有關聽風作文9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的聽風作文9篇，希望對大家有所幫助。

聽風作文 篇1

遙遠的海邊，他和她相遇在了海邊，女孩依偎着男孩“你聽聽，風的聲音，是不是很像我啊？”女孩開心的笑着，“是呀。最像你了，一直在我的身邊。”男孩也笑了，可這就是男孩一個個短暫的記憶，對逝去女孩的懷念。 開學初，女孩急急忙忙的來學校報道，一個不小心，撞到了男孩，俊美的面容上立刻顯示出一臉不爽的表情，“眼睛看點路。”女孩也很生氣，明明自己是不小心的嘛，“對不起，麻煩你別這麼兇。”女孩說完，直接繞過他就走了。男孩頓了頓，長這麼大，還沒有人對他說這種話，男孩突然對女孩有了興趣。

那天上午，就有一堆人來找女孩麻煩，爲首的那個是男孩的粉絲，“你這人很衝啊！竟然敢頂撞我們的少爺？”女孩白了她一眼，不想再理她。結果那個女生直接就摔女孩一巴掌，還把女孩的書給撕了，女孩認不住了，直接給女生一把掌，女生髮火了。叫幾個人把女孩打了一頓，女孩身上傷痕累累，眼淚不知不覺流了下來，我到底做錯了什麼？

女孩默默的整理着自己的書，早已不成樣子，心中更是一陣陣悲傷，眼淚一滴一滴落在了地上。這是男孩突然看見了坐在地上的女生似乎正在哭泣，立刻跑了過去，看着女孩正在默默整理那些已經被撕毀的書，還有女孩身上引人注目的傷痕，“沒事吧？”男孩細細的問，“你走，你不要在連累我了，我只想讀書，不想做什麼？憑什麼倒黴的總是我，憑什麼你們就可以這麼欺負我，我只想安安靜靜的生活啊！”女孩哭着喊了出來，放聲大哭。男孩一時衝動，抱住了女孩，“對不起，我不知道。”女孩還掙脫出他的懷抱，擦了擦眼淚，“你走吧，我不想看見你了。”女孩默默的抱着自己的書離開了。男孩看着她離開的背影，心裏不是滋味。 那天，女孩的生日，女孩沒有告訴任何人，因爲從來沒有人給她過生日過，母親和父親很早就離開了她，她只能寄養在別人家中。她早已經忘記了自己的生日。可是那天男孩卻在籌劃着什麼。晚上，女孩回家的時候被男孩堵住了去路，女孩很不耐煩，“麻煩讓讓。”，男孩搖了搖頭，拉着女孩的手上了他的車。

他把她帶到了生日聚會的地點，女孩看到生日宴會時是懵的“今天誰生日？”女孩淡淡的問了一句，男孩笑了笑，“我在你的個人資料上看到了你的生日，就想着幫你過了一個，生日快樂喲！”還有好多人都出來幫女孩過生日，女孩哭了，感動的哭了“謝謝你。我……”，男孩溫暖的笑了笑，“我喜歡你，做我的女朋友好嗎？”男孩突如其來的表白震驚了女孩，“你說什麼？”女孩震驚了，“做我女朋友吧！”男孩重複了一遍，女孩真的好感動，點了點頭，男孩笑了，女孩也笑了。

一天，女孩和平常一樣等着男孩下課，突然看到一個小男孩跑到馬路中央，眼看大貨車立刻撞到了男孩，女孩不顧自己的生命，保護了小男孩，自己卻倒在了血泊中，最後還看着男孩上課的方向。當男孩聽見這個消息時，火急火燎的趕到了醫院，手術室的燈還在亮着，刺眼的紅色，他覺的現在每一秒都是煎熬。終於，手術室燈滅了，醫生推着女孩的屍體出來了，“對不起，我們盡力了。”男孩彷彿失去了精神一般的布娃娃，眼淚流了下來，“你怎麼這麼傻？你還有我呢？你怎麼可以走呢？我們說好要一直一直在一起的……”可是女孩冰冷的屍體沒有一點回應。 女孩的喪禮結束了，男孩獨自來到了海邊，回憶着和女孩在一起的時光，是他最開心的時候，風溫柔的從他臉上撫過，“我聽到風的聲音了。我也聽到你的聲音了。”男孩說完了話，淚卻無聲無息的落了下來。

