以風爲話題作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以風爲話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以風爲話題作文1

風，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會輕輕跑過你身邊，偶爾捲起枯黃落葉的微微顫動聲泄露了祕密。

陽光裏，有風的薰香。

有風的日子真好，尤其是在夏季。

這時候，傍晚的天邊會有粉色的雲，將暮未暮的天空可以藍得如洗般澄碧;還在冒着熱氣的枝杈呀，會在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再於光影疏離間渲染些煙的微痕。

這時候，如果有風，感覺那該多妙!

風來了，樹枝兒就會嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長陽白日裏劃過激動的心顫。不遠處，可聽得見隱在草叢裏的小生物在涼涼的微風裏叫得更歡，一陣心動，一陣愉悅。它們的歌被風帶到很遠很遠的地方，越過青色的蔭，越過白頭的草，又被遠足的遊子在無意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。

在如火的太陽底下，可以看見深遠的黑，透明的藍，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日裏躁動着憂鬱着的年輕的心。

在有月亮的晚上，可以看見月光在樹林間流動若水。透過幾許澄澈的藍汪汪，能看見在山腳下嗚咽着流過的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流雲——看，雲裏頭還有水裏白楊樹的倒影!

有風的日子……

叮咚，聽，風鈴在響。

這時我便要趕快睡去，沉醉於擁有斜陽微風的好夢，和春日的暖陽一道。

以風爲話題作文2

我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會到我的存在。

匆匆來過，沙沙作響。

我願與妥帖的窗簾相戲爲伴，吹拂起它那平擺不定的紗絲，爲大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗，把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。

火，雷，電之母說我是調皮的孩子。高興時，興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時，隨興捲起股股迅猛的颱風。讓人們與我同悲同樂。

時而掠起少年額前的根根髮絲，時而搖曳着少女校服的裙襬。

我能發自內心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭，並與春、夏、秋、東四季姑娘，四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無處不留下我奔馳的炫影。

但有時我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前，爲他們內心扇一扇一股涼風，平息那顆因瑣屑而煩躁的心;爲遠在天涯的遊子傳誦那說不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的心頭;爲顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的祕語從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;爲純真善良的稚童，帶來母親天堂的笑容

同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂，我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席捲出塵土，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜，要讓他的口碑氾濫，名聲遺臭萬年.

我不是無情，我只是有心。

我要時時洞察這世界，安撫那溫熱躁動的心，漂浮不定的魂。

以風爲話題作文3

星期六，陽光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來到了紫荊山公園遊玩。

來到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點點的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發瓣。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個個嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時心曠神怡。

我漫步在湖邊，春風輕輕地吹拂着我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽光在湖面上跳動着映照着船上的人們。突然，一陣風吹過，湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長長的辮子。那新吐出來的嫩綠的柳葉和柳絮隨着柳條在風中盪來盪去。如同在我的眼裏掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實頗爲壯觀。

當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時，猛然間我擡頭仰望那一棵棵高大的松樹在風中也不甘示弱地有節奏地上下揮動着那粗壯的枝條。遠遠望去，那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌，在空中上下用力地拍動着。彷彿在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促着春姑娘……

風停了，我發現柳條舞的節奏變緩了，松樹上下揮動的手掌也變輕了，周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。

這就是我在春風裏的一個小小的發現。

以風爲話題作文4

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠嫋娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶着一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打着旋兒，在空中盤旋了許久，纔不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子爲啥這麼年青?也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做着青春的美夢，不想，無情的秋風，邁着不緊不慢的腳步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀着一個更燦爛更美好的春天……

以風爲話題作文5

我是風，一陣調皮的風，卷着一個小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來到花園，看着那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵裏，風力過猛，差點掉下去。“嘻嘻，抱歉啦！”看着蜜蜂狼狽的樣子，我做了個鬼臉兒，一口氣衝上了雲霄。一羣大雁從我身旁飛過，我們盡情地嬉戲。我一會兒加速，一會兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！

累了，我到地上的亭子小憩，拂過斜插在柱子上的一串風鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過河面，飄到小城鎮，這裏有華麗的建築，熙熙攘攘的人羣，我倏地穿過，爲人們帶去一片清涼。又到樹林，一片楓樹，掛滿金黃的葉子，我慢悠悠掠過，頓時，似無數金童翩翩起舞。

沿着樹木，我飛到了湖邊，湖水清澈見底，水中許多遊動的小魚，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望着絢麗的夕陽，心裏說不出的愜意。

“劉曉良！你回答這個問題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室裏我的座位上。看着黑板上密密麻麻的板書，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接着，我就被老師拉進了辦公室“談人生”了。

