關於秋風作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的秋風作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋風作文 篇1

“秋”似乎總是與一個讓人傷感的話題相連。卻又讓人忍不住去琢磨它，去品味它，運欣賞它的美麗和獨特的風采。劉禹錫《秋詞》中寫“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”。“天涼好個秋”是一種秋，“秋風蕭蕭愁煞人”又是一種秋。秋景，秋色，秋聲，喜秋，悲秋……由於人的處境、心情、視角不同，色調也不同。而的《詠秋》，卻將秋提升到另一境界，一種壯志豪情，生機勃勃的秋，是我最喜愛的。

穿越幾千年，那位三國時期的英雄人物——曹操北征烏恆時，登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石，將自己宏偉的報負，豁達的胸襟融入其中，有了“秋風蕭瑟，洪波涌起”的詩句，也就有了東臨碣石一說。

數風流人物，還看今朝。同樣，領導着中國人民走向獨立自強的一代偉人，在面對祖國大好河山時，也表達了他的豪情，他的大氣。又有了“蕭瑟秋風今又是，換了人間”之說。

而今，生在和平時代的我們，沒有資格站在歷史的舞臺上，去評論他們的是與非，因爲他們曾擁有的我們望塵莫及，他們曾經歷的，我們只能暗自讚歎，都是怎樣的時代豪傑呀！然而，世事變遷，終究是一場鏡花水月。曾經的豪情只留青山去訴說，經歷千年的碣石，經過歲月的洗禮，早已滄桑斑駁，只留給後人無限的慨嘆與暇想。

真是：“蕭瑟秋風今又是，千年回溯，世事變遷，豪情萬古，秋景依舊”。

秋風作文 篇2

在陽光明媚的早晨，我騎着自行車在上學的路上。乳白色的吉普單車被昨晚的我擦得如此潔白無瑕。十月份的秋天裏，清晨的秋風輕輕撫過我的臉龐，拂過我的衣袖，進入體內……

突然，我感覺全身涼颼颼的，打了個噴嚏，發出“噝”的一聲，清涼的微風中，我情不自禁地想起了三年前的往事……

三年前的秋天，我還不明白什麼是感情。在醫院裏，一位年逾耳順的老人正躺在病牀上。當時我坐在他的旁邊，感覺待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪着他。這時，母親叫我過來陪在這位老人身旁。雖然我覺得這是件十分乏味的任務，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會兒，母親用手緩緩指向我，對着老人家問道：“你認得他麼？”老人家無神的眼光順着母親的手指方向望着我，眼睛突然發亮了，但隨着時間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來了。

我實在覺得無趣，中途便出去溜達了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……

過了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭髮大部分變爲銀白色了。母親再一次問老人家認不認得我，此時他十分疑惑，並用懶洋洋的眼神看着我，緩緩地搖了搖頭，又開始進入昏迷狀態了。

我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學會游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細地教！他還騎着那頗不起眼的小摩托車，在川流不息的大街上敏捷地躥來躥去，只爲我開心一笑……如今，他躺在病牀上，而我卻毫不在意！

這位病牀上的老人便是陪我度過歡樂有趣的童年，傳授我無數技能的親愛的外公啊！是一位有四十年教齡，深受學生尊敬愛戴的人民教師！在我們離開他回深不久，病魔無情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！

秋風散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的彷彿再不是秋風，而是我親愛的外公啊！至此，我內心深感愧疚，我自責爲什麼不把對外公的愛告訴他？

我忽然明白了什麼是感情，原來感情便是外公對我的呵護；是我沒來得及與外公好好道別而產生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！

秋風裏，我想起了他！您過得還好嗎……

秋風作文 篇3

秋風起，吹走了夏天，迎來了秋天。

秋風起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚兒在水中無聊時遊動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下，照向殘荷，彷彿想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的鉅變歷程。

