春天春景作文600字（精選10篇）

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的春天春景作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

春天春景作文1

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語春天便姍姍而來了！

柳樹以清泉爲明鏡，飄揚着自己綠色的長髮，彷彿是綠色的油漆塗在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵着。彷彿在說：春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。

小草自然也不甘落後，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。

白雲也優哉遊哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯雲嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？

自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏

有清風自然又有嘩嘩的流水了，俗話說清風流水嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水裏的綠葉。幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什麼，藏到了葉子下跟它玩起了遊戲。

春天春景作文2

“一年之計在於春”，春天即將到來，轉眼之間，冬天早已消失得無影無蹤。街上的行人熙熙攘攘，大街上車水馬龍，路旁百花爭顏、萬紫千紅，溫暖的陽光也再次普照大地。小蜜蜂們個個高興得四處飛舞，在這朵花上吻吻，那朵花上親親……到處都充滿着春天新生的氣息，好不快樂啊！

以前這種春天的美景都只能在夢裏看見。沉沉的睡着，夢裏有人在撫着我的發、臉、手、腳，很輕柔的摸着。醒來時，被早晨的日光刺着了眼，但一點也不痛。我散步到街上，微微的涼意襲來，不敵晨間的寒意，我顫抖了一下，又再回那暖暖的被窩裏，繼續着那讓我捨不得睜開眼睛的夢幻世界。現在，我感受到季節滋潤了大地，也滋潤了一草一木，我想應該是春天的來了。

春天一到，農夫們就要開始插新秧了，以前的農業社會是水牛哞哞的叫，現代卻是機器嗡嗡的響。農夫都將工具改良了，回頭想想，我是不是也該把一些壞習慣也改掉了呢？想起六年前剛進學校的我還小，不懂事，但現在長大了，該學着如何照顧自己，不要再老是嚷嚷着要爸媽幫忙，更該學着幫忙分擔家務，而不能再當茶來張口、飯來伸手的大小姐了。

時間一分一秒的過去，這個季節已經是小學生活的最後一個春天了，想想離畢業剩不到一百天，我們不就要更珍惜最後的這些時光嗎？以往的春天，我就像是一棵小豆苗，努力的往上爬、往上長，才能擁有今天的我。我希望這個春天我可以像以前一樣讓自己更上一層樓，也讓這一年有個好的開始，我會更珍惜這屬於我自己的春天。“一年之計在於春，一日之計在於晨”，不如從現在就開始執行吧！

春天春景作文3

新的一年開始了，新的學期開始了，新的春天也開始了。春天來了，該紅的紅了，該綠的綠了，該黃的也黃了……

這週末我又來到了爺爺家，爺爺跟我說上上的映山紅都開了些許呢。我迫不及待的向田野裏奔去，大老遠就看見了金黃的.油菜花在田野裏搖曳。爺爺閒來沒事就喜歡釣魚，我就跑去池塘邊的草地上看野花，每一朵都展開了笑臉。田壩上，桃花粉嫩的臉蛋上海沾着幾顆露珠，梨樹也開出了純白的花朵，還有許多其他叫不出名的漂亮的花。一道閃電過後，雷聲轟隆，下起了大雨，我頂着把傘蹲在溪邊。我擼起衣袖，把手伸到水裏面，多麼涼爽的水呀！春的氣息全浸在裏面了。我截住了一片隨波逐流的三葉草，我看它綠的柔順，看着都感到自己好像也是在春天裏剛萌發的一棵小草。一陣微風吹過，感到絲微的涼意。突然，只聽“咕咚”一聲，幾滴水濺到我的臉上，原來是一隻青蛙來向春天報道了。配合着清脆的雨聲，好像自己完全融入了這大自然中，也感受着春雨的滋潤。

過了好會兒，雨停了。但沒有天晴，所以雨過天晴的彩虹也沒有出現。一切都像剛睡醒的樣子，朦朦然睜開了眼，一切都是萬象更新的氣象。山上的映山紅把綠青山點綴的像是一塊翡翠上鑲着幾顆碩大的紅寶石，油菜花地就像是黃金塊，草地就像是一塊塊純淨而有光澤的玉……好像一切都是珍寶。

這就是家鄉雨後的春天，這就是春的開始，四季的起始！

春天春景作文4

嚴寒的冬天悄悄的回到“冬天國”，春姑娘也在大地中舒醒了了過來。也因爲春姑娘的到來，冬眠中的小動物也頓時醒了過來，花草也變得綠意盎然，讓世界點燃了“生命之火”，爲新的一年帶來了新希望。

