綻放美麗

綻放美麗1

人生中，每個人都擁有自己獨特、非凡的美麗，雖難察覺，但屬於自己的美麗，終將綻放！時光滴答滴答，從我身邊溜去，曾經的我，幼稚的認爲，呵！只有伸出手，便能夠到時間的邊緣，將它捉住，可時間如同透明般，讓我無法觸碰......眨眼間，6個春秋已從我身邊拂去。

我已然是一個能爲自己撐起一片天地的中學生了。時光過的真快啊，兒時的想法，早已被那一個個大道理所掩蓋。小學的時光，雖值得我留戀，但早已成爲過往，可能一觸即散。因此，我對自己立下誓言，要在新生活中，綻放出自己獨特的美麗，不爲自己留下遺憾與後悔。

但是，這卻是我如今的想法，剛升入初中時，我是一個無目標的人，整天漫無目的地在學海中飄蕩。小學的時光，常浮現在腦海中，久久揮散不去。因此，也無人願與我交流，大概是擔心我會將這不良之氣傳染給他們罷。可總有這樣一個人，會在我人生的轉折處幫我度過這最具艱難的時刻，抉擇了正確的選擇，我認爲我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處，初中生涯的第一次期中考早已遠去，卻給我們留下了源遠流長的回味。我獨自地漫步着。晚秋驚落葉，飄零似我心。這也許是我現在的真實寫照了吧！可就在這時，她跑了過來，我的思緒也飛了回來。那時我們還素不相識，我也不知她爲何會向我這無人問候、關心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑着，一邊親切地問候到：“是不是這回考試沒考好！“我笑了笑，不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手，以玩笑的方式對我說：“雖然我們還不認識，但我這個陌生人，都相信你能夠綻放出自己獨特的美麗，爭取在下次考試中，一展屬於你自己的非凡、獨特的風采！”從那時起，我便發奮學習，爭取在下次考試中，綻放自己獨特的美麗。她的話，我銘記於心。晚秋將要過去，帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道，我心中的花朵，並不色濃，也不出衆，但我一定會一展屬於我自己的平凡而又獨特的美麗！

綻放美麗2

我正坐在陽臺上覆習。忽然，一片雲遮住了太陽。不一會兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我擡起頭，發現了一抹淡淡的色彩。白裏透着點粉，還有那麼一丁點若有若無的紫色，在陽光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。

它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長時間，蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子裏。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去。可是，就在幾天前，我正在給陽臺上的盆栽澆水，卻意外發現空盆裏竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大後會是什麼樣子，就也爲它們澆了點水。

然後，我也就沒怎麼在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因爲深知自己的使命，這幾個小芽長得飛快。才過了幾天，它就有近十釐米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又爲它澆了點水，幾粒晶瑩的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽光照射着這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融爲了一體，一起滴進了土壤裏，滲了進去，悄然無聲地滋養着這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆裏的玫瑰，沒精打采地舉着幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽臺上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。在春風中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中，她們輕歌曼舞，優美而堅強，猶如柔軟的綢帶中又帶着幾份剛強。

凝望着這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅信自己的力量，堅信自己一定會有“花開時”，堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬於自己的春天裏，在屬於自己的陽光下美麗綻放!

綻放美麗3

不少人的心目中，都向往着繁華似錦、碧樹銀臺的中心，並且絞盡腦汁想要往中心跑，可到頭來又有多少人能永久處於中心呢？

在許多人看來，名利場何嘗不是中心，人人都似花一般，爭奇鬥豔，希望得到他人之賞識，永久地留在那中心的位置。當然也會有失意之人，最後流落於邊緣之處，無人問津。

可是，難道於邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎？不，當然不是。只要心不沉淪，邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶公將彭澤縣令的官印棄於几案，回鄉作農夫，主動從中心退回邊緣。他日出而作，日落而息，體驗着尋常百姓的農耕，看到兒童嬉笑玩鬧于田間，享受着親近自然的悠閒快樂日子。

