描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文1

我的家鄉是一個鄉鎮，我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。 春天來到家鄉的花園裏，百花齊放，有菊花、有鬱金香、玫瑰……但是這些花並不是最美的，其實，桃花在我的家鄉纔是最美的。春天剛來，桃樹上掛滿了花骨朵，羞答答地互相簇擁着，彷彿是一羣膽怯、羞澀的小姑娘，誰也不敢第一個咧開嘴。等到花園裏的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒雲，遠遠望去，美極了！

春天來到田野裏，農民伯伯在田野裏耕田、播種，好一派繁忙的景象。

啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。

附：《家鄉的春天》教案

【設計理念】

透過向同學們充分展示家鄉的春天美景，讓學生充分體驗和感情春天的美麗，培養學生熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

【教學目標】

1、學會觀察，初步認識大自然的生命在春天裏成長變化。

2、觀賞春天，加深對春天的體驗和感悟。

3、關注學生的情感體驗，培養學生髮現美、感受美的能力。

【課前準備】

課前要求學生選擇一二種動物或植物進行觀察，蒐集有關描寫春天的詞語、詩詞和圖畫。

【教學過程】

一、賞春匯入

欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉春天美景，配以歌曲《春天在哪裏》，營造輕鬆、愉悅的課堂氛圍。

二、走進家鄉的春天

1、師：請同學們說說你從剛纔的視聽中感受到了什麼？生自由發言。

2、展示兩週來同學們收集整理的有關家鄉春天的資料：自然日記、繪畫作品、攝影作品、詩歌、歌曲等。交流後選出好的作品，在全班進行交流，激發學生熱愛家鄉的感情。

三、用語言表達家鄉的春天

一句話繪春。要求學生每人寫出形容春天的句子。交流，點評。

請以“家鄉春天的 美，你看， ”的句式說說家鄉春天的美。學生自由發言，教師和學生共同評議。

四、誦春

全班齊聲朗誦描繪春天的詩歌（課件展示）

清明時節雨紛紛，行人路上欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 飲湖上初晴後雨 水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。 結束語：春天，一個萬物復甦的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播種希望的季節，一個鳥語花香的季節。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文2

我在窗外的飄渺細雨中看到了春雨的身影，在嫩綠的柳樹旁感受到了春風的存在。它們都在提醒我——春天來了。

春天來了？它在哪兒？在我一次次的考試失敗中嗎？還是在我努力過還看不到希望的絕望心態中？我帶着這些不懈忿忿的睡了。

“噫，周圍怎麼都是不認識的人呢？”我自言自語道。

環顧一週，“奇怪，這裏怎麼沒有鱗次櫛比的高樓呢？”

視野奇蹟的寬闊使我有些不習慣。“這有什麼好奇怪的，我們這兒的人都喜歡這些小樓，在家還能聽到樹上小鳥的歌聲呢！”

“這麼好，那你們這裏叫什麼啊？下次我一定還來。”

“春天城。”

春天城？我開始打量這個小男孩，他的眉眼中帶着笑意，挺拔的身板就像綠透的柳樹一樣，就連他的白色短袖也在春天城的襯托下顯得與衆不同。他很陽光。

我望着他說：“你叫什麼名字啊？”“春天。”

他擡頭望着天空說，“春天？這個名字好，和你相處起來完全沒有我之前感受春這個季節的壓抑。”

我望着他含笑的眼眸說道。“嗯……那你是發生了什麼不盡人意的事嗎？在這個季節？”

他似乎很想知道這個答案。我便回答說：“自己努力了，但想要的結果卻遲遲不來。”

他有點生氣的說：“你確定你自己努力了？”

我被他追問的發慌，便支吾着應付他說：“努……努力了，但是我知道自己還是懶的，因爲懶，我在做數學題時不想演草導致錯題大堆，還把這個罪惡的帽子強扣在自己的馬虎上來。我也想改變，想褪去惡習和你一樣在新的季節養成新的習慣。可是，我沒有動力。”

他看了看我，沒有回答，看着眼前綠水山河問道：“這美嗎？和你口中的大城市相比。”