以風爲話題作文6

大家可別小看了風，風也有十二般變化。

風剛出生的時候力量很小，因此取名叫微風。(.)微風很討人喜歡，所以它走到哪裏都很受歡迎。大家覺得微風能給他們帶來涼爽，有了微風就能有好精神。當然微風不知道！

隨着年齡的增長，時間的流逝，微風走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也發生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見：每到一個地方就使出渾身力氣，把所有的灰塵和贓物都吸收到你上，這樣一直做下去你就會有無窮的力量！最好你去找暴雨幫忙，只要一下暴雨，灰塵就會四處散開，自然就會跑到你的身上。微風聽了非常高興，連忙去找暴雨。暴雨是個愛交朋友的人，因此毫不猶豫就答應了。從此，微風便到處吸收贓物，把贓物裏的物質吸收進了身體。所以，微風所到之處，無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風了，又因微風不再是力量小的微風了，因此取名叫狂風。

狂風有了力量就胡作非爲，甚至忘了自己的故友黃沙，把黃沙也吸進了它的身體！一次，狂風不小心走進了死亡沙漠，本來沙漠裏全是黃沙的朋友，不料它卻把黃沙吸進了它身體。所以黃沙的`朋友很恨它，把它陷在了沙漠。這時，儘管它力氣大，成了龍捲風但是也永遠&ld

quo;不見天日”。

風本天性善良，但也走上了這條路，真是可惜！

以風爲話題作文7

作者：劉宇卿

媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。

風寶寶來到田裏看到農民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”風寶寶高興。

風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關係，沒關係。”

風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫對風寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”

風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發電廠。去沙漠旅遊的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。

人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興!

以風爲話題作文8

風，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產生的一種自然現象。

風對我們人類可以說是一個好幫手，風力發電就得靠他們幫忙，但颱風也給我們帶來了損失。可是你別小看了風，要是沒有了它，我們的生活會有翻天覆地的變化。不信？聽我慢慢道來：

要說風最大的功能，當然是將雲，霧等吹散了。要是沒有了風，雲朵永遠也不會飄動，大霧也不會散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會懷念有風的生活。而且，如果沒有了風，600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因爲鄭和需要風來幫助他吹動帆船，讓他的探險得以實施。沒有風，哥倫布，麥哲倫的探險和發現之旅將消失。美洲的發現也要推遲幾百年。另外，我們常見的蒲公英，也需要風給它播種才能存活，要是沒有風，久而久之，他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的好地方，沒有風，沒有海浪，孩子是安全了，但衝浪這項運動便不會出現了。風還是海灘的義務清潔員。他們製造的海浪使沙子被打磨乾淨，並將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點，烈日炎炎，但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的颱風，也不是百害而無一益的，他可以爲人們帶來大量淡水，不然，全世界的缺水情況會百尺竿頭，更進一步。颱風還是一個天然的大空調，能使一個地區降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個大忙。這颱風也不錯吧。

風對人類的幫助還有很多，現在你知道風對人類的重要性了吧，你一定不會再小看風了吧？

以風爲話題作文9

自然界裏，誰是最自由的呢?

也許是它。她穿梭於四季之中，輕輕的來，輕輕的去，它就是——風。

春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳着自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴着春風，慢慢地舒展着自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶着希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風，不急不慢地，跳着，玩着，時而高飛，時而低掠。它爲可愛的樹葉奏樂，爲文靜的小草伴舞，爲田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，爲這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，飽含着溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風，夾雜着幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園裏的果子吹得熟透了，把田野裏的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載着喜悅報告着秋天的到來。

冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田野裏奔跑着。它把小草踩得枯黃，把田地裏的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗着世界所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶着幾分冷酷肅穆，審視着萬物關於毅力的答卷。

風，它在四季裏演繹着不同的角色，它用自己的行動，爲奇妙的大自然倍添光彩!

以風爲話題作文10

傳說有一位風，他只要一生氣，大地便會狂風大作，把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來，天上衆神都不感招惹風神，有一天風神生下了兩男兩女，這位風神分別把兩個女孩取名叫：春風和秋風。把兩個男孩取名叫：夏風和冬風。

現在是夏天，夏風便出來“逛國”了。

夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落裏，當人們“找到”它時，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風，它又跑了，人們被夏風反反覆覆的折磨着。

夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作爲夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做爲夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音爲夏風唱第一首曲目。

夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。

夏風是懶惰的。它任憑知了怎麼叫，任憑天氣怎麼熱，任憑人們多麼需要它，它都不出來，爲人們解暑散熱。

夏風沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你後退幾步。

它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。

以風爲話題作文11

新家陽臺上的花池中種了一些花草，其中，我最喜歡的是那叢茂盛的風雨蘭。風雨蘭的葉子細長，看起來很像韭菜的葉子，片片葉子都綠油油的，充滿生機。

聽說，這種花要在暴風雨到來時纔開放，我想，也許這就是風雨蘭得名的原因吧!多雨的時節風雨蘭開得最爲旺盛。一天早上，我遠遠地就見到陽臺上的風雨蘭又要開放了，風雨也即將來臨了。衆花總是在陽光明媚的日子裏盡情綻放，爭芳鬥豔，而它，這與衆不同的風雨蘭卻偏偏開在風雨裏!我懷着敬佩之情往陽臺走去。果真，綠葉叢中冒出了許多亭亭玉立的花骨朵兒，像一簇簇火苗，又像一個個點燃的小火炬，真可愛!

