一道美麗的風景線作文【熱】

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一道美麗的風景線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一道美麗的風景線作文1

別人都認爲大城市，名勝古蹟纔是風景線，我卻不這麼認爲。我們這的小村莊也是一道風景線，看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很溫暖；裏面更是讓你歎爲觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道，間接着好濃得家的味道。

我從小就有一個願望就是等長大去遊玩所有名勝古蹟，看最美的風景、吃最好吃的東西、嚐遍人生無盡的快樂。而我現在卻改變了所有的想法，外面的世界再怎麼大、風景在怎麼美他永遠比不上自己身邊的風景。這一個小村莊就是我人生的第一道亮麗的風景線。小時候我們盪鞦韆、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野裏的麥苗，你擡頭往遠處望全都是綠色，好像這個世界只有綠色。這樣的風景難到不美嗎？美，這就是人們用汗水換來的是無價的美景。豐收的季節到了，果園裏長滿了水果，綠色的葉子中摻雜着紅彤彤的蘋果，你放眼望去，真的像世外桃源一樣。這樣的風景難道不美嗎？美，這也是人們用汗水換來的。人生的風景有很多，你要善於去發現去摸索。這些都是我們成長經歷的事情，爲什麼不把這些裏視爲你人生中最美的風景？

現在從山上的一條小路走過，往下望這條風景線，仍在閃爍着光芒，依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風景線。

一道美麗的風景線作文2

春季，聽見清風掠過小草的聲音。春季，大地之美賦予它最動聽的足音。在那個春季裏，那一道亮麗的風景線，恆久不變的穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵。

那一日，我靜靜的坐在窗臺邊，偶然擡頭，見天上正有一隻長着深褐色羽毛的雄鷹在空中盤旋高飛。

我羨慕它能傲視萬物，俯瞰大地。卻不知道，它擁有的那一份傲邁，是來自它當初在懸崖邊上的無數次冒險奮鬥。如果，沒有它一次又一次的奮鬥，反覆拍打着它稚嫩的翅膀，也許，它只會是一隻只會依偎在母親羽翼下的幼鷹，無法豐滿自己的羽翼，去展翅飛翔

於是，我問自己，我是否有獨立和堅強？從來沒有去嘗試，不知自己的羽翼是否豐滿。從年幼的稚子到了意氣風發的少年，似乎已經獨立。但我明白，這並不是生命的支點。當碰到困難，便蜷縮在父母懷中，不願面對，不願經歷風雨。而害怕起航，不敢去經受考驗，我明白這不是真正的獨立。

我要飛得高，行得遠，就必須給自己一個支點。這個支點，就是勇敢地面對每一個攔在面前的困難，勇敢迎接困難的執着信念，就是在那一次次風雨中不斷的歷練。只有這樣，我才能不斷從自身汲取力量，就能像雄鷹一樣翱翔在天空中俯瞰大地。

我堅信，風雨後的彩虹一定因我而絢麗。人生，只有經過歷練纔能有最美的風景線。

一道美麗的風景線作文3

流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會對它當做一個美麗的風景線；一個美好的嚮往；一個夢寐以求的事實。或許，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。

很多人認爲，風景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實，也未必如此。在旅途中，單一的風景線必然不可少，但在人生的旅途中，風景線卻可以千變萬化。人生就像一場沒有終點的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時，別人已經出發；或許你正在出發時，別人已經看見了冠軍的臂膀；或許你就差臨門一腳時，別人已經和冠軍相擁雖說風景線不一定要在所有人的眼中發出金子般的光，但是，只要努力，你將會是自己心中最美的、最燦爛的風景線！

人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上塗了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什麼樣的人，那麼他的風格就與那個人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀

想要伸手，捕捉美麗的風景，其實你根本捕捉不到，因爲那一道你認爲美麗無比的風景線已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。

人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那麼便足矣。

一道美麗的風景線作文4

一個寒風刺骨的星期天，外面下着漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一羣人格外美麗，那——就是環衛工人們。