“美，生活在這一定比在城市輕鬆多了！”我不假思索回答。

“那你還想來嗎？”

“想！”我脫口而出。

“那這樣，我們做個約定：當你的勤奮配得上你的夢想時，我再回到你身邊，帶你故地重遊，你定會有不一樣的感覺。”

我躊躇不安的應着：“我能行嗎？”

他將手一揮，招來春草，鮮花，嫩葉，柳條在我面前擺出四個大字——天道酬勤。我好像找到了失敗的原因，向他肯定的點點頭。

即使屢戰屢敗，也要屢敗屢試，在這個春天我最不缺的就是重頭再來的勇氣。夢醒了，“春天”男孩不見了，使我唯一記起來的就是與他的約定。

相約春天，揮灑汗水！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文3

在我家附近，有一株美麗的蘭花。

那株蘭花是一位姓李的男士種的，他一直將那株蘭花視爲掌上珍寶。

我們這羣孩子常常去哪裏欣賞蘭花的枝葉，唯一遺憾的是那株蘭花從不開花，在觀賞蘭花時一定要小心翼翼，若被蘭花主人發現了，我們又少不了聽他一陣破口大罵。

蘭花，在我們的印象中它似一位美少女，常常在風的伴奏聲中翩翩起舞。常常帶着泥土的芬芳，和着樹葉被風吹動時的沙沙聲，搖曳着它那纖細的手臂，慢慢舞動，婀娜多姿。“你們這羣死孩子，看什麼看，快滾!”蘭花主人張口大罵。他挺着大肚皮，瞪着眼珠子，頭髮都快要豎起來了。他的手指死死的指着我們，兩撇鬍子的兩邊淡淡的，可中間卻十分的深——恰似電視劇中日本人那一種好笑的鬍子。可是，鬍子並不能讓我們感到可笑，因爲鬍子的風趣早已被他那兇狠的神情所覆蓋了。

他的臉上佈滿了怒氣，好似一副蹩腳的圖畫。他的眼睛在生氣，眼角重重的下垂;他的鼻子在生氣，鼻孔誇張的一張一合;他的嘴巴在生氣，嘴脣嚴重地扭曲了;他的臉也在生氣，臉上浮出了一條條縱橫交叉的紋路……“蘭花怎麼從來不開花呀?”對呀，它怎麼不開花呢?在每一次蘭花長出修長的，隱隱散發出陣陣幽芳的花朵時，我們都期待它能快快開放。但還沒等到蘭花開花時，花苞就不翼而飛了!大家的心裏都憤憤不平，想要抓住這個“偷花賊”!

直到有一天，在不經意之間，祕密被揭開了……“看，那是什麼?”天呀那不就是蘭花嗎?我們擡着小腦袋，一臉的驚訝與失望。在一個雪白修長的花瓶中，插着兩束美麗的蘭花。蘭花的花瓣上，還有幾滴未乾的小水珠，顯然是才摘的。小水珠亮晶晶的，在陽光地照射下閃閃發光。

在那個花瓶的背後，一個男人兇巴巴地看着我們，那個男人就是蘭花的主人。他的眉頭緊緊皺起，臉上的皺紋明顯的突出來。“譁!”窗簾被緊緊的關上了……

原來真正的“偷花賊”正是蘭花的主人!我覺得蘭花不應該生活在花瓶裏!我真不明白，爲什麼，他要將蘭花的生命束縛在一個小小的花瓶裏?蘭花真正的家不是花瓶，而是蘭花叢呀!

