鹿山之行 小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的鹿山之行_小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
今晚的星空是多麼美麗,天空上繁星點點,路邊的路燈閃閃爍爍,大家的臉上帶着一份歡快,自由與輕鬆,與大自然融爲一體,大家一起跟着大自然的腳步,隨風飄。
來到了鹿山公園的門口。“哇,好多人啊!”我們隨着人羣進入了公園。“瞧,有的小孩溜冰,有的在打羽毛球,有的在爬鹿山……”
我們跟着大隊人馬,來到了鹿山腳下。我和圓圓小弟弟來比賽誰先登上鹿山。說幹就幹。我三步並做兩步,努力的向前衝,“不行了,我受不了了。”我的兩條不聽話的腿不自覺的停了下來,腳實在是太酸了。但是圓圓小弟弟,好像一點也不累似的,一個勁的往上跑,我也不甘示弱,努力的望上跑,我決不能輸給這個小不點。
“爬啊,爬啊,爬。”我整個人好像虛脫似的,只知道往上爬,頭上的汗珠不停地往下掉。
“快到了,快到了。”從我身後傳來一陣歡叫聲,圓圓肯定在後面呢,我不禁撲哧一笑。這使我信心大增,我轉頭一看什麼也沒看見,向前看了看也沒有他的身影。
不知是什麼力量,讓我向前衝,到了,到了,我終於到達了目的地,我看見圓圓胸有成竹的站在那裏,我真懷疑我的眼睛,我這不是在做夢吧,我重重地捏了自己一下:“疼,真疼。”
我輸了,我竟然輸給了這個小不點。
這次鹿山之行,讓我感到人與大自然的和諧與親密,只有保護環境,纔有美好與健康的明天!
今晚的星空是多麼美麗,天空上繁星點點,路邊的路燈閃閃爍爍,大家的臉上帶着一份歡快,自由與輕鬆,與大自然融爲一體,大家一起跟着大自然的腳步,隨風飄。
來到了鹿山公園的.門口。“哇,好多人啊!”我們隨着人羣進入了公園。“瞧,有的小孩溜冰,有的在打羽毛球,有的在爬鹿山……”
我們跟着大隊人馬,來到了鹿山腳下。我和圓圓小弟弟來比賽誰先登上鹿山。說幹就幹。我三步並做兩步,努力的向前衝,“不行了,我受不了了。”我的兩條不聽話的腿不自覺的停了下來,腳實在是太酸了。但是圓圓小弟弟,好像一點也不累似的,一個勁的往上跑,我也不甘示弱,努力的望上跑,我決不能輸給這個小不點。
“爬啊,爬啊,爬。”我整個人好像虛脫似的,只知道往上爬,頭上的汗珠不停地往下掉。
“快到了,快到了。”從我身後傳來一陣歡叫聲,圓圓肯定在後面呢,我不禁撲哧一笑。這使我信心大增,我轉頭一看什麼也沒看見,向前看了看也沒有他的身影。
不知是什麼力量,讓我向前衝,到了,到了,我終於到達了目的地,我看見圓圓胸有成竹的站在那裏,我真懷疑我的眼睛,我這不是在做夢吧,我重重地捏了自己一下:“疼,真疼。”
我輸了,我竟然輸給了這個小不點。
這次鹿山之行,讓我感到人與大自然的和諧與親密,只有保護環境,纔有美好與健康的明天!
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五年級作文武夷山650字
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