聽風作文 篇2

眨眼間寒風瑟瑟的冬天已經離去，春天已邁着輕盈的腳步向我們走來。

俗話說春回大地、萬物復甦，連風和雲朵都有了不同於冬天的韻味。所以我們組成了“探雲、聽風”春遊隊，從學校出發沿着西湖尋找春天的足跡。

斷橋上游人如織。班上幾位小導遊正在詳盡地向我們介紹着：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，後來，因爲“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。

白堤上，天上飛舞着形狀各異的風箏，波光粼粼的湖面上泛着小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌豔欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經給人一種生機勃勃的感覺。

“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影。“山山水水處處明明秀秀、晴晴雨雨時時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閒自在地划着水，一派畫中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那裏濃厚的人文氣息使每個同學都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。

擡眼望去，那奼紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處瀰漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探雲、聽風”之旅。

聽風作文 篇3

記憶中的風，往往是輕輕的，涼涼的，吟着柔柔的歌。我喜歡站在陽臺上，靜靜聆聽風拂過葉子發出的聲音，幽遠而深邃。暫時拋開學業與生活的壓力，閒庭信步在有風吟唱的世界裏，傾聽自己的心情，彷彿一切不快都能隨風煙消雲散，任思緒飛揚。

任風從耳邊呼嘯而過的時候，我常常會有種錯覺，那是時光的聲音。時光流走是無聲無息的，我卻聽見它們流走的聲音，這聲音突然逼進內心時，令人驚醒，像無法擺脫的無助感。

心中突然有剎那的失神。

我向風訴說我的不安。

她笑了：風的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的，就不僅是風的改變。

於是釋然。

忽而憶起年幼時，老師讓我們畫風。畫紙上滿是大家天馬行空的想象：飄揚的紅旗，孩子手中轉動的風車，旋舞着的落葉．．．．．．風是無形的，又不安分地證明自己存在。它從不爲什麼而停留，永遠毫無眷戀地追逐自己的夢想。心裏，也是有幾分羨慕風的不染塵埃，自由自在吧。

我喜歡看風帶着花兒墜離枝頭，喜歡在風裏回想過往種種，喜歡翩然的風在黃昏拂過，拂過我身邊，拂過大榕樹的樹梢，拂過街邊小巷的牆角，拂過每一個角落溫柔閒適的風，吹到高高的山峯。溫的風山的峯，就吹成了山風。

忘了是從哪看到且聽風吟這個令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫面。融入身邊的風，那些迷茫，通通埋葬。

聽風作文 篇4

是夜，撕開了褶皺的手，一卷名爲精心的書，一頁一頁翻卷。合書，盤膝，默唸，心靜否，幾不可查。然，只有夜，靜靜地張開張揚的手。

靜坐彷彿一個世紀又一個輪迴，青眸微展，輕挑的眉峯，舒額嬉戲着青絲三千，纖白織就的容顏，一點紅脣燃絳，素雲繞着指尖，輕捻，慢拂，一曲潺潺流水，滴落珠璣，不絕於耳。宮燈華照，隨風逐流於水間，池水亦沉睡在風的漩渦，急於掙脫。

