歡樂的海洋作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的歡樂的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡樂的海洋作文1

大約幾公里車程，我們便來到了孩子們的天堂水上樂園。

一進門，一個半圓形的花欄筆直筆直筆直的站在那，彷彿是在歡迎我們的到來，首先，我們來到了滑滑梯，這滑滑梯分爲三個，幼兒的，中等的，刺激的，我既不想玩幼兒的，又不敢玩刺激的，只好玩中等的了我膽怯的往滑梯上走，心裏既興奮又害怕，從上往下看，足足又2至3層樓高，心想，還是不玩這個了，可是，好不容易纔來一次這裏，沒玩到這個，那還又什麼意思呢！於是我鼓起勇氣，向那些已經玩了很多遍的小哥哥和姐姐們學習，學着他們的樣子滑了下去，嗖的一聲滑的飛快，撲通一聲我衝進水中並遊了起來，可真好玩，原來不恐怖呀！同時我又看見幼兒區的小朋友們臉蛋上都掛着燦爛的笑容，一個接一個，不慌不忙，快到下一個小朋友的時候，總是特別的興奮。

接着，我們來到了人工造浪池，穿好救生衣，只聽見波濤洶涌的造浪聲，突然，一個巨浪向我們打來，我心想，怎麼辦？這下我肯定會喝好幾口水的，我又靈機一動在浪來的那一刻，我猛的一跳起，躲過了海浪，然後聽見了刺耳的海嘯聲，又一大浪來襲，我又猛的一跳，一直到我累的筋疲力盡，才結束，我回想剛剛的畫面，開心極了。

已經黃昏了，我才發覺我們已經玩了一天了，歡樂的海洋帶給了我興奮，帶給了我勇氣。更帶給了我歡樂！

歡樂的海洋作文2

經歷了前3天緊張的期中考試，今天一大早我就和同學們都心情放鬆地坐上了開往歡樂谷的幸福巴士。我的心隨着汽車顛簸跳動，急切地盼望快點到達，經過兩個多小時的行程，我們終於來到了歡樂谷！

剛下車，我一下子就被眼前熱鬧的場面吸引了，很遠處就能聽到遊客們刺激、激動、驚險的尖叫聲。在老師的帶領下我們井然有序地排隊檢票入場，我悄悄留意了進門時的導遊地圖，裏面有許多好地方可玩呢：有香格里拉、上海灘、歡樂時光、陽光港、金礦鎮和颶風灣等主題。門口走進去就是宏偉的“上海灘”，那裏演繹着舊上海人們勇氣與力量的巔峯對決。每個項目排隊都是人山人海，東不見頭，西不見尾，我和同學們不約而同地都發出了尖叫聲，雖然不敢玩這類太刺激的項目，但是心情都high得不行了！

我們小學生主要在“歡樂海洋”區域遊玩，那裏全都是適合我們小朋友玩的地方。我們依次玩了海岸蟻兵隊，瘋狂精靈，海星劇場等，同學們手牽手，男女搭配，個個臉上笑哈哈。一年一次的秋遊，讓我們在學習之餘互相促進了友誼，放鬆了心情，和老師們也都拉進了距離。

時間過得很快，一天的放鬆，在我們的歡聲笑語中很快就結束了，我們個個“累”得戀戀不捨地“爬”上了離開歡樂谷的巴士。歡樂谷真是歡樂的海洋，帶給了我們無盡的歡樂。等我再長高點，我一定要再回到這裏挑戰那些更驚險刺激的遊戲！I will be back!

歡樂的海洋作文3

美麗的校園，好像就是孩子們歡樂的海洋，孩子們就是海洋裏的小魚，在大海“媽媽”的懷抱中茁壯成長。

最近，我們慈愛的校長爲了我們的健康成長，舉辦了一場全校性的跳大繩比賽。各個班高手如雲，這無疑將是一場激烈的比賽。就要開始比賽了，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌。老師們興高采烈，忙着調兵遣將。往日裏寧靜的校園，一時間成了歡樂的海洋。

比賽開始了，只見搖繩的兩個同學卯足了勁，把大繩掄得呼呼作響、上下翻飛，參加跳繩的同學更是有如下山的猛虎，迅捷地衝向長繩，便又如敏捷的燕子一般，上下騰躍。那連貫的動作，流暢的銜接，如同躍動的`音符，構成了歡樂的樂章。偶有失誤，也都相互諒解，摔倒了馬上爬起來，顧不得疼又衝上去。“不怕輸，纔會贏”，老師平時的教誨鼓舞着同學們奮勇向前。各個班級的同學們紛紛進場“獻藝”，把平時鍛鍊的“絕活”全都施展上了，精彩的場面一浪高過一浪，出現了不斷打破記錄的場面，掀起了一陣陣比賽高潮。看到這場面，誰敢說我們這些小選手將來不會出現在奧運會場上呢？經過激烈的比賽，最終我們班榮幸地以配合默契、動作靈活而勇奪冠軍。在整個比賽中，校園裏洋溢着此起彼伏的笑聲、歡叫聲，在操場的上空久久迴盪……

這就是我們美麗的校園，這就是我們歡樂的海洋。