今天中午下了一場傾盆大雨，風雨來勢洶洶，一開始，我十分痛心地想：完了完了，風雨蘭的花蕾肯定被風雨打掉了。好不容易纔盼到雨停了，我馬不停蹄地向陽臺跑去。

當接近陽臺時，我不由得驚喜萬分：那花兒安然無恙!而且，花蕾已經全部綻放，花瓣上還掛着晶瑩的露珠呢!經過大雨的洗禮後，它們更加嬌美迷人了。風雨中毫不畏懼，永不低頭折節，這就是不屈不饒的風雨蘭啊!

如今，風雨蘭已經長成了密密的一叢。我望着綠葉叢中那些又將綻放的花蕾，不禁在心中呼喚：“風雨蘭，你這美麗的預報風雨的使者，勇敢怒放吧!”

以風爲話題作文12

每當風吹過的時候，我都能感覺到風中憂傷的氣息。風穿過我的身體，提醒我，我還活着。

總是在有雨的日子裏，狂風大作，風就那樣呼嘯着穿過，我知道，風在告訴我：它走了。耳旁的餘音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶着靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。

無風的日子，連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約，只爲來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活着，那麼每個人都註定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?

你不是風，你怎麼會懂得風鈴輕快的歡笑?

你不是魚，你怎麼會懂得寂寞海底的溫度?

你不是雨，你怎麼會懂得芭蕉夜泣的淚水?

你不是我，你又怎會知道我也會難過。

這世上有個峽谷，谷裏的風每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因爲它喜歡。

總有一天，我會到那裏去，那裏，有活着的風和精靈，有活着的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活着的自己。

以風爲話題作文13

我喜歡有風的日子，沒有理由。這是一種心靈的感受!有風的日子，我可以獨自趴在窗前，任風兒親吻我的臉蛋，沒有煩惱，沒有憂愁。

有風的日子，我可以放飛夢中的風箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會斷線而跑，只要它可以高高飛翔。

有風的日子，我可以牽着我心愛的狗狗去閒逛，任它在草地上狂奔，我也不會在意。

有風的日子，我可以騎上飛車，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。

有風的日子，我會踏進圖書館的大門，去翻閱我喜歡的書本，感受他人的心情，探求人生的真諦。

有風的日子，我不必擔心明天是否依然晴朗，也不必擔心明天會如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那麼風兒也會祝福我。

是風兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。是風兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風兒給了我一種無形的力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。

我喜歡有風的日子!

以風爲話題作文14

夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣，可你不知道發生了多少變化。

當秋風無情的颳走枯葉，你從未感覺，秋風可觸，可聞，可感。當一些人

無情的傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。爲何秋風和傷害身體感覺一模一樣，可心上的感覺不一樣呢？古人常雲：冷月有情，秋風無情。爲何秋風和冷月的感覺一模一樣，可一個無情一個有情呢？張籍說道：“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。”洛陽城裏那麼的繁榮，可秋風還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的情感。不知爲何，秋風成了千古罪人？秋風和萬事萬物都一樣，爲什麼，它被人冤枉了而不能訴苦？

秋風依然吹，因爲它習慣了，被人怨後，會緩解自己的情緒。春風也有，夏風也有，冬風也有，同樣都是風，爲何要數落秋風呢？秋風一定經得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風一定寬容別人要不然，樹枝吹的東倒西歪。秋風並不是沒有用處，只是你沒有發現罷了。

秋風一定很愁

以風爲話題作文15

風，

已經，

吹了很久了。

“沙沙沙”吹在樹葉上。

“啪啪啪”風在用力的吹開窗兒。

“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。

風，不大。

卻呼呼呼地吹個不停。

於是，屋子前面的小溪被柔弱的風吹得流動起來了。

嘩啦啦的水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來，開心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車上擁擠不堪一樣。

走在小路上，聽風吹過田野，吹過相思樹，吹過麪包樹。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發出各種聲音整座森林就像一座教學樓，傳來朗朗讀書聲。

風吹在樹上，

“呼呼呼”

“沙沙沙”

忽然又吹來一陣風，打在人的臉上。

“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了，吹在樹上，吹在小溪裏，好象地球就是一面笛兒，風把地球吹響。

站在陽臺上吹風，風吹在臉上柔柔的、涼涼的，然後就在傳播種子。

人們說，這就是春風，有了春風，春天就來了。

我喜歡春風，它在樹林裏造一間教學樓，在大地上傳播種子，於是春天聽到了春風的聲音，醒來了，所有的種子回到大地的牀上，讓母親—親親它，教會它發芽。

我仰着頭，讓風兒吹在我的臉上。