處於名利場的他，只會愈發提心吊膽，深受束縛，精神漸漸萎靡。即使真正來到了高位，可這終究得到的虛名浮利，卻難以填補精神上的缺失，難以解脫心靈的束縛。那麼在中心又有何意義？

陶淵明退出中心，迴歸田園，遠離了煩雜的俗事，擺脫了名利場的騷擾。陶公筆下的山水草木充滿着生命和情誼，而自然景色田間的勞動使他找到了歸宿與寄託，快樂與心靈的慰安。心靈變得更加澄澈，這何嘗不是一件好事？

“書銜筆慣字難小，學跪膝忙時有聲。”袁枚不願卑躬屈膝過一輩子，便在事業蒸蒸日上之時，提出辭官，將江寧一處園子作爲自己的精神家園。“凡事不可苟且，而於飲食尤甚。”他於隨園享受着各種美食。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”他亦於隨園享受着無限樂事。他的生活過得有滋有味，逍遙自在，讓人羨慕不已。

名利場就像中心，看似物質豐富，是絕佳之地，可是物質上充足的人，精神未必是豐盈的。人何不退回邊緣，做着真實的自己。相比於物質上的充足，精神的充足更加有分量！邊緣有時比中心更加有魅力。

邊緣看似大雪瀰漫，空寞蕭瑟，實際上卻散發着不同的光輝，溫暖人心。擠在中心的朋友，何不試試退回邊緣。

於邊緣綻放美麗！

綻放美麗4

人生的美麗，不在於這一生多麼的富有，不在於這一生多麼的權高位重，而在於空白括號裏被揮寫筆下的精彩，有時的是大事，有時的是小事，甚至，細節小處也可以開出一朵平凡又美麗的絕世之花……

曾經看過一則故事，一位八十多歲的老奶奶到商場哭燈，服務人員將手續填好後發現老奶奶卻是一位盲人。她好奇地問：老奶奶，您看不見，爲什麼要買燈呢？

老奶奶笑得很慈祥，說：不是爲我，我屋子外面太暗，一到晚上就經常傳來滑倒的聲音，爲他們安上一盞燈，晚上就不會看不見了！

看完，我深受感動，盲人奶奶的舉動無疑是讓人感動的，爲了一羣不相干的人，走了很遠來到商場買燈，多麼高尚的人啊？

她的舉動像在我心紮根，發芽，長成了一朵美麗的花。

看完這則故事，隔壁李叔叔那天的舉動再一次映入我腦海……

半路上下起了大雨，車子在雨中緩緩前進，我有些焦急，因爲我要回家收衣服，李叔叔接我時晚了，很長時間不說，現在又開這麼慢，到家那衣服不會再幹了。

馬路兩邊慢慢地走着一對母女，她們只有一把傘，傘的大部分都罩在女兒身上，只見幾輛車飛速行駛，濺了這對母女身上一身的污水。原本潔白的衣服褲子也染上了斑斑點點。

李叔叔開着車停在母女面前“你們到哪？”

我心下不滿，這雨天也不忘拉活。

“不用了，再走幾分鐘就到了。”母親擡着傘說。

“上來吧，我們不急！”李叔叔把車門開啟，把母女帶上了車。

車上，我不是的抱怨天氣的糟糕，十多分鐘後我到家，卻驚奇地發現門口的污水已經處理乾淨了，衣服也收了起來。

回頭，李叔叔正在小心地疏通門外地水……

他的細心，樂於助人不求回報，迅速地在我心裏紮根，發芽，成長，結蕾。細節，他是多麼美的一朵平凡的花！

綻放美麗5

端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺，執筆，寫下了人生！

十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫面就是大人們最醜惡的爭吵。當我用金色的眼光看待這世界的一切時，這世界已經變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應該是相親相愛的吧？當時年幼的我迷惑地想着，可爲什麼我的大家庭似乎只有永無休止的爭吵呢？難道就是爲了那XX嗎？有時面對難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因爲幸福對於我來說，只是那麼一束美麗的煙花，稍衆即逝。慢慢地，我厭倦了這個家。

