風八年級滿分作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的風八年級滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風八年級滿分作文1

風是我們最常見的東西。而且風我們都顯而易見，只要有什麼東西在搖晃再飄，那就是風來了。有些東西微微搖晃，那就是小風。如果，被子數劇烈的搖晃，那就是大風。所以說風十分普通，並且我們還可以預測到底是大風還是小風。

可是你知道風吹過之後到哪裏去了嗎？有很多人有疑問：對呀，這個風吹走之後，是不是又飄回天上了嗎？其實這種可能也有。但大多數風是圍着一個東西吹的。比如他吹過我們這裏可能會像螺旋一樣，飛回來再吹一遍，有的風可能飛到別的地方去了。

那你們觀察過風嗎？這時就有人提議了：風是透明的，我們怎麼觀察呀？這個問題問的很好，但是我們知道風來或者沒來，只要有東西劇烈搖晃，那就是風來了，雖然我們看不到風，但我們能感受到風。我們都知道風是沒有顏色的，但風的力量可十分大呢！你想想，風輕輕一吹，就能把樹搖來搖去。我們使盡全力都不可能把那麼大的一棵樹搖晃起來吧！你想想，風輕輕一吹，就能讓那麼厚的被子飄起來。你想我們用嘴吹被子，是不是紋絲不動呢！風是不是超級神奇的？

除了這些，那你們能自己製造出風嗎？一聽到這個問題，很多人都說：當然可以製造出風啦！比如說第一種，用嘴吹氣是不是有風啊？當你騎着電瓶車快速前行，你把手伸直，是不是感覺有風從你的指縫中飄走？甚至你還可以原地轉圈，你的手也可以感受到風。這就是製造風，因爲在沒有風的時候，我們感受不到風，但只要我們動起來，甩手壁就可以感受到風，還有一個我們最常見的電風扇和扇子，這些都是在夏天用的，也可以製造出風，對了，還有一個東西，這可是夏天必備的空調，大空調吹出來的風有點特別，因爲它吹出來的風是特別冷，特別冰的，所以空調吹出來的纔是真正製造的風，所以這就是我們所說的製造出風。

但我們製造出的風比真正的風還差遠了。我們製造出來的風並不能把大樹吹得搖晃，也並不能把被子吹的翻來覆去。但是我們只要覺得涼快有趣就好，怎麼樣風是不是很神奇呢？那趕快到外面去，看看有沒有風，或者自己試試怎麼製造出風吧！

風八年級滿分作文2

春風總是身姿綽約，風情萬種的。她十指纖纖，掐下一枝桃紅，印在眉間。春風跑着，跳着，光臨世間每一個角落。於是，一夜之間，世界彷彿綻開了明媚的笑臉，鳥語花香，水波盪漾，輕舞飛揚。行走在不知細葉誰裁出的欣欣綠意中，行走在落滿桃花的盈盈春水邊，春水正輕柔地浮泛，她在柳葉上留下溫情的.愛意，在池水裏留下細碎的足音，春風拂過，人們還來不及親吻她，她又悄無聲息地溜走了，只留下一路芬芳的氣息。

孩子們是極喜愛春風的。春風一吹，春草便日漸綠了。在嫩綠的草地上放風箏、捉迷藏、打滾兒、踢球，都是孩子們的最愛。躺在草地上，隨手抓來一把草，在臉蛋上搔兩下，癢癢的，或放進口中嚼一嚼，苦苦的。春天的油畫中綠色彷彿多了些，溢到了孩子們春花般的頰上，溢進了孩子們清波似的眸中。從上而下，清香就從心底流淌出來。農民也忙碌着，他們捧着每一縷過往的春風，滿懷着喜悅，將希望的種子撒下。

冬風可不比春風這樣惹人愛。人們窩在家裏，以免和他打照面。若非要出門，也要加快步伐，將頭使勁往衣領裏縮一縮——人們懼怕冬風的尖刀。然而，只有冬風，能使人們經歷春的纏綿、夏的喧囂、秋的悵惘後沉下心來，對過去的歲月加以回想與梳理；只有冬風，能使漂浮的靈魂得以凝重，進入冬日的安寧寓所；只有冬風，能吹開一切浮誇，裸露大地原本的肌膚。冬日寂索蕭然的景象反映出冬風的真性情——沒有包裝和掩飾，剛烈而直爽，將一切脫去外衣，使得整個冬日都直白自然，一覽無遺。

萬物經過了春的生長、夏的蓬勃、秋的失落，冬風一吹，吹散了一季又一季的喜怒哀樂，吹散了一次又一次的興衰榮枯。冬風將它們收藏，深深埋入土壤，爲來年的綻放積蓄能量。冬風藏春華而育秋實。若沒有冬風的苦心埋藏，怎能有春風的華麗綻放？