秋風起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥羣，留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天，知了在樹上歡樂地歌唱，而現在，它的歌聲在一點一點變得衰弱，也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天，樹林裏半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影，聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩，一碰好像就要散架了。雖然已經舊得佈滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂，剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。

秋風起，吹走了豐收的麥田，留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站着，望着收割後的田野。或許會回憶起和麥子一起度過的每一天是多麼的`歡樂；在成功驅趕偷吃的烏鴉後，是多麼的自豪；在看到主人收割麥田時，是多麼的欣喜。可這些都早已過去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。

秋風起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無盡的歌聲，吹走了過冬的小鳥，吹走了豐收的麥田。

秋風起，吹不盡那蕭涼與寂靜。

秋風作文 篇4

是誰把楓葉染成火紅的顏色？

是誰把小草的髮梢染成黃色？

啊！原來是秋風！

是誰讓小樹披上了金色的衣衫？

是誰讓落葉長了翅膀，漫天飛舞？

啊！原來是秋風！

是誰讓黃澄澄地莊稼，向我頻頻點頭？

是誰讓稻穗成熟，向您揮手打招呼？

啊！原來是秋風！

是誰讓棗樹上的棗變紅了，像一個個小燈籠？

是誰讓架子上的葡萄成熟了，像一串串珍珠？

啊！原來是秋風！

我愛清新的春風！我愛溫暖的夏風！

我愛寒冷的冬風！我更愛涼爽的秋風！

秋風作文 篇5

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”輕聲朗誦這首詩，老師，我想到了您。

記得九月初我們的第一次相見，噢，您是那樣的靦腆、秀氣，就像您的名字，您說話雖輕聲細語，可在我心裏，您卻是那一朵怒放在山間的雛菊，雖不顯眼，卻值得

慢慢品味。您出現在我們生命中，陪伴我們一起走過了那三個月，雖然短暫，卻是最美好的回憶。

我可愛的雛菊，在這金色十月，您要去爲夢想而奮鬥，將要告別二中的這一片藍天，您捨得嗎？二中的天空雖不廣闊，但您帶着我們，懷着甜蜜的夢想在這裏翱翔。記得第一次您給我們上課，是上《遊褒禪山記》，您讓我們去領略古人的情懷，告訴我們：“辦好一件事情要有堅定的信念，須養精蓄銳，巧借外物。”這小小的一課，是您人生新的一步。然而因爲我們的冷漠，您的眼神黯淡了，可是您依舊微笑着把充滿期待和鼓勵的眼神投向我們。

我可愛的雛菊，您就要離開您的朋友，您捨得嗎？難忘那洋溢着酸甜苦辣的五天軍訓時間，您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品麼？您認真地爲我們想題目，幫助我們修改不足之處。您溫暖的話語，好似一縷輕風，安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞臺上，我的心緊張得如小鹿亂撞，我在人羣中尋找您嬌小的身影，那愛笑的眼睛。當我和您目光相遇的那一剎那，老師，我明白了您在告訴我要自信，要勇敢。您讓我鼓起勇氣，我成功了！回憶太多太美，我短短的筆頭實在難以承載得下，老師，您願意把這段歲月珍藏在心中嗎？無論您飛到哪兒，別忘了13班。金色的秋天，滿載着豐收的喜悅。我們可愛的雛菊已悄然怒放，搖曳在陽光下。

秋風作文 篇6

秋風，掃過落葉，微冷

秋雨，潤溼厚土，入心

我穿過無人問津的街角巷末

走過明媚的陽光

趟過皎潔如水的月光

看到秋風吹落黃葉

聽到秋雨潤溼芳土

收穫的季節

我收穫了什麼

難道僅僅是渺遠的回憶

我走過一季又一季的迷惘

穿過一樹又一樹的花開

看到一夏又一夏的離別

帶來一葉又一葉的悲歡

秋風，微冷

秋雨，入心

我收穫了四季的變換

人生的悲歡

可是

我應該收穫什麼

或許是捨得

又或許是心的寧靜