那時，我很天真，曾經祈禱過，希望有那麼一個童話裏的王子把我帶到一個寧靜的童話世界。可現實還是現實啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬於金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面，有少些的感動，那是因爲朋友二字從此真正走進了我的生命長河。

我很幸運，在初中三年裏獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個可憐的童年而對我特別地卷顧吧。

鬱悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人；是他們看透了我還會喜歡我，還會在我身邊與我哭笑；是她們在罵我笨蛋的時候不會認真，依舊爲我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。

剛步入高中，又是另一個新的概念了。

紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經的甜蜜裏。那些沉重，那些無法講述的悲傷與蒼涼，在誰的指尖滑過了千年的時光？可我知道我必須努力拼搏，因爲我不僅要償還我背後那個爲了我而日夜操勞的家的債，還更是爲了我自己，爲我羞澀的年華綻放美麗。

綻放美麗6

一枝一草皆生命，一花一葉總關情。我相信，只有擁有一段美麗又美好的情，將它埋藏在心底，纔會美麗的綻放吧。

我是一盆紅掌，被一個小男孩從家裏搬到教室的陽臺上。

有詩人曾說：用手掌當火把，把一盆希望綻放在春城的陽臺上，你的寓言點燃我瞳孔裏的光芒。

是啊！在這裏有明媚的陽光照耀着我，也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我，但總有同學爲我打理枯葉，給我澆水，幫我驅蟲。在這裏，伴着讀書聲，伴着歡聲笑語，我幸福而快樂地生長着。

期末考試來了，教室裏瀰漫着緊張的空氣，同學們整天裏埋頭於書山題海，無暇顧及我。有一天，我好渴，卻沒有一滴水喝，盆裏的土壤乾裂了，我的枝葉逐漸發黃，蟲子趁機侵入，攻破葉子的城牆，肆無忌憚地噬咬着我的身體。原本傲立在花盆中的我，漸漸低下頭，我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個大洞。終於，虛弱的我再也無力支撐花瓣，支離破碎的花片調落在花盆中。

期末考試結束了，同學們各自把自己的花搬回家，我的主人——那個小男孩，也走了過來，正要將我搬離窗臺，而當他看到死氣沉沉的我，剛伸出的手又縮了回去，朝我投來厭惡的一瞥，丟下一句：我不要了。轉身離去。

我的心頓時涼了，難道我要枯萎在這裏了嗎？

正當我絕望之際，一個小姑娘走來，憐惜地看着我，接着便小心翼翼地把我抱回家。

每天小姑娘給我澆水，用她溫熱的手掌撫摸着我，拿溼潤的棉布輕輕擦去我身上的污垢，還給我噴了驅蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望着我，有時還會跟我說悄悄話，給我讀她寫的作文，當她低下頭時，幾縷青絲垂下，掻動着我的面頰，我看到的她是那麼美。

在小女孩的精心照料下，我漸漸有了精神，長出分枝，也長高了不少，結出一個個小花苞。在小女孩的關愛中，我茁壯成長，終於有一天，我綻放了！舒展開美麗的花瓣，金黃的花蕊立在火紅的花裙中，尤如一個婷婷玉立的少女，下有綠葉青蔭相襯，宛如一位美麗的仙子。

小姑娘，我因你美麗的情而綻放。

綻放美麗7

時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。

當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。

文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。

讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥牀不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；爲了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。

其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……

綻放美麗8

在我們的生活中，總會有美麗或不美麗的東西，美麗的東西讓我們賞心悅目，不美麗的東西讓人們討厭它們。很多時候，人們總是抱怨和批評世界上各種各樣的邪惡，但是他們經常忽視和鄙視他們周圍美好的事物。在不久前發生的舟曲泥石流中，許多人流離失所，無家可歸。電視插播不斷被打斷，因爲名人來到災區，像演戲一樣對着鏡頭大聲喊叫，但誰注意到一箇中年人站在遠處洶涌的泥水中，願意舉起搖搖欲墜的木架像梯子一樣讓老人和孩子踩在他身上。他的衣服都溼透了，不管是泥、汗還是血。