冬風凍住了大地，對於那些膽小怯懦的生命，他給予輕蔑的諷刺與辛辣的嘲諷，對於那些蓬勃的生靈，他使其在磨鍊中鑄就堅韌，在刺骨中尋求渴望。

是的，那是蘊藏生命的風，是孕育希望的風，是可敬的風！

風八年級滿分作文3

一陣大雨過後，溼潤的空氣中出現了一個小小的漩渦，一團風就這樣出現了。

起先，它小小的，卻又溫暖潮溼，在雨後的大地上方漫無目的的遊蕩，偶爾牽動一株小草搖擺，偶爾拂過孩子們的臉，使他們揚起一個又一個笑容。笑容多起來，這團風就生出了智慧，看着因自己而出現的快樂，覺得十分自豪。

“或許我再大一點會更讓人開心”它看着自己小小的身軀這樣想。於是，它跑起來，沒有特定的方向，純粹一味的向前飛速衝去。它變大了，變成了一團微風，帶起一片一片的小草搖晃自己的腰肢。路過一個小女孩，她感受這風，張開雙臂“好舒服啊，真想一直吹着”但她還是走了，彷彿之前的想法只存在了一瞬間。

風有些不甘心，“我還不夠大”它奮力地跑着，跑過田野，跑過麥田，跑了不知多久，只是路旁的葉子已經變得金黃，它變成了一陣習習涼風，偶爾調皮一下，颳起地上鋪滿的葉子，讓它們在空中舞蹈，變成一隻只美麗的蝴蝶。“咔嚓”快門的聲音響起，一位攝影師站在路旁，用手中的相機記錄下了這一刻，“真美啊！真想坐在這裏一直欣賞！”但他還是離開了，揹着他的相機，走得很乾脆，就像這裏沒有任何令他留戀的事物。

風惱了，它蓄着力，想離弦的箭再度衝了出去，這次它變成了刺骨的寒風，不論到何地都會帶來陣陣大雪，所停之處皆是銀白。孩子們再次出來了，他們套上厚重的衣物，在銀白色的世界裏撒歡兒打雪仗，一個個玩到最後渾身溼漉漉的，久違的笑容再次出現在風面前，但沒有過多久，孩子們就被各自父母喊回去了，在雪地裏待太久會生病的。於是，天地間又只剩下了這團風。

“爲什麼我已經足夠大了，他們還是沒有更開心”傷心欲絕的風漸漸惱羞成怒，變成了一股狂風，它捲起一株又一株小草，一顆又一顆大樹，摧毀了許多房屋，人們的臉上再也沒有見到笑容，成天對着狂風唉聲嘆氣，卻又無可奈何。在大地上瘋狂發泄情緒的風漸漸平復下來，望着被自己毀的殘破不全的土地，它發現自己好像做錯了。

於是，天地間消失了一股狂風，多出了一陣小小卻又溫暖潮溼的氣流，孩子們的臉上再次綻開了笑容。

只有最本質的東西，才更能使人感觸。

風八年級滿分作文4

忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約，忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無情，忽而神祕莫測，忽而親近相知。——這就是我。

春天，我用櫻桃小嘴輕輕一吹，吹醒了沉睡的小動物們，吹去了覆蓋在小草弟弟身上的寒雪，它冒出了尖尖的小腦袋，好奇地望着周圍的一切。大叔哥哥也被我吹得換上了綠色的新衣，枝頭上出現了星星點點的嫩綠，花朵姑娘也綻開了笑容。放眼望去，煞是好看。

我還請來雨姐姐下了幾場小雨，農民伯伯喜氣洋洋的忙着春種，小朋友們也跑出來玩耍了，我暖暖地吹着他們，他們可開心了！我爲大地帶來一片欣欣向榮，生氣勃勃！

溫暖的春天過後，炎熱的夏天來臨。知了熱的在樹上不停地叫着“知了——知了。”狗熱的直伸舌頭哈氣，人們都不住地罵着：“這該死的天氣，熱死了！”偏偏雨姐姐又不在，太陽公公一個勁地烤着大地，人都快變成烤肉了！這時，我該出場了，我使勁地吹着大地，似乎要把所有力氣用光。“沙啦啦，沙啦啦……”樹葉沙沙作響，人們終於覺得涼快了，“這才舒服，涼快多了！”“對啊。”聽了人們的話，我心裏美滋滋的。

終於，涼爽的秋天到了。我變得勤快起來，一會兒幫助農民伯伯把穀物風乾，一會兒跑去果園，把果園的果實吹熟了，一個個又大又好看；他們爭着向我表示感謝。我吹着菊花妹妹，它們好像少女一樣，在風中偏偏起舞，曼妙的舞姿真好看！

正事幹完，我跑去草地間跟蝴蝶玩起捉迷藏，跟小雞玩躲貓貓，開心地在草地上直打滾。我逗這毛毛蟲弟弟，把自己弄得哈哈大笑。最後，我還不忘把大叔上變黃的枯葉梳理乾淨。

冬天，悄悄地，悄悄地到了。我看見一片片晶瑩的雪花飄落下來，頓時，大地就像披了一件雪白色的大衣。我呼呼地颳着，人們穿上了厚重的衣服。風，雖然看不見也摸不着，但卻能感受它給我們帶來的好處。假如我是風，希望大家能記住我！