一道亮麗的風景作文-敘事作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一道亮麗的風景作文-敘事作文，歡迎大家分享。

一道亮麗的風景作文-敘事作文1

在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道亮麗的風景線……

在“小荷才露尖尖角”的春日裏，我帶着被同學誤解的憂愁走向家裏，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。於是後來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。於是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報裏，在每一個相遇的微笑裏――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風景線。

在“霜葉紅於二月花”的秋日裏，憂鬱的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含着不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執着；鮮豔的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。於是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉裏，在不屈不撓、充滿希望的精神裏――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文2

公園裏，人山人海。有叔叔阿姨帶着小寶貝玩滑滑梯、走迷宮、挖沙子。小孩在前面跑着、嬉戲着，後面跟着自己的爸爸媽媽，各個玩的眉開眼笑。風景區，隨處可見的都是年輕的爸爸媽媽帶着自己的小寶貝爬着山、吃着美食，玩的不亦悅乎。擁擠的鼓浪嶼，人頭攢動，但是也都是清一色的、年輕的笑臉。

這次國慶小長假，他不但是祖國母親65歲的生日，重陽節也剛好在這七天小長假裏。放假已經三天了，我沒有去別的地方旅遊，因爲明天我要去南昌，老舅要結婚，真是令我開心的日子。在這三天我和媽媽在附近的公園和景區轉了轉，發現一個現象，那就是很少看見有人帶着老年人出來玩的。坐在長椅上，我正喝着水，觀察着周圍的人，突然，我看見一道亮麗的風景，一個年輕的阿姨，牽着一位老奶奶正向我這邊走來。她們五指緊扣，老奶奶滿臉笑容，那位阿姨一邊牽着老奶奶，一邊說：“走了這麼久，累了吧，休息一下”。老奶奶笑着說：不會累，這麼多人，我好開心。那位阿姨又說：“起風了，有點涼，加件衣服吧！”老奶奶幸福的點了點頭。我都看呆了，在夕陽下，老奶奶的臉上寫滿了幸福的光輝。

明天我就可以看到外公外婆了，我也要做那道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文3

今天涼風習習，秋風吹過大地，捲起一片片枯黃的樹葉。“嗚嗚嗚……”的聲音就像微風拂過樹梢，漸近漸響，最後像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一擡頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風中顛簸着、搖晃着。

我激動得像哥倫布發現了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫺熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的藍天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現在十分得心應手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺上三分鐘，臺下十年功’，我們不要只看到他們取得成功的一面，而忽視他們背後所付出的艱辛。”聽了爸爸的話，我感慨萬千，打心底裏對他們敬佩不已。

聽着那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅持不懈的意志或毅力，我們就會成功，綻放出最美的一面，並且畫出一道屬於自己的獨特的風景線！

一道亮麗的'風景作文-敘事作文4

8月30日我們入住臨江，酒店的門口有很多當地人牽着馬在招攬遊客騎馬，我和妹妹看到後，急切地對媽媽說我們要騎馬。媽媽看着我興致勃勃的樣對我們笑說：“機會難得，可以騎馬但要注意安全。”

我腳踩馬鐙，身子一使勁就騎到馬上，牽馬的叔叔帶着我朝山頂走去，突然，晴朗的天空被烏雲給遮住了，天一下子變得烏雲密佈，伴隨着轟隆隆的雷聲，一顆顆小雨點像小豆子一樣從天而降，我想糟了，要淋成落湯雞了，牽馬的叔叔似乎看出了我的擔憂笑着對我說：“小夥子，沒關係，這烏雲一過，雨馬上就停，”

果然如叔叔所說，雨漸漸的停了下來。這是我聽到旁邊有人驚呼，多美的彩虹啊，我擡頭一看，果然一道絢麗彩虹映入我的眼簾，雨後的彩虹多美啊！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹一般清爽的綠；草一般靈動的青；海一般深沉的藍；紗一般透明的紫。所有顏色都是那麼清晰又是那麼透明，美的讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

美麗的彩虹真是一道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文5

暑假，每到晚上我就會下樓玩，每當我下樓玩就會看見院子了長相奇特的植物。

五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹木長相奇特，桃子被太陽照得發出金光，每當我看到夏日裏一道美麗的風景線，我就會想：“這些形狀奇特的樹木真的是天然生長的嗎？”

有一天我下樓幫媽媽買東西，突然發現草叢在動，我扒開草叢，原來裏面是一個阿姨，他正拿着剪刀正在剪樹枝，我好奇的問：“阿姨你在幹什麼？”她見了我微笑的對我說：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什麼？”我好奇的追問着。