點點燭光，伴着月兒，輕燃光華，映入眼眸深處，波瀾不驚。屬於記憶的香味，嫋嫋纏纏，伴隨周身。

風動，水波微漾，朱顏卻似無痕，眼眉清掃處，素衣一角，無聲無息，立於身側。

夜，註定是靜心的心境。

滿池清幽，隨水亦隨風，所到處，一字皆醉。醉已千年，牽絆何止千年。執一壺濁酒，是穿腸毒藥，欲罷不能已。

起身，仰望，額間清愁已入眼底。薄灑的酒香，肆意薰醉，蒸暈了兩腮，嫣紅。漫漫的嵐山，

罩着月華，影影綽綽。醉人似在眼前，又似遠在山嵐深處。

步履微緩，執酒舉杯，飲一杯愁酒，澆熄愁腸，緩流心跡。

池潭遠處，三兩點漁燈，輕舟幾許錯落，而或笛音飛離，似幻釋夢，然實真縈繞耳際。

乍響，刀劍喑啞，三尺青鋒，寒光熒熒，訣視，一朵紅梅，碎碎落雨飄零。寒，已然徹骨了！

一抹幽魂，徒然，獨遊於凡塵，上窮碧落下黃泉，獨跡獨蹤。

華髮顏紅，不見生氣，耳際徒留喑啞之聲，寒光一現於眼底深處；眸間悽然幾許，素手纖纖，繞指青絲，斷魂忘魂，魂在何處？

繁花繽紛，落雨風然，孤魂，在水深處……

註定了，三千點將之臺，無君之影。註定了，銀甲披掛之身，無君之跡。早已註定，華髮紅顏，素手灼雲，煮酒祝酒，只對月中空影，水中孤魂。只是註定了，隻身一人！

翻雲素卷，繾綣徘徊，點將之臺，寒聲震天之際，光華破雲。

寒芒點點，嘶聲喈喈，雲際深處，薄灑浮影，執手輕挽，雲影灼灼，無跡可尋已。

風聲掠耳而過，浮雲淡泊翩然，翩躚紅妝濃裹，素心漂泊如萍，浮萍何須蹤影！

天涯盡頭，芳草悽悽，雲端上頭，霞彩依舊。舒色一筆，伊人無憂。

綵衣渙渙，卷水繾綣。素雲輕遮月頭，老枝新芽，宮華昔日之影。

衣袂起舞，糾結纏繞，相對卻已無言。看月夜，青花落水，蟾月拂影，流水潺潺，清波漫舞，琉璃瓦展，鉛華隆重。眼眸處，流光溢彩，燈火闌珊，早已繁華落盡，物是人非。

聽風作文 篇5

朋友圈內廣爲流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響。“稻草定律”首先描述了稻草在路邊沒有人理會。而當其與其他具有價值的物品捆綁到一起時，其價值也就提升了。所以，我們應該看與誰在一起，這樣可以讓我們擁有高價值。對於“稻草定律”，我認爲是不正確的。我們應該不斷提升自我價值，成爲一株具有高價值的稻草。像風一樣，且聽風吟，自由前行。

首先，稻草永遠是稻草。我們在路上看到的是稻草，在白菜上見到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見到的仍然是稻草。稻草的價值並沒有被提升，反而在作爲整體考慮的過程中被當做了附加價值：這是作爲一種透過人工加工或是智力勞動所產生的額外價值。《且聽風吟》中有這樣一段話：“大家一個樣，所以哪有產生自信之人。”如果稻草定律將我們人都比爲稻草，作爲同樣的個體，只是攀附在不同的高價值存在之上，何來的價值等同與絕對自信？

其次，稻草定律其實是在描述一種虛僞的功利主義。有人還列舉過類似的例子：人生如旅途，你坐在火車上，決定你行走的是火車的快慢。選擇正確的火車，能讓你的人生更加順利。這背後也蘊含着另一個道理：我們是在透過尋找合適的物體一步一步走上成功，達到頂峯的。而海明威的話是十分正確的：“真正的'高貴是優於過去的自己。”對於我們自己，應該成爲有價值的稻草，或者去突破作爲稻草的束縛，成爲那顆白菜，那隻螃蟹。

“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們詮釋，向我們告誡。我們要努力，不斷超越過去的自己。同時，我們也要提防其他稻草的到來。即使其他稻草來到你身邊，他們成爲了附加品，我們也不應該給這些人機會。村上春樹說：“我們在宇宙的時間裏徘徊，我們只是風。”若是又夾雜了其他沒有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風並肩而行，你追我趕，但也要甩開那些無謂的附屬，像風一樣。聽風，前行。

我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實現自我價值，去真正成爲輕快、沒有束縛的風。且聽風吟，御六氣之辯，而遊無窮。

聽風作文 篇6

春風化雨知時節，清明時節雨紛紛。

童年時代的孩子，應該沒有誰像我一樣渴望清明。因爲，我又可以見到你了，聽你講故事。風吹來，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說，1978年改革開放的春風吹來，你出生了，那時候，不再像外公外婆他們小時候，經歷了“大躍進”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽不懂，但是看你說地樂此不疲，我也就很認真地聽。