調皮的落葉總是隨着風一會兒飛到這，一會兒飛到那，落得滿地都是，把原本乾淨的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環衛工人們不厭其煩地手握掃帚，低着頭，一遍一遍清掃着，他們的手已經凍得通紅，潔白的雪花染白了環衛工人們的頭髮。他們雖然沒戴着厚厚的帽子，穿着暖和的羽絨服，圍着五顏六色的長圍巾，但卻已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時，一位攝影專業的學生正在寫生，他不停地轉換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急，這時，環衛工人們走了過來，他們用力地甩動胳膀，在這一擺一動中，很快半條街道就清掃乾淨了，而此時的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。

在照片的深處，是環衛工人吃苦耐勞的精神，這種精神築成了這道美麗的風景線。

一道美麗的風景線作文5

有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭豔的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實累累的秋天。

因爲秋天是收穫的季節，它的美有雙重含義：先從景色美說起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉，最引人注目的是我們校園裏那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園裏。站在樹林中一陣風吹過，地上樹葉被捲上了天空，像是飛來飛去的各種顏色的蝴蝶，不一會兒又落下來。彷彿置身於仙境一般，彷彿還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞！彷彿在對大樹爺爺說：“大樹爺爺再見，明年我還會長出來的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書裏。

還有就是秋天果實豐收的美！美麗的北國到了秋天：你會看到那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。玉米地裏個個飽滿，玉米笑開了花，豆子樂的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園裏的果實沉甸甸的掛滿枝頭，在秋日的映射下閃着金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿地都是。農民伯伯在田地裏忙碌的收穫着糧食個個樂的合不攏嘴，憨憨的笑容裏露出豐收的喜悅。

秋天是美麗的季節！是豐收的季節！我喜歡這個收穫的美麗的季節！

一道美麗的風景線作文6

生活中，有許多迷人的風景。記得有次我去公園散步的時候，欣賞到了一次“美的雙重結合”。

那時正值秋天，許多樹換下了綠髮變成了金髮飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時候還能看到一些垃圾，這次去時，卻有些奇怪。

我在公園的小道走着，不經意間看到了走在我前面看似大學生模樣的兩個人，手提垃圾袋，帶着手套。每走一點兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接着繼續向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來他們是在做志願者呀！

我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實則偷偷的觀察着他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地撿着，是不是還回頭看看。順着他們目光，我往來時的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的路形成了鮮明的對比。

忽然，我愣住了：他們的做法不是當代社會所欠缺的良好的禮儀品質的體現嗎？我爲什麼不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地撿起了腳邊的落葉，看着它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身後人性之美和景物之美雙重結合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。

幾個人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護我們自己的家園，讓這種美麗的風景無處不在。

一道美麗的風景線作文7

別人都感覺大城市，風景名勝纔算作美景，我卻不那麼感覺。我們這的小村莊也是一道風景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個心的模樣。外型給人很溫暖；裏邊也是給你讚歎不已。剛來到村口就聞見了烙餅卷小蔥的味兒，間接性着好濃得家的味道。

我自小就有一個心願便是等長大了去去玩全部名勝古蹟，看最美的風景、吃最好吃的東西、嚐遍人生無窮的開心。而現在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風景在如何美他始終不如自身身旁的風景。這一個小村莊是我人生的第一道靚麗的風景線。兒時大家盪鞦韆、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野裏的麥苗，你仰頭往遠方望統統是綠色，彷彿這世界僅有綠色。那樣的風景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來的是無價的美麗風景。豐收的季節來到，種植園里長滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜着紅彤彤的iPhone，你遠遠望去，確實像世外桃園一樣。那樣的風景難道說不美嗎？美，這也是大家用汗水換來的。人生的風景有很多，你需要擅於去發覺去探索。這種全是大家成長經歷的事兒，爲什麼不把這種裏視作你人生中最美的風景？

如今從山頂的一條小路踏過，向下望這一條風景線，仍在閃耀着光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風景線。

