【推薦】描寫景的作文13篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫景的作文，希望對大家有所幫助。

描寫景的作文1

九龍灌浴是無錫市靈山大佛景區的着名景觀，在二年級的暑假裏，我有幸的去那裏瞻仰景色，並留下了一段難忘的記憶。

到了廣場，首先看到的便是周圍滿山的綠色，莊重威嚴，然後是眼前的蓮苞銅雕，由四個威武的力士托起，底部襯托着白色的圓形大理石水池，九條飛龍和八個形態各異的供養人環繞着巨大的水池。

當《佛之誕》音樂奏響時，六片巨大的銅金色蓮花瓣緩緩張開，一尊鎏金的金身太子佛像一手指天，一手指地緩緩升起。頓時，九龍口中噴出十幾米高的水柱爲佛像沐浴。鼓樂齊鳴，噴泉蹁躚，太子佛像緩緩轉動一週，象徵着“花開見佛、佛光普照，”再現了佛祖釋迦牟尼誕生的景象，整個場面莊嚴肅穆，讓人心生神聖之感。

而底下週圍的八組鳳凰口中會流出淨水，人們用瓶子接着佛教聖水，祈求家人能平安健康，我也接了幾瓶呢。

九龍灌浴後便是靈山大佛，是那麼高大，巍峨聳立，面貌安詳慈和，腳下是一個巨大的蓮花寶座，普度衆生。

九龍灌浴，你將永遠記在我的心裏！

描寫景的作文2

是誰，喚醒了正在冬眠的小動物們？是春天。是誰？帶給人類美好的希望，是春天。是誰帶來了滿眼的嫩綠、五顏六色的花兒，是春天。

春天讓我們感到心曠神怡！嫩綠的小草從土地偷偷鑽出來，告訴我們春天來了；楊柳姑娘輕柔的梳理自己的秀髮，告訴我們春天來了。大自然是多麼奇妙啊，一粒極小的種子種到地裏，生根發芽，不久就開出來漂亮的花。一棵小的樹苗變成了參天巨樹。動物從冬眠的狀態甦醒過來，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。花兒爭芳鬥豔，鳥兒向着天空高喊：春天來了，春天來了，春姑娘帶着春天來了，春天的天空，白雲朵朵，隨風飄雲，變換出各種形狀；五顏六色的風箏，忽高忽低，使人眼花繚亂；春雨是連綿的，柔和的，它滋潤大地，大地歡笑着使萬物使勁的生長，遍地綠油油的一片，就連那油菜花多的使人看不過來，滿眼金碧輝煌。各種鳥兒在天空飛翔，慶祝春天的到來，和着綿綿細雨，在春風裏迴盪。

春天是多麼溫柔、多姿多彩。春風是多麼和煦、溫暖。陽光是多麼燦爛。啊！春天是多麼美麗啊，我愛春天！

描寫景的作文3

清早起來去晨運，我和某某來到鶴地水庫。來到鶴地水庫，我真懷疑這是夢：我看到了一層層的薄霧好似給湖水披上了一層面紗，輕輕悠悠的，隱約有幾隻鶴在如琉璃般透明的水面上。風若輕輕一吹，那水面上的波紋像魚鱗；風若大些，輕盈的浪花像舉止優雅的舞者。再者，鳥兒又似乎在樹林裏唱着生活圓舞曲，很容易的使人聯想到一個貌美如花的小姑娘在跳着輕快的舞。

到了中午，霧散了，露出白色的細沙，鳥兒在沙邊覓食，映出了沙白鳥飛的景色，和熙的陽光照着水面，彷彿是人間仙境一般。在這時躺在草地上聆聽鳥兒的歌唱；嗅着各種花兒的香味。這大約就是鳥語花香了吧。

日落的時候，和朋友坐在涼亭裏小飲着茶，回憶着往事，看着日落，那是多麼愜意啊！太陽一天中最後的光芒（對我們來說）照耀着雲兒，漸漸地，漸漸地——那最後一點兒光芒消失了……

夜——降臨了，潔白的明月被嵌在水面上，風兒吹過，明月的倒影變得若隱若現，我感到了一絲寒慄。

一天的遊玩結束了……

描寫景的作文4

冬爺爺離去了，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了萬物復甦的春天，大地換上了一件新衣裳，到處一派生機勃勃的景象。 你看，那柳樹抽出了綠綠的枝條，一陣微風拂過，柳樹翩翩起舞，甩起它那長長的.辮子。 柳樹旁站着一棵棵桃樹，樹上的桃花都開了。一陣微風拂過，桃花被紛紛揚揚地吹到了地上，像仙女專門在地上撒了一層花似的。

綠油油的麥苗喝足了春姑娘的甘露，一個勁兒地長着，它輕輕地搖着自己的腦袋，遠遠望去，就像大海翻起的波濤。

湖邊的小草也睡醒了，它們舒展着那嫩綠的身子。彷彿要爲這美麗的春天作貢獻。 擡頭望去，藍藍的天空朵朵白雲。平靜的湖面就像一面鏡子，湖水清澈見低。天空倒映在清凌凌的河水裏，顯得更白了;垂柳倒映在清凌凌 的河水裏，顯得更綠了。

