關於留住秋天作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的留住秋天作文10篇，希望對大家有所幫助。

留住秋天作文 篇1

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收穫。

沿着水渠邊漫步，呼吸着田野裏獨有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立着高大粗壯的楊樹，樹葉已經發黃了，微風吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。

來到田野裏，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低着沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。

稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小夥子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的，精神抖擻，像一個個守衛兵。

農民伯伯在田裏穿來穿去，忙着收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書籤，把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。

啊!秋天，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動形象;秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙!我愛你，更想留住你!

秋姑娘大步流星的來了，我要留住她。

我要把秋天留在棗園裏，綠油油的小棗變成了紅色，是因爲秋姑娘走進了棗園。小棗不知道自己已經變成了紅色的了，秋姑娘溫柔地告訴它，你已經變成紅色的了。小棗不解地問秋姑娘：“我爲什麼變成紅色的呢?”秋姑娘不好意思的笑了，然後說，“是因爲我的到來你才變成了紅色的了。”小棗更加的不解了，“爲什麼把我變成紅色的呢?”秋姑娘耐心地告訴它，“秋天是一個收穫的季節，你應該成熟了，紅色是你成熟的標誌。”小棗一聽這才高興起來，因爲它成熟了就得到人們的喜愛了。它要感謝秋姑娘，“謝謝你，秋姑娘，是你讓我成熟的，讓我們永遠在一起吧。”秋姑娘微笑着搖搖頭說，“不行的，雖然我也願意和你在一起，但是我還有別的任務，我的下一站是蘋果園啊。”

秋姑娘邁着輕盈的步子走進了蘋果樹林，蘋果樹林高興地鼓掌歡迎。一個笑紅了臉的大蘋果對秋姑娘說：“歡迎你來到蘋果園做客。”秋姑娘說：“謝謝你們的熱情招待，我會讓整個蘋果園充滿歡笑的，儘快的讓你們成熟讓你們長大。”蘋果們聽後，高興的手舞足蹈。秋姑娘又說：“我又要到下一站玉米地去了。”個個蘋果急切地說，“你爲什麼要去玉米地呢?”秋姑娘迴轉身對整個蘋果園說，“我已經讓你們成爲主人的寶貝了，那些玉米的主人也盼我早點去做客呢。”說完笑嘻嘻地走了。

秋姑娘慢悠悠地走進玉米地，玉米們歡呼雀躍。玉米們對秋姑娘說：“歡迎你，可愛的秋姑娘，你可是我們我們的恩人，我們的貴客啊。”還沒等秋姑娘回話，一個急性子大玉米說話了：“秋姑娘，你能不能留在我們這裏不走了呢?”秋姑娘轉身看着它說：“不會的，我要到需要我的地方去旅遊。”玉米們紛紛表示支援秋姑娘的旅遊。秋姑娘舉起她的纖纖細手，搖擺着說了聲“再見”，就離開了那些留戀她的玉米們。

而現在我們可以在任何地方發現秋姑娘的身影，這是因爲我留住了她。

你用擬人手法，形象、生動的語言描述秋姑娘的所到之處，文中多出對話，充分顯示了你大膽的想象力，優美生動的描述增強了習作的感染力，很棒!

留住秋天作文 篇2

還沒感覺到秋的高爽，冬天已經悄悄地走進了我們的生活。飄然而至的落葉隨風舞蹈，多麼富有意境的季節。爲了留住秋之韻味，給豆丁們留了一項特殊的作業：和爸爸媽媽一起去撿落葉，並創作一幅葉貼畫。 以下是豆丁們的作品......

欣賞着豆丁們的佳作，秋天的意境美是不是已經躍然眼前了呢？還有很多沒有來得及整理，有的豆丁的作品直接創作在讀寫繪上了（等我們的讀寫繪集結成冊了大家再欣賞）...... 豆丁們用自己的雙手和無限的創意留住了美麗的秋天，真好！

留住秋天作文 篇3

在秋天故鄉的園子裏，總能看到一位靜靜等在桂花樹下的老人。

小時候，奶奶總是喜歡帶我去到園子裏的桂花樹下。奶奶用她那粗糙的雙手慈愛地撫摸着樹幹，桂花散發出沁人心脾的幽香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了，就躺在撒滿了桂花的草地上，枕着桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊，默默地守護着我。秋日暖洋洋地照着高大樹影下依偎着的一老一小。

奶奶喜歡用桂花來做花包。奶奶叫我去拿個簍子來摘桂花，我一聽到要摘桂花，立馬飛奔着去拿竹簍。我抱住桂花樹使勁地搖，天空馬上飄起了一陣桂花雨，我怡然自得地沐浴在花雨之中，奶奶站在一旁看着我慈祥地笑，幾朵桂花同樣飄落在了她的肩頭，襯得這笑容更加溫暖。奶奶費力地蹲下身，仔細地挑揀着朵朵桂花，放進竹簍裏，又篩出沙土，最後裝在一個用碎布拼接的花包中，然後又系在我的腰間。我笑了起來，奶奶也笑了。

