【熱門】海洋作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的海洋作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋作文 篇1

夏威好像得了癔症了，他一定是得了癔症了，不然怎麼會成天嚷嚷着非要我在裏提及他呢？好吧，不負他的重望，我要寫了。

我不太相信緣分，可他的出現讓我不得不承認，有些事情就是命中註定的。

大概是六年級起，他成了我打架的第一人稱。“你很討厭誒!"或許是我在心裏罵他最多的一句話。但與此同時，我有打心眼裏佩服他，佩服他的“厚顏無恥”。我至今都還沒有遇見過除他以外有勇氣敢先去與曾今鬧得不可開交的索要食物。我不想原諒他的，可每次沒看見他那副不在乎的，吊兒郎當的樣子，就不得不忍俊不禁，想要和他切磋切磋。

其次，要提及他的是他的笑。訕笑?狡黠？都還算是吧。因爲他長得不帥，永遠只能用“哇，好卡哇咿”之類的來形容。但唯獨他的笑。這笑影影綽綽隱藏着一份邪魅。通俗點兒就是能蠱惑人心吧。山雨欲來風滿樓。這也許是他脾氣的最好寫照吧。唉，多少年了，多少男生都是看着他的過日子的。假如那天他的臉沉下來了,班上哪個人敢吱一聲？哦，好吧，我承認我就是“哪個人”之中的一個。我不喜歡被別人的自以爲是左右，更不喜歡別人完全不聽我的解釋和心悸，把我驕傲的尊嚴踩在腳下。可他偏偏這樣，無情無義。於是，拋開他所有的優點，我單純到想改變他。

無濟於事嗎？現在看來不是。他已經不再是那個成天和我打架，吵嘴的小胖子了。他現在是班長，名正言順的班長。

至於我跑去他姐姐那兒告狀嘛，純屬偶然，誰讓他一天都晚找我茬兒呢；還有笑他嘛，我我是真的想笑，那天你整頓好形象了，再來怪我吧。

最後，抱歉地和夏威說一聲對不起嘍！我不小心寫跑題了。但是，你又沒有說要我寫多少，這裏已經提及你了，也該對得起你了吧……嘻嘻。

海洋作文 篇2

假如我是開闊的海洋，我不但要和海里的動物們交朋友，也要儘量提供養分給海中的植物，使“他們”都能快樂地茁壯成長。

大部分心情好的時候，我會和顏悅色地隨風輕舞，護送在我身上經過的來往船隻平穩地去他們想去的地方，並順便和海上的鳥兒們聊聊天、打打招呼；不管是白天或黃昏，我都會和天空、白雲、太陽…們合作，變成一幅幅美麗的圖畫；夜晚則是在月光的洗禮下，靜靜地沉睡。

但是因爲每天和天空中 的氣流相處，難免會有摩擦。心情不好、生氣的時候，我就會鼓起全身的力氣“興風作浪”，把大家嚇得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 來往經過的船隻和靠近岸邊的人們，更是難逃我的“魔掌”；但幸好這一切很快地就會過去，我也會很快地恢復“善良的本性”，繼續地照顧住在一起的魚兒、蝦、 蟹…們，和“他們”玩躲貓貓，比劃一下身手，再把可愛的貝殼、海星…等送到岸上，讓人們認識、認識。

雖然我偶爾會頑皮地找岸邊的巖塊敲敲打打出出氣，也會捲起浪頭把水中的魚兒送上天空，讓“他們”享受一下在空中“飛翔”的滋味，但大部份的時候，我會是個 有氣度的“好好先生”，不但要和海中的動、植物們和平相處，也希望能把他們介紹給人類認識，讓人們因爲了解而更樂於親近我們。

海洋作文 篇3

假期裏，我看了一部電影，名字叫《海洋奇緣》，看完後感覺受益匪淺。

電影從祖母講故事開始。在一個海洋小島上，居住着一個部落，部落酋長有一個獨生女叫莫阿娜，爸爸一心想讓她成爲合格的接班人，但莫阿娜從小就嚮往大海。在島上居民生活開始困難的時候，在祖母的鼓勵下，莫阿娜爲了完成祖母的遺願，偷偷划船溜出島，去尋找祖母故事中的島嶼，來拯救全部落人民。

