遊玩海洋館的作文

引導語：很多人都喜歡去海洋館遊玩，而要怎樣寫一篇有關遊玩海洋館的作文呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

遊玩海洋館的作文一

唉，作業做完了。我望着窗外的好天氣，情不自禁的讚歎起來“這好天氣就應該出去玩。”媽媽看出我的意思了，回答道“那就今天下午去海洋館玩吧。”“耶”我歡呼起來。

時間快速飛逝，我和媽媽已經做好準備，馬上出發。“嘟嘟。”汽車在公路上行駛，沒過幾分鐘，便到海洋館了。媽媽買好了兩張票，我倆便齊步跨進了館取Ｒ喚入館內，眼前的景象就變了樣。樓頂、牆壁一片蔚藍。我跟着媽媽，隨着路道一直向前走。“媽媽，看哪兒有烏龜。”我眼尖，吼了起來。“哦。”媽媽也看見了。我趴在水箱前，看着正在緩緩遊動的“鱷魚龜”，歡呼起來。對了，我告訴你，它叫“鱷魚龜”是因爲它的背殼突出了幾條線，像鱷魚的背一樣。“孩子，你看那兒還有鱷魚呢？”我急忙跑過去，仔細觀察起來。“孩子，我跟你講，這種鱷魚是世界上最大爬行物，叫揚子鱷。”我細心的'聽着，不停的歡呼，想表達一下自己的驚訝。“媽，那就是海膽？”“沒錯。”我快速的向前跑去，突然怔住了。“媽有鯊魚!它在地上躺着呢。”我扯開嗓子喊道。媽媽快速跑來，“那只是模型。”太逼真了，我深出手摸着“鯊魚”的脊背。接着我們還看見了海豚，章魚等等。真是太過癮了，太好玩了。

回到家中，我的心還在海洋世界中游玩，腦子不停的想着剛纔的一切。這次遊玩真使我大開眼界，讓我知道了許多海洋知識，也讓我明白了，海洋是神祕的，需要我們去探索。

遊玩海洋館的作文二

星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。

下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶游去。乘着電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸着長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的.電鰩，帶着長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我開啟了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟着音樂擺着優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最後，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢遊！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！

有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！

遊玩海洋館的作文三

明天是我們五年級的全體學生去秋遊的活動。大家聽到這個消息後，都很開心，簡直是一蹦三尺高。

第二天，在老師的帶領下，在春風的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個海洋世界，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地遊淶游去。乘着電梯我們很快進入了海洋。

這裏有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的.河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰻，帶着長長的尾巴。這些形態各異、姿態萬千的海洋生物讓我開啟了眼界，增長了知識。

其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫帥哥。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接着表演水上芭蕾舞，只見它豎起尾巴，跟着音樂擺着優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫運動健兒的海豚表演了它的拿手好戲水上跳圈、水上頂球，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒。

下午三點，老師讓我們返回學校，我們依依不捨的離開了這裏，我心裏想：有機會，我一定會再來參觀這的海洋館！