接着，你說起在你的記憶裏，建陽的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說，每每到春夏發洪水之時，東側木橋因地勢低，總會在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋，都只能用竹排。因爲木橋經常被沖毀，最後只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說，你也沒有親眼看見到過。等你記事起，建陽就有水東橋了。後來，又有了水南橋。特別是爲了適應城市經濟快速發展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽火車站也通車了，十八歲的你，披着建陽站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊的那五年，橋成了你對家鄉最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的着裝，支撐着你，你想像心中的“橋”那樣，堅守崗位，默默奉獻。建陽橋的變化，像極了你的成長，也像祖國的發展，一切都越來越好！你正說到興頭上，我說，我聽得累了，一轉頭，風停了，你不見了，只剩那冰冷的墓碑立着。

爸爸，你知道嗎，現在的水東橋又開始維修了，最近我去看，已經修好一邊了，橋面很平整，新的像個剛出生的娃娃。還有，現在建陽可美麗了，從開展“掃黑除惡”行動以來，街道越來越乾淨了。更讓我開心的是，我搬進了新學校，教室裏的設備可齊全了，還有觸屏的媒體機呢！下次來看你的時候，我用手機拍照片，拿來給你看。

清明已經過去，爸爸的故事結束了，但建陽的發展在繼續，祖國的發展在繼續，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發芽！

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聽風作文 篇7

聽風即晚安 靜靜地走在路上，看着那些吵吵鬧鬧的人，頓時感覺我的人生是不是缺了些什麼，我需要的又是什麼，我好迷茫，好不知所錯，當一步步的向前走的過程中，我似乎知道了我的方向，原來我糾結的不是過程而是目標，但現實往往會告訴你答案，過好現在，做好每一個細節。

我的閨蜜會陪着我在初雪裏跑跑鬧鬧，她可以陪着我打雪仗，陪着我散步，陪着我散心，陪着我學習。當我情緒失控時，她會罵我，她會告訴我現實，她會犧牲自己的幸福來護我安全，是的，這麼好的一個她，我自然會好好珍惜。人無完人，她也會鬧，也會哭的像個孩子，可能我和她都在爲了不同的目標而做不同的努力，可能我和她都在某個過程中迷茫過許久，但當我們走出那段不好的時光，我們依舊會爲了自己的夢想而繼續向前，我們依舊會因回憶起這段不好的時光而微微一笑。 生活中我朋友撿到一條狗狗，它非常的可愛，當你伸手它會和你握手，當你走時，它還會問你要抱抱。當撿到它時，每個人都說自己會養它，願意帶它回家，當真的到了要帶它回家的時刻，好多人都抵不過現實，對它那麼的喜歡，可真的到了帶它走的時刻，還是放棄了它。是的，生活中有多少時刻我們不得不向現實低下頭，可我們又不能放棄。

最後，我的朋友真的放不下它就打電話給他的親人將他愛的它帶回了家。如果我們真的喜歡一件事或是一件東西，那麼就努力的將它帶走，讓此生不留遺憾。 我挺喜歡玩遊戲的，也因此玩遊戲認識了許多人，其中最讓我難忘的就是他，一個怎麼和我打都不會嫌棄我菜的人，一個不願爲自己的遊戲砸錢而爲我買面板的人，一個曾爽約而又來像我道歉的人，一個爲我買許多零食而不會有絲毫抱怨的人。這樣的一個人讓我如何抗拒，所以我以我的方式來還他所有的好。結果總不會像意想之中的那麼順利，轉眼間他就離開了學校離開了讓他懷念的我。或許是不捨或許是悲傷，既然要生活，我會樂觀的對待每一天，哪怕結局不是他陪在我身邊，哪怕結局不是我所期望，但我會開開心心的度過經歷。

明天的我們在各自的東西，如今的我們，可能在休息，可能在玩遊戲，可能在思念着某個人，可能在回味人生。無論我們此時此刻在做着什麼，請記得我們的心之所向。在這個時刻，聽着午夜的風聲，向所有的人兒道聲晚安。