莫阿娜是一個聰明伶俐、堅持不懈的人，印象較深的是電影中的一個情節：勇敢的莫阿娜戰勝了心中的恐懼，找到了故事裏的超級英雄毛伊，又憑藉自己的勇敢和智慧幫助毛伊找到了魔法魚鉤。半路上，毛伊不想再去了，想半途而廢，只剩下莫阿娜一個人，但她沒有退卻，反而更堅強了，之前的失敗讓她吸取了教訓，到了火山惡魔那裏，她先把火山惡魔引到另一邊去，趁火山惡魔不注意時，就從另一邊出去了，火山惡魔惱羞成怒，扔了一個大火球過去，把她炸到了一個小島上。最終，毛伊被莫阿娜感動，重新回來幫助她，並告訴她，那顆心就放在漩渦裏，可她到達山頂時，發現漩渦不見了，後來看見火山惡魔身上有旋渦時，明白了一切，最後，她讓火山惡魔變回了原樣，世間萬物，又變回了原來的樣子了。在經歷了一系列兇險之旅後，莫阿娜真的完成了傳說故事中的任務，拯救了地球和人類。

看完電影，我的心久久不能平靜，小女孩莫阿娜勇敢堅強、心地善良，爲了心中的理想，能夠不懈地去奮鬥，即便是她一個人，也在努力堅持。我想這種精神就是我最應該學習的地方吧！

海洋作文 篇4

我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。

站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕鬆。紅豔豔的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃着耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視着春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。

漲潮過後，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿着貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“譁——譁——”聲。這裏沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧譁聲，是人們避暑的好地方。

海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上盪漾着一朵朵銀白的浪花。海燕貼着水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮着。

我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。

海洋作文 篇5

海底世界原來是一片平和的，各種生物和平相處，過着幸福快樂的日子。但最近一些糾紛，使這樂園陷入一片烏煙瘴氣。於是，他們決定成立一個海洋法庭來解決這些事情。近日在法庭的公開欄內貼出這樣一則公告：

開庭通告

近日來，魚類家族成員的大量死亡，據瞭解與赤潮類生物有密切的關係，海洋法庭決定於@月@日在庭內審理，請原告、被告雙方務必到位，歡迎羣衆旁聽。

審理過程：

法官：海龜

原告：海豚爲代表的海洋魚類家族

被告：赤潮生物（夜光蟲、裸甲藻、角毛硅藻、骨條藻、鞭毛藻等一類浮游生物）由夜光蟲爲代表。

陪審團：海洋的許多成員

海龜法官：“請魚族代表海豚，赤潮族夜光蟲入庭。”

海龜法官：“海豚先生請你代表你們家族的受害的魚陳述一下情況嗎？“

原告（海豚）：“法官和各位朋友大家好！請你們先聽一下這些報道：1987~1988年從新澤西州到福羅裏達州沿岸海拔，有700頭我們同伴死亡，科學家經過一年的調查，發現是赤潮毒素造成的。中國的發生赤潮的情況很嚴重，87年浙江，造成籠內掛養的鮑魚朋友全部死亡，扇貝死亡70%；89年福建沿海、渤海發生了特大規模赤潮，大量魚蝦死亡；90年以後情況更加嚴重。你們看，赤潮就是我們魚類的殺手，我們應該消滅他們。”海豚先生邊說最後竟然傷心地哭了。

海龜法官：“對於海豚的控訴，你覺得合理嗎？”

被告（夜光蟲）：“法官和各位朋友大家好！引起赤潮並不全是我們的責任。”

原告（海豚）：“難道是我們自己的錯嗎？”場內引起一片騷動。人們七嘴巴舌議論着。

海龜法官：“肅靜！夜光蟲先生請你繼續說。”

被告（夜光蟲）：“其實我們也不願意變的又肥又醜的，有那麼多的同伴擠在水面上。人類將大量的生活污水和工業廢水排到大海，這些水中含有很高的氮、磷、氨等營養物質。我們遇到這些東西，身體就不聽使喚了，只能一直吃，就變成胖子，還生了很多的孩子。你們想想單波羅的海，每年入海的`有130萬噸有機物，31萬噸氮和2。6萬噸磷，這我們哪能控制呀我們是迫不得已？”夜光蟲嗚咽着。

原告（海豚）：“可是你們人那麼多，把氧氣都吸收了，這不是間接的兇手嗎？”

被告（夜光蟲）：“我們只能聽海水的話，因爲我們是浮游的生物。當海水不想動了，我們就聚集在一起了，陽光不能穿透我們，所以海底植物就不能生長，你們就沒有食物了，但這能怪我們嗎？”

其他海洋的生物開始議論紛紛了，那是誰錯了？

海龜法官：“肅靜！……”其實他也不知道該怎麼判決，“恩，由於這件事情複雜了，我們擇日再開庭審查！退庭！”