但是在不遠的地方，這位穿着西裝打着領帶的著名男子害怕弄髒他昂貴的衣服，或者覺得這樣做不能表達他的愛。他不願意幫助那個微微顫抖着走過的老人。這些人還能心安理得地說他們在戀愛嗎？然而，中年人什麼也沒說。他堅守崗位，沒有抱怨，也沒有想休息。這種人纔是真正的美女，真的值得我們敬佩。在我的耳朵裏，經常有關於“誰是真正美麗的人”的說法，但是誰真正認爲他是醜陋的呢？美醜不僅與外表有關，還與他的行爲和思想有關。有人認爲一個行爲醜陋、思想骯髒的人是美麗的嗎？世界上美麗的事物總是讓我們爲它們歌唱和讚美。從遙遠的地方，從古代到現在，許多經歷見證了這一說法。石無私地來到了一個對她來說充滿危險的國家。王昭君遠赴西域，離開了熟悉的親朋好友，心甘情願地獨自一人去了一個陌生的地方。

這些人就是我們所說的中國古代“四美”的代表。我認爲這不僅是他們感人的外表，也是他們爲國家奉獻一切、無私奉獻的感人精神。世界的美麗埋藏在每個角落，等待我們去發現它。讓我們成爲一個願意爲國家和社會做出貢獻的人。那麼他是一個真正美麗的人。

綻放美麗9

綻放，這注定是一個包含着美麗的詞彙，當花兒開啟它的收藏夾的那一刻，是綻放；當結下深厚的`友誼的那一刻，是綻放；當被優異成績的喜悅感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當我擁抱青春的那一刻，是綻放，並且註定是最美麗的綻放。

小學時代時，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼並等待我的綻放，等待那個我記憶中的童話般的美好綻放。

我的期待，迎來了我的畢業典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個毛孔像吃了人蔘果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個心馳神往的國度，他在微笑着向我招手。我懷着感激的心情，走進了那日思夜想的中學校園，我，開始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織着我未來的綻放。

時間的車輪緩緩軋過，我已是一名初中生，我開始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場上的我生龍活虎，像能源無盡的太陽能電池。管別人真麼評價我瘋、我狂、我傻、我二。在心裏對自己說：走自己的路，讓別人說去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結底，玩歸玩，學歸學，在學習方法，我一直有一個夢想，是我初中生活的小目標：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，爲了目標，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。

過去綻放只是我們的手段，唯有現在和未來的綻放纔是我們的目的，青春——我的綻放，我的最美麗的綻放。

綻放美麗10

“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。”

在我很小的年紀，我就結識了它——《安徒生童話》。《醜小鴨》給我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話，更是一個引路人，引領着我們走向自信，擺脫自卑。

一不小心，它生在鴨窩裏;一不小心，它奇醜無比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過是個插曲。

它雖有比別人悽慘的命運，比別人醜陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎並沒有什麼用。

每天，它總是被哥哥姐姐欺負，給別人做了很多事，卻換不來別人的好感。

“長得怎麼這麼醜，真不像我!”現在，隨着大家的嘲諷越來越多，連它的媽媽都開始抱怨。可是，有誰知道，它是一隻被生錯地方的天鵝!

日子一天天過去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終於在大家的期盼下，將它趕出了鴨羣。可憐的孩子，來到了一片沼澤地，又冷又餓。

幸好上天眷顧，讓它來到一個農戶家裏，也算有了安穩的家。而這時，它正處於成年的過渡期，也代表着它是天鵝的事實馬上就會浮出水面。

果不其然，一個星期後，它發生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，髒兮兮的掌蹼也有了天鵝應有的光澤……這一切農戶都看得清清楚楚。自然，不久後，醜小鴨也發現了!它感到不可思議，但更多的是興奮。

細長的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說着它成長的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!