一道美麗的風景線作文8

時光如流水，不停的流去。我去過很多名勝古蹟，而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。

星期天，去體育場。看着姐姐教兩歲學走路的侄女。侄女無數次絆倒，姐姐無數次摔倒，姐姐無數次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風景。

一位老師準備了下一節課所用到東西。伴隨着清脆的上課鈴，老師邁着輕快的步伐進了教室。他開始了他的講課，從他的動作中，可以看出他的自信和熟練。特講完後，讓同學們做題，他時不時問同學們會嗎？或夫下身子去給同學講解時成了一道美麗的風景。這是幸福的時刻。

冬天，和姐姐一起在風雪中奔跑，相互之間追隨着，打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時，先做個圓頭和身子，再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜，再按上兩隻又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩隻胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風景。

當我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時候。別人可能不知道我在後面的艱辛。從每天早起一個小時到比別人晚睡一個小時。我覺得我學習刻苦是成了一道美麗的風景。

爲什麼我們身邊那麼多的美景，沒有被人發現呢？因爲我們都覺得這些事太平常了，簡單。所以沒有人發現。

人生每一站都會有很多美麗的風景請大家多多留心，用心去體會。

一道美麗的風景線作文9

在大雪紛飛的'冬天，整個大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹光禿禿的，整個世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風景線——梅花。

在春天和夏天，這個百花齊放的季節，它卻還未開放，它雖然有姿態，但不願與百花爭奇鬥豔。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對着怒吼的寒風和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立着。我喜歡梅花，不僅僅是因爲它有美麗的姿態，而是它有着不畏嚴寒的精神。

從古至今，梅花的精神一直流傳着、發揚着。許許多多的詩人在詩句中讚揚着梅花不畏嚴寒、謙虛的精神，也有許多的關於梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學習的。

在人生的道路上，我們也應該向梅花學習它那不畏嚴寒的高尚情操。在人生的道路上難免會遇上“風風雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應該學會獨立，堅強的面對困難，化解困難，讓自己變得堅強起來。而不是遇到困難只會退縮，一點兒面對困難的勇氣都沒有。這樣我們就沒法成長。困難就像一隻攔路虎，我們應該打倒它，這樣我們纔會成長。

不見風雨怎見彩虹，在人生的道路上，我們應該像梅花那樣不被困難打倒。

一道美麗的風景線作文10

風景，我們都看過，甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線，越看越感覺有意思，還能想象出什麼樣。

在四年級時，有一篇文章，是描寫長城的。

遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，站在長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，單看這數不清的條石，一塊就有1噸多重。那時沒有火車，汽車，起重機，就靠無數的肩膀、無數的手，一步一步地擡上這陡峭的山嶺……

我沒有去過北京，也沒有看過長城，但看到這，我就能想像出長城的雄偉壯觀，也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了，有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看着這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

我不僅愛讀課文，我還喜歡看課外讀物。

我最愛讀《三國演義》，三國裏的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺得有趣，讀的愛不釋手，廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引着我，讀書是一道美麗的風景線，美在其中，樂在其中，讀也讀不夠，看也看不完。

一道美麗的風景線作文11

這是我親身經歷過的，美也可以從言行中表達出來。

3年級時，老師爲我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。

那個下午我感到了老師的真,善，美：

下午，其餘老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當難看，於是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要並用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來，這個動作總算學會了，之後老師又爲我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......

時間飛逝，轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流。快講完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。

魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出衆，但您的行爲，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。

一道美麗的風景線作文12

生態公園是一道美麗的風景線。

那裏的春天真漂亮！樹上長着翠綠的新葉，小草剛從地裏探出小腦袋，顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨，空氣顯得格外清新，小草的葉片上仍然留着一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏，一陣陣暖暖的春風吹拂着我的臉龐，像媽媽的手一樣，我想多呆一會兒。

那裏的夏天枝葉茂密，綠樹成陰，老人們經常在樹陰下面乘涼，下棋聊天，不管怎樣，那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶，玩累了就休息一下，這天可真熱，幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢，夢見我在水裏暢快地游泳，後來才發現那只是夢一場。

