有關夏天的風作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的夏天的風作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的風作文 篇1

空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細雨是妹妹對哥你無盡的思念。

哥，你走後我變乖了，爲了紀念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的乾乾淨淨，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時間了。以前你總愛說我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說"有哥哥在，我怕什麼？"你在的時候我怎麼也沒辦法改掉壞習慣，總愛依賴着你，現在你走了，我居然把壞習慣都該掉了，要是你看到我變得這麼乖，該有多高興啊！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，爲了紀念你我該掉了，我真的該掉了。

哥，你走後我更關心爸爸和奶奶了，也不再和後媽吵了，爲了紀念你，我對爸爸更尊敬了，對奶奶更孝敬了學習更加努力了，因爲我答應你實現我們共同的夢想———考上重點大學。你放心好了，我會很聽話的，我長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，母親節那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和後媽的，我接受她了，爲了紀念你我接受後媽了——真的。

哥，你走後我就把頭髮留長了，爲了紀念你，從不留長髮的我－－你那假小子的妹妹決定把頭髮留得長長的，像當年的媽媽一樣。哥，從前你總怪我把頭髮剪得那麼短，說一點兒女孩子味都沒有，叫我把頭髮留長，我死活不肯，還說“要留你去留好了”現在我的頭髮長了，真的很長了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見，爲了紀念你，我把頭髮留長了。

哥，你走了，整個世界都變的陌生。我無所適從，我開始學會獨立，學做各樣的活兒。我常去你曾經常去的地方，哥哥，你知道嗎？是爲了更好的紀念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我願意相信靈魂的存在，那樣你就會知道妹妹用了這些特殊的方式紀念你。

哥哥你對妹妹的好就像夏天的風一直在細訴，妹妹卻只能用些小事來紀念你，願你和媽媽安息

夏天的風作文 篇2

你喜歡風嗎？有人喜歡，當然也有人不喜歡，而我，就喜歡夏天的風。

今天，下了一場暴雨，風姐姐好像知道了，又颳起風來，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎麼不叫我，現在我要刮一場大風。一開始，大風“呼呼”地叫着，可能是風兒生氣了。小花看了，害怕極了，慢慢地把頭縮回去；小草好像也知道了，它拉着根，低着頭，想逃跑；剛出來的螞蟻見狀，呼喚夥伴快點回家去。

風見了開心極了，把憤怒忘得一乾二淨。風又弱了一點。一邊搞惡作劇一邊歡笑，用自己的雙手拍碎花盆，摘下樹葉，又和清澈的湖水一起奔跑。

時間慢慢地跑走了，中風變成了微微小風，大概是風玩累了吧。當風吹過花朵時，花又直起身子，感覺風的溫暖，當風吹過小草時，小草不再逃跑，坐在草堆享受風的涼爽，臉上有開心的微笑，鳥兒又出來玩耍，出來翩翩起舞……

看，夏天的風總有不同的情緒，有趣極了！

夏天的風作文 篇3

每當我們每個人回頭看時，都會發現我們失去了許多許多的東西。而這些東西原本是我們擁有的，於是，當我聽到五月天的《知足》時，我驚喜地發現我曾擁有過那麼多的東西，但令我悲傷的是我們又因貪心而丟失了多少東西。

“怎麼去擁有一道彩虹，

怎麼去擁抱一夏天的風，

天上的星星笑地上的人，

總是不能夠，不能知道足夠……”

那些快樂的畫面常常在眼前浮現，而如今，卻是過眼雲煙，在指縫中悄然溜走。

人，的確是貪心的，總是看不清眼前所擁有的，直到它是失去了，纔去回頭一望，那個屬於我的東西，怎麼沒有了？

不要發出如此感嘆，怪，就只能怪自己不知道足夠。

當我們擁有幸福時，在尋找快樂，但當我們擁有快樂時，卻在尋找幸福。

世界上最珍貴的，不是想要得到的，也不是還沒得到的，卻是此刻擁有的，

如果你身後有彩色的光環，請守候他，別讓他逃走。

如果你心中有快樂的回憶，請留住他，別讓他飛走。

如果你生活中有耀眼的幸福，請疼惜他，別讓他滑過。

其實，我們都比着誰跟落寞，但是，其實我們都曾擁有過，現在也擁有着。只是，我們的眼睛被一方輕紗遮住，讓那些我們擁有的編程飄渺的，難以捉摸的。我們都是收穫着的，一直，有人默默的付出，不求回報。

“那些年少的淚，那些離逝的風，那些永恆的誓言一遍一遍……”

回想從前，曾傷害過多少人？應有多少人從我身邊默默離開，不帶任何聲響，你們，哪去了？

我望着窗外的浮雲，那曾經我多麼熱愛的蔚藍，一直一直沒有說話，我想，他們是忘記了，還是喜歡這樣沒有盡頭的沉默？忽然發現那些沉默的人擁有很多快樂。

所以，我想，我也學着沉默。

沉默的孩子最可愛。知足的孩子最讓人疼惜。

夏天的風作文 篇4

夏天的風就像一個孩子，常常跑來跑去，它以正義者的名義來趕走太陽。

夏風的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經過，我們的臉就變成了紅色；夏風是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。