只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。

綻放美麗11

一個週末的早晨，我和媽媽去郊外踏青。正是萬物復甦、鳥語花香的時節。鄉村四月一派旖旎的田原風光景色：到處是百鳥啁啾，花紅柳綠的妖嬈，溪水邊歡竄的柳樹嫩芽豐腴了春的姿彩，在微風中窈窕地飄來擺去，和煦的陽光滋養了季節的顏色，到處是繽紛的耀眼而明亮的花朵，舉目是綠影婆娑、紅綠相間的美麗。

來到田野裏，我們漫步在田埂上，迎面吹來陣陣春風，放眼原野，我發現黃澄澄的油菜花和綠油油的秧苗在春天的畫卷中極爲喧譁，是無可爭辯的主色調。水田裏，一個勤勞的農民伯伯正貓着腰，弓着背，熟練地插着一株株幼小的秧苗，灑下一個個希望的生命種子。春天正是一個耕耘播種，充滿希望的季節。，一朵野鳳仙花搖搖晃晃地在野草中露出了一點紅，它努力地朝向太陽。

這時我看到有個小女孩，正提着一把水壺，步履蹣跚地往田邊走來，近了，我看清女孩七八歲的樣子，她的腳有點跛，走路不穩，女孩滿臉的認真，拿着水壺，在田埂邊用手攏住嘴大聲地喊爺爺。我剛想採摘那朵鳳仙花，女孩敏銳地看到制止我：“別摘，它還沒長大，只是個花蕾呢，它會綻放成一朵美麗的花的。”我縮回水，臉紅了。爺爺喝了水後，就讓女孩回家了。爺爺是個地道的老農民：黑麪板，額頭上皺紋像小溪似的密佈着，一臉的慈愛滄桑。

從媽媽和老爺爺的交談中我得知，小女孩是因爲一場突如其來的事故腳被壓了，因爲家裏藥費沒借到，至今手術沒完成好，女孩很樂觀，馬上就要到上學年齡的她每天都在盼望重新蹦蹦蹦跳跳的那一天。女孩不但幫家裏做家務事，還從村裏夥伴那借書，每天自己學習。爺爺說，女孩每天一早就起牀背書，可惜腳不方便了。

春天的原野，正因爲有了每一朵花的努力，才顯得如此芬芳迷人。生活，有了每個人的用心，才能分外美好。綻放，必將美麗。我突然想起剛纔女孩說的話。

綻放美麗12

姥爺在自家陽臺用水泡了一個白菜花，如果這支花好比一個人，那他一定是個成功的人。白菜花，它不像百合那麼寓意溫馨，也沒有像玫瑰那樣豔麗芳香，而它卻以堅強的毅力活了下去。

臨近考試，也就是一月底的時候，姥爺將這棵白菜根兒泡在了一個小碟子裏，上面還有幾片不太新鮮的葉子。從遠處看，就像一個垂頭喪氣、沒有自信心的人。後來，我開始近處觀察它，可一連十幾天，一點變化都沒有，就連比它泡的比較晚的大蒜，都露出了可愛的新芽。我非常的疑惑，便開始詢問姥爺，從姥爺口中得知，這種花叫做“白菜花”，在他們那個年代，沒有錢去買那麼多美麗的花，寒冷的冬天，只能泡白菜根或者蘿蔔根，讓家裏充滿勃勃的生機。

我每天都期待着這課白菜花開花，可20天過去了。還沒有長出花骨朵，就連花徑都沒看見，我悶悶不樂的去問姥爺，“這20天都過去了，怎麼還不開花呀！”姥爺卻回了我一句，不着急，慢慢等。我有點不耐煩了，5天沒有去管它。可在第6天時，我意外發現它開出了第一朵花，在陽光的照耀下，這是一朵金燦燦的小黃花，在我看來，它沒有失去一點光澤，反而顯得十分優雅。在接下來的幾天裏，它的花莖長得越來越高，越來越高；花朵也從一朵金燦燦的小黃花，變成了一片金燦燦的小黃花；而它的花徑也從原來的幾釐米，長到了現在的50釐米，從遠處看，它更像一個充滿自信心，精神抖擻的年輕人。

一支花和一個成功的人，它們都一樣。它每開一朵花，就向自己的目標前進了一步，我們人也一樣，每做好一件事，就能向目標前進。花開花落，人生不是一帆風順的，總會有跌下去的時候，而你在這時停下了腳步，不努力的向上爬，你永遠都不是那個成功的人。