時光荏苒，我早已長大，而奶奶與我的秋天似乎也將不復存在。

再次回到故鄉，只見乾枯的桂花樹下站着一個瘦小的身影。寬大的衣服下包裹着瘦小的身軀，彷彿一片隨時飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊，奶奶抱住我的肩頭，感慨地說：“孫女長大了呀。”我鼻頭忽一酸，又看看旁邊的桂花樹，雖然時令是秋天，但是樹上卻沒有幾朵桂花開放。奶奶忽然想到了什麼似的，急忙走回屋中，隨即笑眯眯地端來了一碗什麼。我往碗中一望，啊，是桂花湯！我嚐了一口，還是那麼的清甜溫暖，如同奶奶的笑容一般。

喝着桂花湯，我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天，從未消失，一直都在。

留住秋天作文 篇4

秋天的清晨，我推開門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中瀰漫着樹葉的清香，我走出來，盡情享受着這大自然給我的恩澤。

一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，舒服極了！微風拂過，落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽光的照耀下，樹葉顯得格外奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上，它們是那麼的安詳，沒有一絲埋怨。

我突然想把它們留下來，永久地陪伴我，我拾起幾片形狀特別、顏色雅緻的葉子，約上三兩個玩伴，準備一起製作樹葉剪貼畫。我小心翼翼地把樹葉放在桌面，迫不及待地取來一片墨綠的樹葉，輕輕捲起，粘貼平穩，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那麼層次分明，那麼富有色彩。待迅速貼好頭部，接下來，就是最重要的部分了，我們拿了許多鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一隻栩栩如生的孔雀便出現了。我捧在手中，仔細端詳了一番，總覺得畫面太空了，倘若加上一隻千紙鶴一定更美觀吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地摺好一隻揮動翅膀的，貼在孔雀的正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹葉剪貼畫就大功告成了。

我端詳着這隻孔雀，感到無比自豪，瞧！它那挺拔的身姿，彷彿在與千紙鶴媲美呢！夥伴們看了都連連稱讚，孔雀彷彿聽見了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！

看着這幅剪貼畫，我開心極了，因爲我留下了美麗的落葉，就好像留住了美麗的'秋天，更像是留下了美好的童年。

留住秋天作文 篇5

秋天到了，桂花黃了，樟樹葉紅了，鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時，我看到了很多漂亮的樹葉，就對媽媽說：“媽媽，我們採點樹葉回去做樹葉貼畫吧。”媽媽一口答應了。

走着走着，我們發現一棵鵝掌楸樹，這種樹的葉子和其它樹葉都不一樣，別的是橢圓型的，鵝掌楸樹葉卻像件小連衣裙。這讓我聯想到了動畫片裏的波妞，便採了幾張準備做小人的身體。我們走到樟樹前，一片片紅通通的樹葉，多麼像小人的臉啊！我們也採了幾張。突然一股香味迎面而來，我們尋着花香，來到樹前一看，原來是桂花開了。媽媽奇思妙想說：“不如我們做四個小人，站在桂花雨中手拉手的樣子吧。”“好啊”我和妹妹異口同聲地答應了。

回到家，我們忙了起來。妹妹負責做小人的帽子，我負責拼小人，媽媽負責把小人、桂花拼貼在紙上。我們三人一起做事，速度很快。媽媽突然想到還有夜來香，就把它貼在最上面。不一會兒，我們就做好了貼畫。看着自己的作品，我們開心地笑了。

我想留住秋天，因爲秋天是一個豐收的季節，火紅的季節。在秋天，我們能做有趣的樹葉貼畫，去果園採水果在天氣不錯的秋天，讓我們一起去感受秋天，感受大自然吧。

留住秋天作文 篇6

秋天到了，山岡上，楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來，桂花綻開笑臉，散發出沁人心脾的清香，到處都能看到松鼠忙碌的身影；大雁一羣羣飛向南方……小白兔欣賞着美景，心想：秋天真美！我要留住秋天。

第二天，小白兔忙起來了，她去楓林撿掉在地上的紅樹葉，去桂花樹上採集黃澄澄的桂花，去撿大雁匆匆飛行時掉落的羽毛……東西收集完了，可就這麼攤着嗎？這可難住小白兔了，她跑去問山羊姐姐：“山羊姐姐，我想要留住秋天……"“什麼，留住秋天？哈哈哈，別妄想了，這是不可能的！”山羊姐姐打斷了小白兔的話，可小白兔並沒有放棄，她冥思苦想，終於想出了一個好辦法……

不久，隆冬來臨。小白兔提着一大袋東西去了山羊姐姐家，“山羊姐姐，我是小白兔，來給你送東西的。”“進來吧！”小白兔邊走邊拿出一個瓶子：“這是桂花糖。”聞一聞，充滿了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接着說：“還有楓葉書籤、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛，小白兔嘴角一彎，問：“我留住秋天了嗎？”“是，你留住了！”

是啊，只要我們願意，秋天總在我們身邊。

留住秋天作文 篇7

秋景是迷人的。是五彩斑斕的，秋天是收穫的季節，帶給人們豐收的喜悅，秋天這個美麗的季節，已經來到我們的身邊，讓我們去尋找秋天吧！

我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風，那感覺是多麼的愜意，多麼的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉着，跳躍着，輕舞飛揚着。

那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當頭發染成了這樣的色彩。

秋風蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一般別樣味道。

果園裏，雪白的棉花像雲海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細細的枝。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，一個接着一個，興奮得像一羣出遊的孩子。果農們欣慰的看着自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。

叢林裏，葉子一片，兩片，三片，四片，五片……一片片的落下了。一羣小朋友穿梭在叢林裏，幾個小女孩踩在樹葉上，發出了“喀嚓喀嚓，”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書籤。大家玩得可開心了！

我覺得秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向.我喜歡秋天，你呢?