可愛的春天，我已等了許久，今天終於來了。這個時候，花朵忙着盛開，蜜蜂忙着採蜜，人類也忙着過新年。樹上的小鳥，展開了歌喉，輕快的唱起歌來，好像在讚美春姑娘的魅力。春姑娘聽見了美妙的歌聲，也開始辛勤的工作，爲大地鋪上綠油油的地毯，爲花朵穿上美麗的衣裳，爲小鳥配上輕快的歌聲，好像要爲一羣沒看過春天的人做一次隆重的演出。

春天是個出外踏青的好季節，既能夠欣賞大自然無限的魅力，更能夠了解當地的的民俗風情，真是一舉兩得！農民們也辛勤的耕耘，希望可以得到一個好的收成，他們看着綠油油的稻田，心情變得開朗。我也不浪費明媚的春光，多多欣賞大自然的美景，讓心裏的煩惱、憂鬱變成像小鳥一樣快樂，這是多麼自在的一件事呀！

古人曾說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春天正是百花齊放的時候，我們要好好利用這段美好的時光，做好完善的規劃，也要做好自己應盡的本分，不僅能夠欣賞可愛的春天，更能夠實現自己的理想，這樣就不會浪費春光，有句話說：“讀書要趁早，莫辜負大好春光。”讓我們一面讀書一面欣賞可愛的春天吧！

春天春景作文5

百花盛開，鳥兒鳴叫，飄浮在空中的花瓣；爬行在樹上的昆蟲；悠遊在河面上的野鴨，以及跳躍水面上的魚兒，整個交織出的景色如夢似幻，好一幅洋溢春天氣息的大自然畫作！

蜿蜒小河點綴着五顏六色，有如一面栩栩如生的鏡子，四周的景色，無不倒映在小河中，而小鴨跟着母鴨井然有序的戲水覓食，野雁們一下飛起一下落下，白天鵝昂首的姿態如仙女下凡般美豔動人，直讓人目不轉睛。當然，還有讓人無法遺忘的水中主角，就是“可愛的小魚兒”，魚兒魚兒水中游，游到我前頭，小魚緩緩的向我游來，那圓嘟嘟的嘴巴，可愛的表情，不禁讓我想把所有飼料盡拋河中，春天歡樂氣氛洋溢四處，瀰漫空氣中，大自然真是奇妙！

坐在櫻花下野餐，一片一片的櫻花緩緩飄落下來，鳥兒成羣圍繞在我身旁找尋食物，大自然合力演奏出令人動容的樂曲，彷佛在跟我說：“大自然的奇幻魔力遠遠超出科技的發達，你看！你聽！我們給你們人類這麼多禮物，你們呢？”接着蝴蝶如花仙子般飛過我眼前，輕輕飄動如櫻花的羽翼，好像在泥喃着春天花語，莫蹉跎賞花好時光，天色漸漸暗了，櫻花的生命好像也到了盡頭，花瓣隨風一掃而空，和我們做最無言的告別。

雖然已看不到絢麗的櫻花，但是別忘了還有迷人的夜空，一閃一閃的小星星點綴着整個天空，真是美麗！昆蟲的叫聲來了，夏天也即將到了，雖然我們捨不得要和春天說“再見”，但時間總不待人，只好預約下一次春天賞花趣。

春天春景作文6

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足於深山巨谷之中。順着山勢，逆流而上。一絲絲帶着詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》，心裏想着夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立於岩石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏着的是春土，這些土都蘊釀着春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，彷彿天地都在我胸前。我彷彿是那座山，是掌管着山林青鬱的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。儘管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是爲了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯着山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

春天春景作文7

3月25日，我、媽媽、妹妹和舅媽一起去了我姥姥、姥爺工作的地方。

那兒是美麗的風景區，每天都有很多遊客。因爲那裏有三十多隻鹿，所以因此得名“鹿園”。下了出租車，我們一直往前走，累得氣喘吁吁。然後就出現了一個大牌子，醒目的寫着“鹿園”兩個大字。走過牌子，就到了通向鹿園的山路，那是一條用石頭鋪成的羊腸小路，路的兩旁是樹輪紋裝飾的樹幹型的大凳子，路中部往下的地方還有一個大傘，傘下有四個樹幹形的凳子。再往上走一會就到了。放眼望去，草地上的松樹一團團地抱在一起，卻不遮視線。幾簇小嫩草從土裏探出頭來。這裏有一個院子，裏面有幾十個籠子，籠子裏全是可愛而雪白的兔子。院子裏還有四隻孔雀。出了院門，再往左走，就能看到鹿了。遊客正拿着胡蘿蔔條都弄着鹿，十分開心的樣子。