夏風是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時小草一定會說：“快送我去骨科醫院，我腰斷了！”

夏風也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優美的身姿作爲報酬。

夏風是個舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風有時很快很快，有時橫衝直撞，還有時用碎步來走呢！

夏風也是一名驅趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一鬨而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽也不知道怎麼對付它。

夏風是多種多樣的，我喜歡它。

夏天的風作文 篇5

家鄉的夏天，氣候遠比別處的晴日暖風來得濃烈，來得特別。一方水土養一方人，家鄉夏天的風用自然的力量雕塑這方人們的品性。

由於地處於東南濱海，每年的這個時候，颱風常常光顧我們的小城。沒有登陸的小颱風，順便捎來幾場降溫的雨水，大家心裏還是歡迎的，畢竟帶走了咄咄逼人的熱浪。然而，一旦強颱風來襲，大家都是避之不及。阿公阿嬤們擔心經年老舊的大瓦厝能否在呼嘯的颱風中堅挺牢靠；阿叔阿伯們擔心進港避風的漁船會不會船破帆倒，還有那些可能被水淹沒的田裏莊稼和菜地……擔心歸擔心，該來的躲不過。去年，“天兔”席捲而來的勁風，至今還讓我記憶猶新。

天兔來之前，氣象臺緊鑼密鼓地實時跟蹤報道，鄉里廣播不停地播放防風警報和預防災害措施，大人們了都停止了露天勞作，漁船全部回港，男人們負責鞏固房屋和搭建物，收拾戶外一切可能被狂風拋摔的東西，女人們則安頓家裏隨時可能調皮亂跑的小孩和行動不便的老人，囤積食物，不然等颱風來了，出不了門去買柴米油鹽。學堂因爲颱風天氣停課，學生們心裏或許還暗自偷樂了一把，颱風給放假的呀。

隨着颱風的逼近，颱風伴隨的暴雨如期而至，人們便不出門了，宅在安全的家裏，關注着氣象臺報道的.颱風動向，預測着何時能雨過天晴。颱風的狂暴似乎超過了人們的想象，呼呼作響，窗外可以看到各種樹木在風中快被刮折了，電線杆晃得厲害，兩個電線杆之間的高壓線像在甩跳繩。玻璃窗也“哐哐”地響，颱風像是要撞進每家每戶，宣告它的威力，使人們畏縮、臣服。

果然，等它過境後，我們見到的場景是，路兩旁的景觀樹東倒西歪耷拉着，一些殘破的廣告牌和着斷掉的樹枝散落在較高的路面，棚架倒的倒、散的散。田地裏作物很多被沖走了，即使沒被沖走也被雨水泡爛了。積水淹沒了一些低窪的地帶，人們需要淌水行走。損失是慘重的，但人們並不氣餒，互道平安後，開始一起收拾颱風的殘局，清理路面，疏導積水，小城恢復了原來的整潔。學生們也恢復了課程，學堂裏又繼續傳出熟悉的朗誦聲。田裏的莊稼重新種上了，點燃了下一季豐收的希望；漁船也修繕了，準備下一輪啓航，生活的腳步並沒有因爲殘暴的颱風而改變。家鄉的夏天，也有暖風，暖風惹人沉睡，而夏天的強風鍛煉出了我們應對挫折的堅強，在平平淡淡的日子裏不斷前進。

夏天的風作文 篇6

今年就像一條沙灘，許多往事如同沙灘上的腳印。當浪花捲來的時候，就消失的無影無蹤。而有些往事就如同海底的“紅珊瑚”，永遠紅豔。其中有一叢紅珊瑚最大最美，那就是這件難忘的事。

在今年的六月份，太陽離我們是那麼的近，天氣是那麼的熱情。我報名參加了一次詩朗誦比賽，因爲我深深的知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這個道理。人只有不斷磨練才能獲得成功，人只有不斷比賽才能知道自己的不足，才能改掉一些缺點。

在備賽的時候，每天我都會早早的起來對着鏡子朗讀詩歌，雖然詩歌比較長，比較難。但是我深深的堅信世上無難事，只怕有心人。只要你有一顆信心、耐心、責任心。你就一定能獲得成功。

功夫不負有心人，在經歷了很長時間的學習和鍛鍊之後。我終於把詩歌讀懂了，把詩歌能抑揚頓挫的朗誦下來了。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……一接電話原來是快要比賽了，雖然我當時感冒了很難受，但是我還是穿上了比賽的花裙子，畫了比賽的妝。飛快的走向了比賽的地點。

前面的比賽選手一個比一個精彩，臺下的評委也很認真。我心裏很激動。終於到我了，我分花拂柳的走上了比賽的臺子上，胸有成竹的開始了準備已久詩朗誦。在一片掌聲下，我步履安詳的走下了臺子。

過了幾天我收到了通知，我得了一個銅獎。雖然這個銅獎不是最好的獎品。但是卻如同一陣清涼的微風，吹走了大夏天的炎熱，給我的心靈帶來了一絲清涼的慰藉，是我人生中的一次幸福的事。