留住秋天作文 篇8

九月，秋姑娘來了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨着同學們的歡聲笑語來到了校園，她一來便忙了個不停。

校園裏，枯黃的樹葉隨風飄落下來，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹葉像積雪一樣厚實。土壤裏，有許多花凋謝了，只有菊花迎着秋風競相開放。除了菊花，葡萄架上也結出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣裏也能聞一種甜甜的味道。

美術課上，老師讓我們到校園裏去尋找枯葉製成書籤。同學們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹葉上，樹葉堆發出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小夥伴望着我，笑眯眯地說：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書籤呢!這時，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說:“大家快來呀，我找到了一枚繡花針呢。”小夥伴們聽了哈哈大笑，我低頭一看說:“只不過是一片松葉而已，有什麼好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴擡得高高地說:“現在這片葉子不是鏽花針，可是我幫它打上小洞，不就是了嗎。”小夥們聽後又發出一陣銀鈴般的笑聲。

我回到教室，先刷洗樹葉，然後擦乾，最後在樹葉上打上一個小孔，穿入線，一個美麗的書籤就做好了。我又找來一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫下贈言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。願那片小小的樹葉，留下我們的童年時光，記錄我們的友情歲月。

“解落三秋葉，能開二月花”，秋天像一陣微風吹過，撫摸着我們，從一片落葉中我收穫對生活熱愛，我把書籤悄悄地夾在書頁中，留住秋天！

留住秋天作文 篇9

“快來，快來看啊！好多美麗的紅蝴蝶在天上飛啊”聽到同學們的呼喚，我趕緊奔過去，原來是楓樹的葉子從樹上輕輕地飄下來。我來到樹下，輕輕地把其中的一片撿起來。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”望着這紅紅的樹葉，我情不自盡禁地吟出這句詩來。

秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那涼爽的天氣，多想留住那格外高、格外藍的天空，還有藍天下一羣大雁南飛的美景。

秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園裏，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭。

秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野裏，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿地的金色。農民伯伯臉上掛滿了豐收的喜悅。

秋天，對於天空來說，你是藍色的季節；對於果園來說，你是多彩的季節；對於農民伯伯來說，你是豐收的季節；對於我們來說，你是五彩的季節。正如古詩所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天，我多想留住你。

留住秋天作文 篇10

人生旅途就像是在經歷四季，有美好的，有畏懼的，也有想留住的——秋天！

秋天，在蕭瑟的風中迎着陽光的是向日葵，盼望着的是那充實的麥穗，一個個正彎着腰，似乎在看那棵楓葉飄落的老樹。

一片片楓葉如同各科成績單，讓剛入初中的我仍有不適應。那秋天捲起一片片楓葉，在空中飛舞，看着是在演奏美妙的舞曲。可在我看來，那成績被吹得忽上忽下，弄得我心裏七上八下。初中的我每週都要考試，不是語文單元考來看你，就是數學測驗來看你，忙得我招呼不過來了，分數一科比一科低。

那天，我的英語單元測來看我了。老師霸氣地進入教室，對我們露出狐狸般的笑容，便大聲對我們說：“考試！”“NO！”我心裏不僅是埋怨而且帶有憤怒，但還是服從了命令。考完試心情還不錯，覺得還好……可現實和理想還是有差別的：忘加了S，扣了一分；作文不清楚被扣了一分；粗心扣了一分……我心裏的那棵老樹落下了片楓葉，而且那楓葉在掉落之前，還在秋風的伴奏下跳了支舞，我感到心情沉悶。但我還是很快振作起來，認真分析了那份試卷，雖然還有一些不懂，但我沒有就此罷手，我決定放手一搏。在下一場考試中我沒有那麼粗心，而是仔細的反覆的檢查。效果體現出來了，雖然考得不是第一，但比起之前的自己好了很多。這時的那棵老樹，似乎也沒那麼老了，也許是那些落葉的功勞吧！它們並沒有就這樣死亡，而是化作肥料一般給予奉獻給老樹自己最後的生命。這，興許就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！人生就是在挫折中不斷總結，繼續再戰的過程。雖然很苦，但需要記住和消化這份苦。

秋天是美好的，老樹也是美好的，只有記住那些過去的挫折，留住那些失敗後的總結，成功的過程纔會使人生富有色彩，使人生充實豐滿。

我留住了“秋天”。