關於冬季寫景作文

關於冬季寫景作文1

冬天到了，天變冷了，人們不知何時不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷着一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。

北方的冬天，意味着寒冷，意味着蕭條，意味着不方便。人們的出行都捂得嚴嚴實實的，千家萬戶都得取暖，消耗了多少能源不說，還造成了大氣的污染。

記憶中，北方城市的天空是灰濛濛的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無餘，黑土地上覆蓋着皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風呼嘯着掠過一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。

然而北方的冬天還是有另一番風致的，嚴嚴的寒冬帶給人們的不方便的同時，不是也有很多的樂趣嗎?

冬天對於北方的孩子來說意味着堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂趣不是身在其中的人能體會到的。對於北方的農人來說，也許意味着休閒，農人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說：該歇一歇了。於是屋子裏旺旺的爐火映着炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時從農家小院裏飄出來，是那麼的幸福和甜蜜。北方城裏的人們呢，天短了，人們天矇矇亮時匆匆的上班，華燈初上時匆匆的趕回家去，似乎一會也不能在外面耽擱，一會也不願在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不願出來，和家人團聚，看書，看電視，上電腦的時間多了。北方的人們似乎都有儲存食物的習慣，冬季裏在家的時間多了，人們變着法子更換着餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時的從各家各戶飄了出來。是那麼的誘人。

至於說忽有一場大雪飄來，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個氣勢了得。“山舞銀蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”那是怎樣的一個雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”那又是怎樣的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話世界。

北方的冬天，寒冷的風，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的鬆造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風雪裏放歌，有苦也有樂。

他們也知道，冬季的寒冷中其實永遠透着春的氣息，冬的到來其實是春的腳步近了。

關於冬季寫景作文2

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的`秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。儘管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和鬆組合成爲“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶裏，永遠留住這美麗的時刻。

冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚的飄落在地上，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天並不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴裏還時不時的說着：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號，像是在真正的戰場上，打得一點也不馬虎。

在孩子們玩得正熱鬧時，一隻小野兔也出來觀戰了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動物是很難得的，因爲許多動物都躲在洞裏睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。

吃飯的時間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍着一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴裏，暖在心裏。

我愛冬天，愛冬天的梅花，冬天的雪，冬天裏的溫暖。

關於冬季寫景作文3

校園的冬天是寒冷的，喧鬧的，又是充滿情趣與活力的。

冬天裏颳着大風的時候，校園裏靜靜的，除了風吹樹梢的聲音，再沒有一點喧鬧的場面，只聽到同學門朗朗的讀書聲。高大的教學樓在風中像一個宏偉的巨人，護衛着整個校園，它的南面是實驗樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚，莊重而嚴肅，構成了校園一道不尋常的風景。

我們的校園是我們的樂園。同學們在校園裏追逐嬉戲的場景，是校園的第二道美麗的風景線。一到課間，同學們都趕趟兒似的衝出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做遊戲，校園裏頓時成了一片歡樂的海洋。

最妙的是下點兒雪，校園成了一個瓊妝素裹的世界。上課的時候，校園彷彿在雪裏沉睡，綠色的冬青被雪染成了銀白色，接受這潔白天使的呵護。雪彷彿像一個大棉被，覆蓋着整個校園，使同學們的讀書聲也充滿了無限的暖意。下課了，校園裏立刻沸騰起來，歡鬧聲打破了校園的沉靜，操場和體育樂園很快變成了一個雪中娛樂場，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪中打滾、賽跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級的小同學在老師的帶領下，玩起了老鷹捉小雞的遊戲，歡笑聲此起彼伏，響徹校園的每一個角落。這時候的校園人人都像趕集似的，來欣賞着美麗校園的奇特一景。

老師組織同學們出來掃雪了，一邊掃還一邊在談笑風生：今年真好，下了好幾場雪，莊稼一定大豐收，農民們就不用犯愁了。旁邊的老師接過來說，這雪景還可以讓同學們陶冶情操呢!聽到這兒，我們真想說：老師啊，咱們不要掃雪了，給我們留一個潔白的世界吧!

放寒假時，爸爸媽媽帶我們到操場上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒，爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一起堆雪人。我們堆起一個雪人，用蘿蔔給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞着我們的傑作，我和弟弟擁抱在一起，一會兒給雪人拍照，一會兒圍着它跳舞，歡笑聲像一串串閃亮的珍珠，撒在美麗的校園裏。

我愛校園的冬天，更愛冬天的校園。