阿姨自豪的說：“我們園丁主要有兩個工作，1、將植物上的枯樹葉減掉，以便植物生長。2、將樹木和植物修剪，比如一棵樹長得歪了，我們將他修正，還有一些樹木長得不好看我們也會將他修剪，直到它美觀，形狀奇特！所以你們看到的樹木形狀奇特都是我們修剪出來的！”說完她便鑽進草叢，又去修剪樹木去了。我呆呆的望着它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。

啊！園丁阿姨你比那美麗的風景更美，你就是夏日裏一道美麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文6

那天，我正在家裏寫作業，這時媽媽下班回來了，她一邊嘆氣一邊說：“我們學校的體育老師趙老師得了漸凍人症，他現在連路都沒法走了，大家都在爲他捐款呢！”我說：“他真可憐呀，那我們也給他捐些錢吧！”

媽媽說：“我們同事在微信朋友圈中申請了‘水滴籌’活動，大家把零零散散的錢匯聚在一起，再透過微信支付的方式爲趙老師娟款。”媽媽邊說邊拿出手機讓我看，媽媽接着說：“你看，捐款的人很多，有老師、保安、保潔，甚至還有學生們呢！”媽媽下拉着屏幕，這時我看見留言區內有很多感人的留言：“趙老師加油！”“雖然不認識您，但請接受這小小的心意。”我又看見了一個視頻，是趙老師的學生髮的。他說：“趙老師，我之前身材瘦小，經過了您的訓練後，我現在已經是體育特長生了，您幫助過我，現在您需要幫助了，我怎能不幫您呢？祝趙老師早日康復，繼續當我們的體育老師！”看完視頻我感動得熱淚盈眶，爲這位懂得感恩的學生點贊！

我彷彿看到了屏幕背後那一個個熱情的笑臉，每個人都是一滴水，積少成多就能匯聚成充滿愛心的江河，而愛的江河就是最亮麗的風景線啊！

一道亮麗的風景作文-敘事作文7

“請靠邊停車，孩子先行！”……一羣身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長志願者每天都在學校門口指揮交通，這是我們學校一道特有的風景線！

家長志願者們日復一日、年復一年地義務勞動，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個冬日裏的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海裏，成了我心中一道最亮麗的風景線！

那是一個大雪紛飛的早晨，我在學校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，家長志願者們出現了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學們下車，還有的幫同學們擋雪……一陣忙碌之後，車流緩緩地動了起來。我站在路邊，看着一位志願者阿姨揮動着旗子，薄薄的一次性雨衣擋不住雪花落在她的臉上、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮着脖子想：我都不認識這些志願者，而他們爲了我們能夠安全上學，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩啊！這時，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學行！小心，慢走。”她嘴裏噴出的熱氣化成了一團團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發高大起來。她用愛的行動編織了一道安全的風景線。

我站在校門口，向家長志願者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發醒目，形成了一道最亮麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文8

在奶奶家樓下，有一個綠色的“百草園”。

一走近他，映入眼簾的就是一個碩大無比“冬瓜娃娃”。它穿着碧綠的衣裳，挺着個大肚子，似乎在對着我咧嘴笑。我好奇的用手摸了摸它，“哇”有刺！，那白色的小絨毛就像一根根小針，保衛着他們的主人，這就是植物的自我保護方式吧！放眼望去，瓜蔓爬上了院子裏的繩子，越爬越長，綠油油的葉子間開滿了一朵朵金黃色的小花，那裏有一個小小的苦瓜藏在葉子下面，黃瓜早已上了架，“啊哦”角落裏還有一個南瓜呢！聽說，它的故鄉還是海南呢！

這裏不僅瓜的品種多，花草的品種也不少。有香水月季、太陽花、米蘭、曇花、金銀花。還有一株名貴的牡丹花呢！在園子的一角還種植着許多中草藥，有薄荷、紫蘇、藿香、魚腥草，聽奶奶講，這些都是藥食同源的植物，就好像魚腥草，它具有清熱解毒的功效，在四川，人們經常採摘下來，涼拌着吃。我在一旁聽着入了迷，覺得知識真是無處不在，讓我受益匪淺。

我從小就生活在城市裏，遠離鄉村，小小的“百草園”讓我心曠神怡，賞心悅目。它就是我們樓下一道亮麗的風景線。

一道亮麗的風景作文-敘事作文9

校門口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀髮，陽光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。

我呆立在烈日之下，靜靜地望着那人，她在站隊的地方走來走去，在尋找着她的孩子，汗已浸溼了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開嘴巴，呼喊着我的名字，我突然反應過來，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，衝出了人羣，走向了我們老師。與他交談了幾句後，才慢慢地走進人羣，繼續等着，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫着媽媽，他四處張望着，在無數紅色的校服中，找到了一個瘦高的身影，她看見了！她快速繞過人羣，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問我喝不喝水，我看着她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順着她的下巴滑落在地，他輕輕擡起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見，那原本已經潮溼的青紗徹底溼透了，我問他熱不熱，她搖搖頭，用溼巾紙擦了擦我的臉，隨後，溫柔的拉起我的手，走遠了。

