我要到縣城讀書了。
那天,天氣很好。你說:“中學我們肯定還能是同學。”
但以後,我再也沒有遇見你,甚至再沒你的消息。
第二次離別,我成熟了很多,所以,我哭了。
20xx夏。畢業
到了縣城,我有了很多的朋友。
可現實就是這樣,不得不面對——畢業。
陽光像一道明媚的傷,將我們的緣分撕開。
20xx夏。孤獨
到了初中後,我不再真心與人交往,因爲我害怕,有一天我還會爲離別而哭得死去活來。
這個夏天,沒有朋友找我玩,我也沒找朋友玩。就這樣,安安靜靜地過着。
孤獨像一杯苦丁茶,我獨自品嚐着。
我不停地抱怨着,可是否我還會像以前,勇敢面對分離,接受友誼,畢竟享受了友誼,這個過程就完整了。
榕樹下的悄悄話,被寫進了青春紀念冊。原味的夏天,你何時纔會到來?
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