人和花一樣，只有向着目標前進，成爲那個成功的人，才能綻放出自己美麗的花！

綻放美麗13

我即將離開青春，和許多年前的你一樣，和許多年後的你一樣。

夏夜是永恆的夏夜，潮溼的夜風從窗外吹來，令人難以入眠，這種時候我總想給自己講個故事，故事的唯一聽衆只有我自己，沉默而忠實。只要想辦法開個頭，那些記憶便慢慢從腦海中浮現起來。

某些夜晚，這城市的上空會掛滿星辰，像小時候流螢追着外婆手中的蒲扇，風吹的早桂香飄散，院子中蛙聲連綿不斷。桂樹下的我最愛聽外婆講的關於星星的故事，牛郎織女鵲橋相會，大熊小熊遙遙相對。

隨着年齡的增長，我不得不跟隨父母去外地念書。可是每個月，我仍會去幾趟外婆家，吃吃外婆做的點心，同外婆聊一聊天，可是漸漸發現外婆的耳朵聽不清了，眼睛花了，許多事都忘了，外婆手中的物品經常會傷到我，傷到她自己，去了醫院後才知道外婆病了。

年級的增高，學業的繁重，是我終日沉浸在學習中，一次重要的考試之後，再去看外婆已經三個月之後的事了，她整個人瘦了一大圈，僅有的幾根白髮，一夜間瘋長了起來，僅剩下了少許的青絲。手腕上裹着嶄新的紗布，手中多了一根柺杖，我的眼淚再也忍不住了，“外婆我回來了。”“回來就好，回來就好。”一如往昔的慈愛的目光中，閃動着晶瑩的淚花。

後來，才得知外婆從牀上掉下來了，使病情如雪上加霜，不久，住進了醫院，去看過她幾次，可每次去看她都在休息不想打攪她。便離開了。後來聽說外婆做了手術整個人好多了。後來，情況便不知曉了。直至中考結束，我考上了理想的學校，想同外婆一起分享這個好消息時，才得知外婆早在幾天前就離開了。還囑咐每一個人不要告訴我，怕影響我考試。直至死前人眼巴巴的望着門口，希望能夠再見我一面。外婆您就這樣去了，讓我如何心安啊！

六月即將逝去，七月正悄悄的來臨，和父母去鄉下掃墓時，發現長滿青草的墳頭上，開出了朵朵潔白的小花，外婆這應該是您在那邊過得很好吧！我們也都很好呢！

故事講完的時候，天色微明，喧囂和暑氣一同平息下來。我擁着被角沉沉睡去，電風扇在一旁呼呼地吹個不停，而夢裏，隱隱約約聞到了桂花香。

綻放美麗14

漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！

――題記

轉眼間，三年的初中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活裏沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關於你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室裏，風吹刮在腿上，擊打在臉上，彷彿連風都在笑我寂寞的太寂寞。

還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了爲他人着想。

在這三年的光輝歲月裏，我記得，在我不懂的時候，是你們爲我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出爲我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海裏。

在寢室裏，我們爲爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最後不得不去請教語文老師；在教室，我們爲了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最後被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。

青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。

我們時常幻想着我們會在一起勾勒着生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯繫。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。

現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。

有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。

說着笑着的午後，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠爲你們存留……

綻放美麗15

細節，人人都要從細節開始，沒有細節，哪有事情的成功。

輕輕的開啟一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣裏，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節似一隻可愛的小精靈，叩擊着我們的心扉，讓我們享受着陽光般的心情。

我犯了一次不可悔過的細節錯誤。

那一次自習，老師手裏拿着一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因爲我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬着頭皮答了，然而，這考卷並沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因爲考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什麼？幾點睡覺？……這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心裏就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個人不知道怎麼想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看着那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，並把剛纔作弊的那幾個同學，叫回了班級，並公佈出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看着，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們說：“這次考試，考的是大家的細節問題，然而你們在坐的各位並沒有透過這次考試，對此，我感到非常灰心，平時多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這，我的心不由得一顫。這麼簡單？

細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界裏飛舞。