初中冬日裏的陽光作文【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的初中冬日裏的陽光作文【優秀】，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冬日裏的陽光，對於我們是無盡的綿綿的溫暖，但對於雪娃娃可能就是一道奪去存在權的符，陽光穿透晶瑩的雪，一點點消融着——雪銷聲匿跡了。

還好，我不是雪，不是冰。我愛陽光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽光——冬日的陽光，沒有夏日的炙熱，真的很舒服。

兩點一線的生活開始讓我厭倦，每天我都是低着頭走路。本能性的出家，轉彎，直走，轉彎，直走，進校。冬日更是這樣，寒風凜冽，讓我的頭埋得更低更低。

一日中午，我吃過午飯急匆匆的'往學校趕。忽然發現路的對面圍着一羣人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然後將它們放入一個冷冰冰的口袋裏。冰冷的好奇心還是讓我踱了過去。原來是一羣紅領巾。怎麼，出什麼事了嗎？（也許你也會這麼想）我又仔細看了看，他們圍着一個淺淺的藍色的桶——天哪，是垃圾桶。怎麼，啥時候人們對垃圾桶那麼關注了？小朋友們難道在寫真？但幹嘛找這麼一個臭氣熏天的地方。

這時從人羣裏擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手髒，小心衣服！”飄入我的耳朵，輕輕敲擊着我的耳膜。一位可愛的小妹妹帶着微笑擠了出來。紅領巾在陽光下顯得格外耀眼。

我問她：“小朋友，你在幹什麼？”小女孩對此並不感害羞，眨着水靈靈的大眼告訴我說：“我們在清潔垃圾桶呢！”哦，是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉，現在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產生的熱量彷彿都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭髮滑了下來，“是誰讓你們乾的？是······”“是我們自己呀！”我慶幸自己沒把“老師”二字說出來。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開始懷疑，沒有原因的懷疑（或者說，本能的懷疑）。小妹妹又露出甜蜜的微笑，像一朵開在春風裏的桃花。她接着說：“這是我們的社會活動呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又髒。於是我就發動全班來做義務勞動。呵呵，原本以爲同學們不願意，但是我錯了，同學們的熱情值高着呢！”

哦，原來這個世界不是我想的那樣冷漠，虛僞。看來我也錯了，世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來能勝過這冬日裏的陽光。我的臉上也浮現了笑臉：“那我能爲你們做些什麼呢？”小妹妹驚奇的看着我，呵呵的笑着：“是的，你能貢獻一包紙巾嗎？”我伸手，伸出泛着紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊伍。

我加快了腳步往前走。手開始溫暖起來。我，沒有必要低着頭！爲什麼不擡起頭，讓冬日的陽光親吻我的臉頰？爲什麼不把心扉開啟，讓溫情射進來？我，將改變。我，將昂首挺胸。冬日的陽光——最美的禮物。