生態公園的秋天，那翠綠的樹葉變得枯黃，樹下的小草也枯了，像犯錯的孩子一樣，一點也擡不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤，一陣陣秋風吹過來，飛盤不時掉進水裏，我們也只好去撈，去撈的時候，我撈了一條小魚，滑溜溜的，真好玩！

冬天，枯葉掉了一地，來玩耍的人少多了。很安靜，不過還是有聲音，反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪，我和夥伴一起打雪仗，一會兒，我們個個都成了“小雪人”，笑聲飄過了公園，飄過了長江，一直飄到更遠的地方，告訴其他人：“快來生態公園玩吧！這兒很好玩的。”

這就是生態公園的四季，生態公園是一道美麗的風景線。

一道美麗的風景線作文13

風和日麗，這是一個難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽臺上，觀賞着陽臺上的美景。聞着襲面而來的花香，忽看一位小男孩正爲那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進來，打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子，被子裏的灰塵隨風而起，在空中不停的旋轉，最終紛紛飄落在小孩子的花盆裏，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。

也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄髒了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來越兇，像在這方圓幾十裏內都能聽到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關上了門。幾分鐘後，阿姨終於停了下來。

小男孩又爲那受到襲擊的花繼續澆水，那鬆軟的泥土，己經吸收不了那麼多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞裏流了出來，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說到：這麼好的天也應該澆澆水。小男孩似乎明白些什麼，跑到了樓阿姨家

夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上，構成了一道美麗的風景線。

一道美麗的風景線作文14

一天，我到公園去玩，看見一個乞丐在乞討，我覺得他怪可憐，他不說話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放着一個碗，碗裏有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽，原來他是一個無兒女的人，又不能去找工作，只能出來乞討。聽到這時，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業部嗎？爲什麼不給他們提供工作呢？准許給他一元錢時，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說有些人假冒乞丐來賺錢，於是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人啊！後來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的念頭。

一個三輪車的司機剛走到公園，不知道爲什麼車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推，可車只是動了幾米。他望望四周說道：“誰來幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒人迴應，司機只好去推，乞丐說：“我來幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終於到達目的地——修車店，在修車的時候，那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢，可那個乞丐也不止一次的推辭掉，他說：“我可不是爲了那幾個錢來幫你的。”

這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海裏浮現，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那麼我們的世界將更加美好。

就像季羨爺爺說的讚美，德國人品德的一句話：“德國人的那種我爲從，以爲我”的和諧的美麗社會。

一道美麗的風景線作文15

我曾經聽到這樣一個故事，有一個圓一不小心磕掉了一部分，便到處尋找，它翻過一座座高山，遊過一條條小溪……他對着河中真實的魚兒們發呆，看着美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍，日子過得非常愜意。有一天，它終於在一個草叢中找到了他丟失的一部分，它興奮地向山下衝去，享受着那飛速的感覺，雖然它找回了那缺失的一部分，但它再也感受不到那份愜意了。

現在的人們隨着社會的變化變得越來越浮躁，失去了平靜，他們做事只注重結果，從不在意過程，他們似乎忘記了一個道理：結果不是全部，過程卻能改變人生。

有些人常常抱怨自己生不擇時，懷才不遇，都不願從細節做起，完善過程。殊不知，每一個結果若是沒有精彩美好的過程做鋪墊，那麼這個結果，終會是空洞的，無味的。

人們在生活中常常看到很遠的地方，從不在意自己眼前的風景，當自己停下來看向四周時，才明白自己錯過了一個又一個想去的地方，而被自己忽略的地方，都是春光明媚，鳥語花香的。

我曾經讀到過這樣一段話：人生就像是旅遊，不在乎目的地在哪裏，只在乎沿途的風景和欣賞的心情。任何時候人生都是一道美麗的風景，只要你願意停下腳步，綻放你獨一無二的美，那麼你的人生將會是一道永遠看不完，也欣賞不完的風景