一羣燕子也不甘示弱，它們從南方趕來，爲大好春光增添了生機，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖沾了一下水面，水面就立刻蕩起了波紋。小燕子們成了音符，正演奏一曲春天的讚歌。藍天，白雲，小燕子，垂柳倒映在湖水裏，形成了一幅美麗的春景。

描寫景的作文5

我喜歡“草長鶯飛二月天”的春天，喜歡“小荷才露尖尖角”的夏天，喜歡“千樹萬樹梨花開”的冬天，但我最喜歡的還是“半江瑟瑟半江紅”的秋天。

秋，來到小河邊，涼涼的小河清澈見底，水裏充滿了魚兒的歡笑。一條條肥胖，活潑的小魚互相嬉戲，在小河裏游來游去。

秋，來到田野。高粱臉漲的通紅通紅的，頭被秋風吹的晃來晃去，好像在和我們招手。金黃色的稻子彎着腰，好像一個害羞的小姑娘，棉花露出了雪白雪白的面龐，像天上的白雲落到地上來了。

秋，來到果園。秋姑娘拿着她那魔法棒，給柿子穿上一件黃絲褂，把蘋果染的通紅，像一個個小朋友的紅臉蛋。把葡萄變得紫瑩瑩的，讓人一看見就產生了喜愛之情，果園裏到處瀰漫着香甜的味道。

天空中，大雁排成了“人”字形，嘎嘎的唱着歌向南方飛去，矯健的翅膀好像在像我們揮手：“小朋友們，讓我們明年再來相會”

秋天是一副秋姑娘畫得色彩斑斕的圖畫，是一道絢麗的彩虹。我喜歡秋天。

描寫景的作文6

在我們的家鄉中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。

你看！小河多清啊，清得能看見河底的小石子；小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

河面就像一面鏡子，從河面可以看見一個美麗的景象：這裏的樹木鬱鬱蔥蔥，小草吐出了嫩芽兒，而且天空一片淺藍色。突然，一隻小鳥輕輕的點了點河水。這時，河水不停的盪漾着，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。

咦？我好像聽到誰在唱歌呢！你們猜猜吧，到底誰在唱歌呢？哦，原來是河水在慢慢的流動：嘩嘩譁。那美妙的聲音多好聽啊！小河好像知道我在想什麼，流動的更快了：嘩嘩譁，嘩嘩譁

小河不但美麗，而且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個個陸續跳進水裏，“撲通”“撲通”他們跳進水了之後，就和小河一起不停地玩。他們玩得開開心心，快快樂樂的。不僅如此，還有一羣小鴨三五成羣的跳進水面。在河面上慢慢的遊，而且嘎嘎的叫着，多自由啊！多快活呀！

我愛——家鄉的小河。

描寫景的作文7

美麗的泉水在那裏？哦！原來在陝西西安大雁塔的北廣場，它可是全亞洲最大的音樂噴泉。雁塔噴泉可招人喜愛啦！今天，是一個風和日麗的大晴天，媽媽要帶我見識見識。

第一眼我就看見了泉水清澈見底。白天時噴泉會隨着音樂上下襬動，好像一個仙女穿着白色的裙子在水面上走動，我從噴泉中間的小橋走過，一陣水霧從我臉上緩緩拂過。快聽！音樂的聲音越來越大，噴泉立即噴得有三千尺。突然，音樂的聲音低了下來，噴泉也隨着音樂變矮了。我發現噴泉的動作不唯一，有的像玉柱，有的像裙子，還有的像火箭般的速度直衝藍天。

夜幕快要降臨，音樂再次響起，噴泉在空中跳着舞蹈，一上一下，真好看啊！天色完全黑了下來，一道五顏六色的光芒從水中照出來，把清清的泉水照得五光十色，它不在穿白顏色的裙子了，現在穿的裙子色彩豐富，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……真好看！

美麗的雁塔噴泉我愛你！你是我們文化西安的驕傲！

描寫景的作文8

今日，我起牀，看到窗上全是水。開啟窗戶，強冷空氣直朝屋子來，一些小寒也跟隨風被吹了出去。我興高采烈想：今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了！我但是頭一回見到20xx年降雪呢！

剛到院校裏，我朝窗前一看，外邊僅有一點點白色雪，並且捨得下算不上非常大。

英語課程，大家見到的雪花大小不一，在天空中慢慢地着陸。一會兒，雪花變小點，我想雪應該是要停了吧！但又過了一會兒，雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。

中午，我下樓去玩雪。一“外出”，就見到操場一片白，草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道槓，找到了親姐姐和李?，一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會兒，我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個小夥伴們，並和她們有說有笑……遺憾的是，迅速朱老師就用廣播節目叫在外面的同學們回教學大樓了。