聽風作文 篇8

一陣陣微風拂過，那一個泛黃的木欄不時發出“嘎吱”的響聲。

記得我與他們最後一次見面，當時我才8歲。她撫摸着我的頭，眼中閃爍着不捨的淚花，對我說：“孩子，以後的風雨你要自己面對了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以後呢，我們會定期給你錢。”爸爸在一旁看着我，說：“放心，我們會回來看你的。”我懵懂得點了點頭，還笑着說：“爸爸媽媽，我會在家等你們的！”此後，我就一個人待在家裏，也經常依靠在院中的木欄旁，默默地注視着前方，微風輕輕地從我臉上拂過，就像是媽媽撫摸着我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現了兩個背影，好像是爸爸媽媽回來了。擦乾眼淚，再一次擡頭望去，發現只是幻想罷了……

有一次生病，自己冒雨去醫院，醫生問我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎麼沒有陪你一起來啊？”我沒有說話，但落寞的眼神已經給了他答案，他沒有再追問下去，只是檢查我的身體，然後告訴我：“這麼小，真不容易。你只是發高燒了，要注意休息，我給你開點藥，你就可以回家了。”還是無言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽見那個醫生對他同事說：“這個孩子可憐啊！”我攥緊了拳頭，淚水在眼眶中涌動，擡頭望着天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨。我在牀上翻來覆去，睡不着就走到木欄旁，聽着風吹的聲音，等着不可能回來的人……

在學校裏，沒有朋友，下了課，就跑到操場坐着，直到上課纔回去。學校裏的人也早已習慣，沒有問我什麼原因，或許他們早就知道了吧，也或許他們根本不知道有我的存在。一個人在風中凌亂，一個人在雨中苦笑，一個人……始終是一個人。

學會了做飯，學會了洗衣服，也學會了一個人……習慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁，聽着風到半夜，等着人到半夜，明白了他們永遠不會回來了，聽慣了那些帶着憐憫的聲音，到最後，還是一笑而過。長大了，還是沒有過多的語言，還是不會對着一個人真誠的笑。

依欄聽風，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。

聽風作文 篇9

風，是流動的空氣，聽風。它每時每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。

風，是無形的旋律。用音符編織，委婉悠揚，人們卻很少去欣賞。

當風經過我的身邊，我突然發現，風，爲我做了好多。

春天的風，溫和，細膩。我獨自在家，不知如何面對即將來臨的“災難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業，母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來都很相信我的，怎麼會……？家裏的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經因爲“百感交集”而變得麻木了。突然，電話鈴聲打破了寂靜，但是，那時更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，電話那頭傳來母親洪水衝擊般的責罵，我的心，決堤了。水，氾濫；淚，溢出。

捧着一顆受傷的心，狼狽不堪地離開電話，離開房間，離開了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點、有雜質了。我躺在草坪上，沒有人，沒有車，沒有狗，沒有鳥。慢慢地，靜下心來，我聽見了一個聲音——是風！春風輕輕吹，像小時候母親給我的輕輕的吻。也許，夾着雨時，風也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風不會失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛一般。漸漸，我平靜下來，我聽到了春風的低語，它安撫了我快要碎裂的心。

冬天的風，冰涼，嚴厲。冬天，離考試不遠了，體育考試也在進行中。800米是個坎兒，我從來過不去。我是全班長得最矮的，體育也受一定影響，跑到後面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說，我又不合格了。直到第三次，我實在不想再重跑了，於是決定：“拼了！”我挑了最裏面的跑道，想要減少彎道路程，即使就那麼一點點也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以儘量均勻的速度跑完全程，千萬要堅持下來，不能停，不能走。

開始跑了，刺骨的寒風，朝我猛地撲來。臉上，好涼；腳步，好重。乾燥的面板被風吹得陣陣刺痛，喉嚨也開始疼痛，似乎要咳出血來，鼻子凍得紅紅的，被強烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前衝，身邊的一切彷彿消失了一般，空蕩蕩的。這時，我聽見了一個聲音——是風！冬鳳如利劍般頂着我的背，像母親平日的鞭策。也許，風也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風會激勵我前行，正如母親的批評一般。終於，我跑完全程，我聽到了冬風的呼喊，它給了我衝刺的力量和勇氣。

於是，我常常聽着風，感受着風。風吹過我的耳邊，在我心裏留下了它來過的痕跡。

我願總是聽着風，像總是聽着母親的話語一樣。