秋天的懷念初二作文
窗外的秋雨不大,卻下個不停,淅淅瀝瀝,將世界籠罩上了一層煙霧,淡淡的思念在雨中暈染開來。
不知是怎樣的因緣巧合,第一次認識《秋天的懷念》,是因爲語文老師的一次作文選材。那一天,陽光正好,靜靜地灑滿教室,教室裏只傳來老師的低語聲,“咱孃兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”“北海的菊花開了,我推着你去看看吧”……那是一位怎樣的母親,充滿着哀求與小心翼翼,那一刻,我對書中的“我”充滿了怨恨和埋怨。於是,我從老師那兒要來了原稿;於是,我觸摸到了《秋天的懷念》;於是,我認識了史鐵生;於是,只一眼,便成了一生的牽念……
史鐵生是一位被命運“調戲”的'人,在他“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,從青年開始就註定他這一生只能在輪椅上度過,他一直彷徨在生與死的邊沿上,反反覆覆地思考着人爲什麼會活着,爲什麼而活,要怎麼活。
命運收走了史鐵生的雙腿,卻給了他一座地壇。在這一片荒蕪但並不衰敗的古園裏,就像一個人總要上下班一樣,他推着輪椅一個人靜靜地“走”到地壇,從早坐到晚,沉浸在自己的世界裏,一個人看時間,看自己的身影。度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴,深刻地感受每一個季節的特點,體會每種人生的價值。
最初的時候,史鐵生只沉浸在自己的憂傷中,隨着光陰的流轉,他感知到了母親的苦難與偉大,當他終於意識到“沒想到這園子有這麼大”的時候,母親已不能再來這園中找他了。如果說地壇是史鐵生的精神港灣,那麼母親就是他的全世界,“這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”,是母親教會了史鐵生思考生死的問題。
輪椅上的生活註定是孤獨,是悲痛的。可是從史鐵生的文字裏,我們卻讀出了溫暖與淡然。他娓娓而談,談自己的經歷,談他對人生的思考,他坦然地面對自己的命運,坦然地剖析自己的無奈、憤懣和絕望。他用自己的苦難教會我們成長。
讀史鐵生的文章,如同造訪一個溫暖的前輩,他能在不知不覺中撫慰你心靈的皺褶,驅散你靈魂的憂傷。
“死是一個必然的結果”,我相信在另一個世界裏,他和他的母親會生活得很好,會一直幸福……
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