鹿園下面還有個“芳草園”。將近兩米高的大石板上，刻着“芳草園”三個字。旁邊的小石板上，寫着這樣一首詩：春遊芳草地，夏賞荷花池，秋飲菊花酒，冬詠白雪詩。真是詩意滿滿。不僅有詩意，還有創意。園子裏面有一條十分奇特的路：這條路是一塊一塊的石頭柱子，還是不同形狀的，像一個個小島，所以我給它也取了一個有創意的名字：“小島路”。還有“滑橋”，顧名思義，它很滑，是座橋，就這麼簡單。園裏有一個養魚池，它的名字嘛，有點難讀：“紅鯉魚與綠鯉魚與魚”。有點像繞口令。還有“石頭山”，“長城橋”，“聖橋”，“和平鴿球籠”，“巨型風火輪”等等……

春天的景色不僅僅是萬物復甦，也可以充滿創意，充滿樂趣。春景，我的嚮往！

春天春景作文8

一場綿綿春雨過去了，我來到了潘塘公園裏遊玩。剛進公園門口，我看見了公園裏的景色如像夢境一般我不由贊起："春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。"

雨，不知不覺又滴滴嗒嗒地下了起來，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時節，春天乃發生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走着走着來到了一個小亭子裏，我坐着觀賞着那如夢境一般的春景。

放眼眺望，公園周圍有許多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個威武的衛士，堅守着公園周圍我又不由嘆起了："碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。"我看見公園的花叢中有着許多的小蜜蜂在花叢中採蜜，蜜蜂是那麼的勤勞我讚揚小蜜蜂："無論平地與山尖無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？"

我在樹木底下漫步，聽見了那"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲又讓我想起了一首詩："春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"我觀賞完純景後，我就準備回家了，我在草地上輕輕走過。俯視大地，看見了小草對我微微一笑好象對我說：小朋友，請愛護我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"

我走到公園門口。我回望着那如夢境一般的地方，依依不捨地離開了。在回家的路上，雨又開始悄悄地跟着我，使我又吟起了詩人的一首詩："清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"

怎麼樣？潘塘公園的春景美麗吧！

春天春景作文9

“春天在哪裏呀？春天在哪裏……”隨着這輕快的音樂，我懷着喜悅的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園裏啊。

剛到校門口，就會看到“古林鎮薛家小學”幾個大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接着就會看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學樓，太陽照着寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學樓裏不時傳出朗朗的讀書聲。教學樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風的吹拂下輕輕扭動身子，沐浴着春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細看，能看見上面那微小的花瓣隨風搖曳，很是迷人。微風吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學們會聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個校園，爲校園的春天增添了許多生機。

再往裏走，就會看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓石。這塊石頭呈黃色，上面還刻着兩個紅色大字“健美，”時刻提醒着我們要強身健體。圍繞着校訓石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競相開放，在嫩綠的草叢中搖擺着身姿，把校訓石裝扮得更加美麗。

校訓石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護着書卷，也守護着我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細小的嫩綠的葉子，就像一個個小娃娃探頭探腦地四處張望，看着十分有趣。這書卷是我們學校的象徵之一，每當吃完飯，路過書卷，我都會慢下腳步，來欣賞這春天的美景。

春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發向上。我愛春天的校園。

春天春景作文10

校園裏有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優美，特別是春天的景緻，格外迷人。

小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學校同齡，我們在心裏也對它多了一份敬意。

刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮豔的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想採一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在眯着眼笑我呢！

北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那裏，猶如兩排身着綠裝的堅強衛士，日夜守護着公園。再往西，幾棵梨樹構成了學校裏特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，彷彿連綿起伏的雪山，也似藍天上的白雲，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上彷彿已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！

南邊是碧綠的國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰着這一片小小的天地，不時有星星點點的月季花點綴其間，真有點"萬綠叢中一點紅"的意韻。

小公園如此優美，真是一幅絕妙的風景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿着皮管給花兒澆水，彷彿在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！