快放學了，大家看過一眼窗前，樹都白了。乒乓球桌也白了。藍球架也是一片白皚皚。

我愛雪，今日下課後一定想玩個夠。

描寫景的作文9

這天，下着濛濛細雨，大地都是溼露露的。但是給西溪溼地增添了一份生機。

走着西溪的小路上，邊上被雨水打溼樟樹映入眼簾。斜風細雨中的樟樹，像一個個哨兵屹立着，保護着行人，顯得十分敬業。

西溪的水面上架着迂迴的小木橋，走在小木橋上，溪裏的水草與小魚，水面的蘆葦與野鴨好像都在與我打招呼似得。還有我叫不上名的水鳥，它們黑色的身體，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑點，小巧玲瓏，十分可愛，調皮的它們有時在草叢這若隱若現；有時在水中迂迴綿延；還有時飛向天空，劃出一道美麗的弧線。我在小木橋上學着它們的樣子飛翔，細雨輕輕拂過我的臉龐，好像似在告訴我：你少了一對美麗的翅膀。我並不覺得，我感覺自己就是一隻小鳥，飛在濛濛細雨中的西溪溼地上······

在西溪溼地，像似一次夢幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦朧朧的，隱隱約約的美麗動人的。

描寫景的作文10

風，你這個調皮搗蛋多變的孩子。

在春天，你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，爲他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風你個溫柔的孩子。

在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看着煽動扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終於忍不住大玩一通。你跑向風車，大口吹氣。風車被你吹的“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中衝去，海鷗們急促地“撲撲”着翅膀。你知道嗎？你這樣的行爲已經給大家帶來衝擊，可是，你是個孩子，我明白你的玩性。

在秋天，你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處遊走着，看着田中的金黃一片，聽着各種昆蟲的演奏會。心情很放鬆吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑着。你真是個貪吃的孩子。

在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處衝撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞着，爲大家帶來了一場美麗的視覺體驗。你真是個調皮的孩子。

你這個孩子，真是令人歡喜，令人惱。

描寫景的作文11

在來南街小學以前，就聽說學校在建設新的教學樓，到了之後，其中一棟教學樓已經建完並投入了使用，但是另外一棟教學樓還在施工之中，兩棟教學樓之間還用圍牆隔開了，爲的是防止學生跑到施工的地方去。

站在剛剛建成的教學樓前，看着教學樓外牆上"尚德明禮，用心做事"八個大字，除了感慨時光飛逝之外，還爲學生們以後有了更好的學習環境而高興。

在原來只有一幢教學樓的時候，全校學生都在一幢樓裏上課讀書，因爲原來有規劃，這幢樓裏的教室並非都做學生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作爲臨時課堂，快40個人的班級擠在一個小教室裏，顯得比較擁擠，講臺也只能放在一邊。現在好了，新教學樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明几淨，而且很寬敞，亮堂。1至4年級的學生都搬到那兒去了，原來的教學樓留下5年級和6年級。空出來的教室，有的作爲多媒體教室，有的作爲微機室......以後孩子們的學習生活可就更加豐富多彩啦。

原來橫在兩幢教學樓之間的圍牆也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動範圍也一下子變大了，看着孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。

祝願南街小學越來越好！

描寫景的作文12

我的家鄉有一個公園叫南湖公園，公園裏一年四季真是美如畫卷啊！

春天，柳樹抽出了新的枝條和黃嫩的葉芽，一進公園就能聞到花香，那花香就像媽媽的香水一樣香，燕子在河面上輕快的掠過，透明的湖水倒映出它們的身影。

炎炎夏日漸漸逼近，夏姑娘的到來讓我們到茂密的樹下乘涼、玩耍。

秋天，樹葉像披着金髮的少女一樣，一陣秋風吹過，樹葉變黃隨風飄落，踩在上面會發出一聲聲清脆的聲音，很快樂，也得到了心靈的解脫。公園的秋天是個快樂的地方。

冬天，天氣溼冷，樹爺爺披上了厚厚的衣裳，而頭髮卻掉光了，人們也不得不穿上厚厚的衣裳，早晨，爺爺奶奶們姍姍來遲到南湖公園做早操。小鳥們失去了平時的活力，躲在家裏睡懶覺。這樣的天氣還真有點難爲人呢？

我喜歡南湖公園，南湖公園你真美啊！

描寫景的作文13

嘩啦！嘩啦！波浪如溫順的小貓躺平在溫暖的沙灘上。涼風陣陣，海濱的遊客個個玩得歡欣鼓舞。高興的遊客追逐着浪花，調皮的浪花追逐着遊客，彷佛在玩“貓捉老鼠”。

湛藍的天空頃刻間變成一匹黑色的布，上帝在哭泣，強風不斷吹襲着波浪，這時大海如兇狠的山君，耀武揚威，飢餓的奔向獵物，藐小的船舶一一被波浪面向遠方，被吞噬在狂風巨浪中……

雨後初霽，大海如藍色的天空碧波萬頃，波浪如天上的白雲，每天交遊世界各地，馬不停蹄的奔馳；太陽是最炫的燈光師，每天照亮着大海，讓大海看起來五光十色，令人賞心悅目！

白色的波浪，日日夜夜沖刷着岸上的石頭，石頭變成天然的按摩石；熱情的波浪，沖刷着暗礁，暗礁變成了藝術品，這些藝術品真是鬼斧神工！巧奪天工，這一切的一切，大海功不可沒！