聰明的小朋友，如果你是法官，你要怎麼判案呢？到底是誰錯了……

海洋作文 篇6

五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本里學會了許多詩。逢年過節，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什麼“白日依山盡，黃河入海流”，什麼“離離原上草，一歲一枯榮”，什麼“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱讚我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦，將衆多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。儘管這樣，我仍然以此爲榮。當爸媽要將我送到學校去讀書時，我總吵吵嚷嚷着，甚至大哭，總覺得到學校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村裏的大小孩了，同齡人都去上學了，而我沒有。親戚們都說不進學校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟着爸媽進了學校，開始與書有了正式接觸。

初中的愜意

進了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸着書中的營養。漸漸地，我認識了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中，我得到了幾位學問很好的語文老師的精心指點，他們引領我將課內學習與課外閱讀結合起來，將讀書與寫作結合起來，這不僅讓我更開闊了眼界，豐富了知識，而且大大提高了我的閱讀寫作能力。我常在學校組織的各種徵文競賽中獲得好的名次，我成了學校少有名氣的人物，受到學校領導與老師的特別關注，令許多同學羨慕不已。我的學習自信心更足了，感覺到學校生活是那麼的愜意、美好！我知道，我的進步，我的快樂，全是書籍給我帶來的。讀書原來真的是一件幸福的事哩。

高中的成熟

高中時的我更癡迷於書了，尤其是文學名著。我從中學會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進取心對待學習與生活，我懂得如何去克服學習、生活中的各種困難，懂得如何友善同學、尊重他人。讓我自豪的是我從中學會了如何寫文章，我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發表以外，還多次在市區各種徵文競賽中獲獎，這不僅爲學校與班集體爭了榮譽，更激發出我的自信心與學習動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。

書籍伴隨着我走過了一年又一年，我因此收穫着一個又一個喜悅。書籍是人類進步的階梯。讓我們意氣風發地走進書的海洋吧。

海洋作文 篇7

中國人對古詩詞是再熟悉不過了！中國古詩詞歷史悠久，風格多樣，有着豐富的文化內涵。它讀起來不僅朗朗上口，而且還蘊含着許多人生哲理。

古詩詞蘊含着豐富的情感，透過誦讀，我讀懂了詩人所表達的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉情”、“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的詩句中，我讀懂了詩人對家鄉深深的思念。從“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”、“但願人長久，千里共嬋娟”的詩句中，我體會到了詩人對親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的詩句中，我感受到了詩人在送別朋友時難分難捨的情誼。

在古詩詞中，我領略到了祖國的壯麗山河。當我看到黃河的奔流時，我聯想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。當我在西湖湖畔遊玩時，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當我在洞庭湖觀景時，我腦海中便浮現出劉禹錫詩中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤裏一青螺"的美麗景象。

古詩詞有着強大的力量，激勵着一代又一代炎黃子孫。當我看到江姐面對酷刑仍不屈服時，我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”中蘊含的道理。在我知道抗日英雄爲了人民而獻出自己的生命時，我體會到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。當我看到抗美援朝的志願軍拼命打擊美國侵略軍時，我懂得了王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回"的氣概。

古詩詞是中國文化的代表，古詩詞好比浩瀚的大海，我要在詩詞的海洋裏盡情遨遊。古詩詞猶如一個美麗的百花園，我要做一隻勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個百花園裏採蜜、成長。

海洋作文 篇8

今天早上，我們來到了上海海洋水族館。

臨行前老師說那裏居住的都是白領，上海海洋水族館是新建的高科技旅遊項目，那裏有世界上300餘種共14000多尾的海洋水生物。我們帶着驚奇來到水族館。

我首先看到一隻大海星，到了海底觀賞隧道，我們彷彿置身在海洋裏。各種各樣的海底動物就像和我們在一起，它們種類繁多，形態多樣，五顏六色。真讓我們大開眼界！哇！我看到了最可怕的魚——鯊魚。聽說鯊魚會吃人，好可怕！突然一個潛水員游來還和遊客打招呼，真的佩服他的膽量。有的魚身上長着很多像細絲的毛，還有幾個水母在有藍色光的映襯下游得很開心，有的海洋水生物有人那麼長，樣子怪異，可它們身體的每個部分都可以爲人們服務……

海底有豐富的資源，這麼多海洋生物已看得我眼花繚亂，要了解它們的全部，讓它們更好的爲人類服務，現在必須認真學習文化知識！