我們在路上談笑風生，我訴說這學校的趣事，而她，當了我唯一的聽衆。

在夏日裏，你雖然在人羣中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個身影。

一道亮麗的風景作文-敘事作文10

在一個悠閒的中午，我在教室裏無所事事地走來走去。走到戒佳輝位子時，我驚住了。只見他手握着筆，在練習寫詞語。

我沒有打擾他，只是坐在位子上，靜靜地看着他。要知道，他是一個語言障礙、書寫障礙附於在身的人啊！

陽光的餘輝灑在他的身上，堅毅的小臉上散發着不放棄，再努力。

雖然，本子上的字很不規整，筆畫不協調，但那小小的字裏包含了多少他對知識的渴望。我在思考：連他都懂得愛學習了，更何況我們？我們身體健全、正常，爲何雙不像他一樣？

當我們拖拉作業時，上課不專心聽講時，看到這樣令人深思的場面，我們會不會臉紅？會不會低下頭？好好反省？

其實，我還不如他。我沒有驚歎，我真的捨不得，我真的很想讓這道亮麗的風景，亮麗又給予人啓示的風景，深深地印在我們的腦海裏。

一道亮麗的風景作文-敘事作文11

週末的一天，我和父母與妹妹去東湖玩兒，發現在湖的岸上，坐着許多釣魚者，他們穩坐在凳上，耐心地等着魚兒上鉤。

我坐在石凳上，望着遠處的風景。不一會兒，對面走來了一位阿姨領着她的女兒。我發現，這位小妹妹看到了釣魚者，也想釣魚，就給她媽媽說。她的媽媽就找了一根長長地小木棍遞給了她。女孩兒驚奇地瞪大雙眼問媽媽：“這是魚杆嗎？”這位母親笑了笑。女孩兒也沒在多問，拿着木棍模仿釣魚者，耐心地垂釣。我想：她多麼希望能釣出一隻魚兒上來。

我感到一些口渴，便去車上拿了一瓶水，我又重新坐在了那張石凳上。

那位母女還在那，依稀地可聽到小妹妹嘴裏唱道“小魚小魚，真美麗，快點上我的小魚鉤。”我還發現有位釣魚者搬到她們旁邊，並將桶放在身後。好奇的我也過去瞧了瞧那個桶，裏面居然有好多的小魚，大的、小的、都是銀灰色的。小妹妹也過去看了看，並拍手稱讚。

過了十分鐘後，這位母親說要領她到那邊望望。雖然她們轉到那邊，但我也能望見。爲什麼我要關注她們呢？因爲我想這一定會發生有趣的事情。

她們在那個位置，也有位釣魚者，旁邊有位小男孩兒，看樣子，應該六歲左右。母女到那後，她發現旁邊有位小哥哥，便與小男孩兒談起話來。以至於說的什麼，我也聽不見，但根據動作分析，女孩應該在問小哥哥怎樣撈魚。不一會兒，我見男孩兒找了個塑料瓶，注了些水，又從父親的桶裏抓了條魚，放進瓶裏，送給了那位小妹妹，只見那位小妹妹鞠了一躬，道了謝。他們又繼續玩兒了起來。

禮貌、可愛的小妹妹；善良、活潑的小男孩兒，在這個週末成了我心中最美的風景，也爲濮陽的文明增添了一道亮麗的風景。

一道亮麗的風景作文-敘事作文12

春天來了，大地甦醒了，草木茂盛了，到處都是迷人的景色。瞧，春姑娘悄然無聲地來到了家鄉的公園。

柳樹姑娘抽出了翠綠的嫩芽，只見她留着長長的“頭髮”在風中盡情地搖擺着，那優美的身姿，彷彿在爲春天的到來而翩翩起舞。

低頭一看，滿是五顏六色的花朵。我看見過在綿綿秋雨瑟瑟寒風中形態各異的菊花，欣賞過在鵝毛大雪中傲然挺立的梅花，卻從沒見過綿綿春雨中的這種花。它們色彩明麗，形態各異，即使不把它們看作什麼，也非常值得觀賞。

如果你再仔細看一看，你會發現在一簇簇花朵中有着一顆顆剛鑽出泥土的小草芽。小草芽真綠啊，綠得彷彿那是一塊碧綠的翡翠，沒有一點兒雜色；小芽草真嫩啊，嫩得可以和嬰兒吹彈可破的面板相媲美；小草真密啊，密得看不出一絲空隙。

