美麗的弧度作文八百字
升入初中已經一年了,我們對老師們也有了深刻的瞭解。在許多人的眼中,老師是嚴厲的、不容親近的。而在我眼中,老師卻像朋友一樣可親,老師嘴角牽出的美麗弧度,常使我難以忘懷。
記得有一次,我考試成績很不理想,心情十分失落,好朋友們很着急,用盡了辦法逗我笑,但我還是打不起精神來。
課後,老是把我叫到辦公室,微笑着問我失利的原因。我很緊張,心裏好像揣着一隻兔子,怕老師訓斥,支支吾吾說不出話來。見到我這副模樣,老師笑了,嘴角牽出了一個優美的弧度:“孩子,一次考試失利不算什麼,誰笑到最後纔是真正的勝利者。打起精神來,看着老師,告訴我,你能行麼?”老師的話在我心中激起了一陣陣漣漪,我擡起頭,看着老師溫暖的笑靨。這笑,彷彿一陣風,吹散了我心中的陰霾;又仿若一陣雨,滋潤了乾涸的`心窗;更像一縷陽光,流瀉下來,照亮了我的心田。就像被這微笑蠱惑了一樣,我望着老師,堅定的說:“我會努力的,我相信,我能行!”老師聞言,露出了明媚的笑容,陽光從她的背後流瀉下來,就像一位沐浴在陽光中的天使。望着那天使般的微笑,我也露出了同樣燦爛的笑容。
還記得有一次體育比賽,我們班的成績有些落後,士氣也不如對方。正當我們垂頭喪氣時,觀衆席上傳來一陣熟悉的聲音:“同學們,加油!振作起來,拿出我們的本領來讓他們瞧瞧!”循聲望去,一個熟悉的身影映入眼簾——老師正站在那裏。
她的表情十分堅定,嘴角的微笑也帶上了幾絲堅定。我們被這微笑所感染了,震撼了,蠱惑了,士氣大振,最後竟然取得了亞軍!站在領獎臺上,老師並不是最漂亮的,卻是最耀眼的。望着那如陽光般耀眼的燦爛笑容,我立志,下次比賽,一定要再次取得好成績。
無論是偶遇問好時親切微笑的嘴角,還是生氣時微抿的嘴角,抑或是開心時露出燦爛笑容的嘴角,老師的嘴角總能牽出一個個讓我們留戀的弧度。也正是在這一次次牽扯中,我們不斷汲取知識,茁壯成長。
老師,請多笑笑吧,請讓我們永遠留連在這美妙的弧度中吧!
點評:以老師的嘴角爲線索,深情地寫出了老師不同心情時的嘴角的樣子,描寫細膩是文章一大特色,結尾“老師,請多笑笑吧,請讓我們永遠留連在這美妙的弧度中吧!”寫出了我的心聲。
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