紀念低年級時光-初中記敘文800字 初二記敘文

紀念低年級時光-初中記敘文800字_初二記敘文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文，記敘文是透過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的紀念低年級時光-初中記敘文800字_初二記敘文，歡迎閱讀與收藏。

還記得二、三年級時，大家做值日時都非常認真，都是盡力而爲的，一絲不苟的，沒有追逐打鬧，也沒有一個人有一聲怨言，現在想想，那真是一段美好的時光。

然而現在，我們的'年級越來越高，力氣越來越大，卻有不少同學面對值日越加不認真，逃值、偷懶、聊天，甚至打鬧……這些現象頻頻出現，身爲衛生委員的我自然十分氣憤，也是更加懷念低年級的時光，懷念那份最純真的美好。

就拿最近發生的星期五值日來說吧！不少值日生很快做好了值日工作，聲稱全部搞好了，我又仔細檢查了一番，發現地面上仍有不少垃圾，就獨自一人拿起掃帚和簸箕開始清理垃圾。當我讓值日生來幫忙時，很多值日生卻像一個旁觀者一樣，無所事事地與留下來等她們的同學大聲地聊着天，無奈的我只能硬着頭皮掃了下去。正當我全神貫注地工作時，一陣尖銳刺耳的聲音進入了我的耳朵：“好了沒有？快點啊！我還有事！”發出此聲的正是身爲班幹部的某同學，等待她的同學相繼發出此聲。我沒有作答，只是想快一點做完值日，速戰速決，誰知等我擡起頭來，那些同學卻已不見蹤影，自顧自地離開了。等我把一切做好，走出校門，竟看見一個身影，正是某同學！只見她在小店門口大搖大擺地走着，後面跟着那些與她同行的同學，手裏都拿着不少“戰利品”。“我還有事？”我對她冷笑一聲，她很快逃進了一家小店，我的心裏頓時升起了一陣無名火：

身爲一名班幹部居然不顧班級的利益，不做正面教材，帶頭做壞！別的同學都沒有這樣做，難道某同學就不明白“舍小家爲大家”的道理嗎？班幹部就可以隨心所欲了嗎？老師說的“值日生要一起放學”難道你會不知道嗎？你的爹孃賺錢就是爲了讓你買這些與學習毫無關係的小玩意嗎？

這可是一個人的集體觀念問題！這可不是班幹部應該做的事！身爲班幹部就應該無私地爲班級做出貢獻，而不是去逃避值日，不應該發出一句怨言！你還有事？我可以明確地告訴你，我放學後還有興趣班！很多同學也有！既然你做了，那就勇敢地去面對，而不是躲進一個角落裏！怎麼？害怕了？那就承認錯誤吧！要知道，再黑暗的角落，也會被正義的光照到！

那些不認真做值日的同學，請你們好好反思！值日，是可以體現一個人的集體觀念的，請你們好好地去面對！重返低年級那段美好、純真的值日時光吧！