“嘰嘰喳喳？”咦！是誰在唱着歡快的歌曲？哦！原來是小燕子，它們經歷了千辛萬苦，千里迢迢地趕了回來，爲柳樹姑娘伴奏呢。

這樣的小草映襯着這樣的花朵，這樣的花朵圍繞着這樣的樹木，再加上空中鶯歌燕舞，地上草木茂盛，形成了一幅連綿不斷的畫卷。

春天的公園真是家鄉一道亮麗的風景啊！

一道亮麗的風景作文-敘事作文13

夏天裏，什麼最亮麗？我會毫不猶豫的回答：當然是大海邊！每當有波濤涌過，總會有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。

童年的夏天裏，爸爸帶我去了三亞的海棠灣，那裏陽光普照，太陽照的沙灘都在發光。

海灘邊，有的人抱着衝浪板準備去衝浪，有的人支起太陽傘在太陽傘下喝着鮮榨果汁，還有的人鋪上墊子沐着日光浴。我來到海灘上當然也不閒着，把小裙襬夾在胳膊裏，蹲在海邊，悠哉地等着貝殼光臨我的小袋子。

不久，海浪來了，海水漫過了我的腳踝，甚至有的水滴濺溼了我的裙襬，我毫不在意。一心一意地等到海水退了，我仔細挑選，撿起心儀的貝殼，裝進小袋子裏。呀，這貝殼真漂亮！我提起袋子，注視着這些五彩繽紛的貝殼，越看越喜歡，不禁掏出一個，放在手心裏仔細看。

我還沒回過神，海浪又來了！這時有個硬硬的東西撞倒了我的腳，我撿起來一看，哇！原來是個粉粉的珊瑚！長得好像小梅花鹿呀！今天運氣怎麼這麼好？我摸出一根紅繩子，把貝殼穿起來，變成手環，項鍊。一轉眼，我變成了貝殼姑娘。我赤着腳跑到爸爸面前，轉了一圈，爸爸都看呆了。我笑了。

夏日裏一道亮麗的風景線就是大海邊，海岸線，清澈的波濤，童年的我，構成的一幅和諧風景畫。

一道亮麗的風景作文-敘事作文14

我不保證世界上沒有高低貴賤之分，但生命是沒有高低貴賤之分的，雖然我們很渺小，但必須讓自己知道“我很重要”。

對於父母來說，我們是他們安享晚年的保障，對於朋友來說，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不看輕自己，敢於說“我很重要”，這樣，我纔有活在這無比美麗的地球上存在的意義價值，不管別人說我是自大還是自戀或者是嘲笑。我承認，把我放在人羣堆裏是找不出來的，但誰又能找到自己呢？所以，我很自信的宣佈——我很重要！因爲我的人生由我主宰。

是，是這樣的，我我很榮幸自己能夠這樣表露出內心的想法，比起可憐的奴隸來說，我是自由的，想起《飄》中，主人公對於奴隸，說出她們生了孩子，是浪費錢財的說法。既無奈也氣憤，只要奴隸站出來推翻，說不定就有屬於自己的自由呢！一切的一切源於自信罷了。所有的人都是一樣的，都只有一條命，而區別只是世界上分爲男人和女人。

人始終相信自己的，我就是一道亮麗的風景線，不僅如此，相信自己才能追求與地位，找準自己的人生方向，相信自己，會讓自己變得更加美麗，於是乎，我很自信的宣佈——我很重要！不管別人怎麼說，走自己的路，讓別人說去吧！

一道亮麗的風景作文-敘事作文15

友情，猶如一罈陳年好酒，芬芳、濃郁；友情，就像一塊巧克力，酸甜苦辣樣樣都有；友情，是一道亮麗的風景線，美麗而可愛；友情，是一則則永不不褪色的故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方……

還記得……

這天，大家變得異常興奮，教室裏一片狼籍，因爲今天的早餐是大家盼望已久的皮蛋瘦肉粥外加六塊香噴噴的麪包。教室裏瀰漫着一陣又一陣的香氣，同時教室瀰漫了友情與愛，因爲……

回憶着……

記得劉嘉怡同學當時還在收作業。當她最後去拿麪包時，麪包卻一包也沒剩，只有那一陣陣的淡香。她垂頭喪氣地回到座位時，屈靖斐見了二話不說回到座位，雖然鬆軟可口的麪包十分誘人，但是她仍然將麪包猛地拿起來，匆匆地走到劉嘉怡面前說：“劉嘉怡，你沒麪包，我給你。”

劉嘉怡一開始綻開了笑臉，但是很快又嚴肅起來，直爽地說：“不，不用了。”

“不！我已經吃過了，你沒麪包，你吃吧。”