那一道亮麗的風景線作文-初二寫景作文

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當和煦的春風輕拂過我的臉龐，溫暖的陽光照耀我時，我又想起那一道亮麗的風景線……

那天，我和爸爸媽媽去北門街補鞋，雖然已經春暖花開，風兒仍嗚咽着，在一條長長的、窄窄的暗巷子裏坐着一位白髮蒼蒼的老人，他就是我們要找的人——鞋匠。遠遠地只看見一個瘦小、駝背老人。他會補鞋？我疑慮重重。

我和媽媽提鞋走過去，首先看到他那雙長滿老繭的手手背青筋暴露，如同一把耙子。我只能看見他的側臉：黝黑的面板，眼角爬滿條條皺紋，頭戴一頂皺巴巴的黑氈帽，顯得十分寒酸，身上的外褂補滿補丁，灰塵落滿外褂，老人看上去更寒磣。這麼老還補鞋，能補好鞋嗎？叮，叮，叮敲打的聲響驚醒我，我想勸爸爸媽媽離開，可話還沒說出口，就被一個蒼老的聲音打斷了：

你，你們是來補鞋的嗎？鞋匠開口說話了。

嗯，給您。爸爸把鞋遞給老鞋匠。

好，好，坐，坐。鞋匠笑眯眯地點點頭，接過鞋子，用手指了指身旁的凳子。

這時，我清清楚楚看見，他那黝黑的面板已經開裂了，那頂破舊的黑氈帽已不再幹淨，頭髮有些凌亂，但眼睛卻很明亮，炯炯有神，眼角上的皺紋和額頭上的.虎紋顯得他更加蒼老。一雙手已經龜裂，十根手指活像十根樹枝。

我順勢坐在凳子上，雖然是凳子，其實跟我們丟棄的草墩一樣，矮的不成樣子。我剛坐下，老鞋匠開口說話了：小姑娘，你看，如果你坐在了這兒，那麼你媽媽呢？他說着，又擡起手指指向媽媽。

我心中咯噔一聲，在家裏，都是媽媽和爸爸拿凳子給我坐的，可是，現在，老人都這麼說了，我要不要起來？我猶豫了兩秒，才站起來，伸手把凳子拽到了媽媽面前，讓媽媽坐下，看了老人一眼，然後對着他點點頭，嗯……是……老人也會意地點點頭，含笑地望着我，像是在看一個做了錯事的淘氣包。我的臉頓時紅了起來。

鞋匠沒多說，側身又開始嫺熟地補起鞋來，我擡起頭來，感覺有些好奇，問道：老爺爺，你爲什麼不在家裏休息，而要出來補鞋？鞋匠轉過身慈祥地笑笑，與我們拉起家常來：我啊，早年便有一手好手藝——補鞋，這些年老啦，在家裏閒得慌，子女成家了，不想給子女添負擔，所以就出來幹老本行，打發點時間。呵呵。

我聽了，有些意外，這樣的老人應該在家頤養天年，享受天倫之樂，膝下子孫歡喜，然而他卻願意出來做手藝，儘管雙手弄得破爛不堪，真令人佩服啊！

只聽他又道：我家就住在後面的巷子裏。我們順着他手指的方向看去，一棟高大的樓房聳立在他身後。是的，老鞋匠家生活條件不錯。他接着說：我老了，比不得你們年輕人，你看你們現在有車有房，生活過得太好啦，思想觀念都已經變啦，沒幾個人會勤儉節約。我們點頭稱是，我們一家三口靜靜地聽着。後來，他又語重心長地說：你們還年輕，要多吃點苦，多爲別人做點事兒，要學會吃苦耐勞。

聽了老鞋匠的話，我不由得產生了敬佩之情。吃得苦中苦，方爲人上人。一點沒錯，老鞋匠用他的言行告訴了我這個道理。

每當我經過北門街，我總會想起那道亮麗的風景線……