不知是什麼原因，那株蘭花漸漸的死去了，雖然大家都感到十分惋惜，但蘭花得死並沒有什麼值得留念的，因爲它從不開花……

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文4

春天到了，學校的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領我們到學校裏欣賞美景，體會春色。

我們來到了學校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的堅強的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放着幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鑽呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨着“滴噠滴噠”的水響，我來到了學校“大廳”——噴水池。池裏的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫裏鑽來鑽去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧着一頂斗笠，一手拿着魚杆的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收穫不少。山腳下還長着一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波盪漾，風車轉動，爲水池增添了許多生機。噴水池四周種着許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰着腦袋望着蔚藍的天空，彷彿是爲春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，彷彿在吹奏着一首動人心絃的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿學校，伴着琅琅的讀書聲在學校中久久迴盪。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的學校！

春天的學校真美啊！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文5

寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身着一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環，向人們潑灑綠意。也許是春風發出的信號，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動物們讚歎地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨着她舞蹈吧！”

我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜着許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌豔欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那麼新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸着柳葉，那麼柔軟，那麼輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。

柳樹下還有一些迎春花樹，上面結滿了黃色的小花，好x好x，美極了。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。

春在哪裏？春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛着一串串珍珠，隨風擺動着那柔軟纖細的腰肢。春在哪裏？春在河中。春江水暖鴨先知，一羣羣，一隊隊的麻鴨兒在小溪裏戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫着，簡直像在趕“戲水會”，熱鬧極了。春在哪裏？春在濛濛細雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打着花傘，在小路上穿梭般的來往。遠遠看去，這傘彷彿朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，好像一道七色長虹從天際落到人間。雨後，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪彷彿一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近各處美景交融在一起，彷彿一幅美妙絕倫的水彩畫。

花兒綴着綠葉，葉兒襯着鮮花，紅豔如流，翠綠欲滴，有多少個這樣迷人的春日啊！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文6

陽春三月，是桃花盛開的季節。盎然春意之中，桃花吸吮着得天獨厚的陽光，依戀着春風拂來的暖意，向人們展示她嬌媚的身姿。

星期天清早，我們一家去看桃花。一進桃園，就象走進一個花的世界。桃花在微風中跳舞，彷彿在向我們招手：“歡迎，歡迎！”我深深吸了一口氣，那麼沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸氣，頃刻間，我感覺脣齒之間都充滿了那股迷人的香氣。

我們在花海里倘佯，欣賞着桃花的千姿百態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了；有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨着。她們有的像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的；有的像一個火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛；有的面板雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，時刻準備着爲我們獻上一支優美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調皮地向我眨眼呢。一陣微風吹來，桃花就象一隻只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽光下，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的“畫家”才能畫出如此的美景！我感覺自己已經變成了一隻小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。

一陣微風吹過，桃花又一次散發出濃郁的香味，粉紅的花瓣在微風中翩翩起舞，她們在大樹身邊繞着圈，又依依不捨地投進大地媽媽的懷抱。我不禁隨手去摘下一片花瓣，心想着甜美的味道，可是放到嘴裏，我卻忍不住皺起眉頭，啊！原來桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望着桃花，心想：桃花送給別人的是香味和美麗，留給自己的卻是苦汁啊！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我凝視着桃花，如癡如醉。不知過了多久，媽媽的呼喚把我從無限暇思中拉回。在媽媽的催促下，我戀戀不捨地離開了美麗的桃園。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文7

記憶是一本相冊，它不停地記求下你成長旅途中的一幕幕風景。

當我睜開眼睛時，看見天花板上的藍色，才逐漸想起，這是我的家，我的房間，而不是那個又髒又亂的菜市場門口，我的身邊不會再出現那雙帶着渴望、迷茫的眼睛了，一切都過去了。我這樣安慰着自己。可是，這是真的嗎？不，我必須承認我無法忘記那一幕，那一刻會讓我發瘋的。

春天曾是我所鍾愛的季節，但是現在我卻十分憎惡它，因爲春天，好髒。

當我急匆匆趕往學校時，發現了那雙眼睛，不大，卻帶着一股震撼力，那裏面分明裝滿了渴望與祈盼。當我的視線從她那雙眼睛中轉移開，纔看到她兩隻空蕩蕩的袖子，一切都很明瞭，我心的某個角落又開始震動起來了。不過，當看了一眼在我與她之間還隔着那麼多人之後，我硬將那一股震動給壓了下去。我跑開了。

不知爲何，身後傳來硬幣與碗所發出的清脆的撞擊聲，也同時撞擊着我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現着。

春天是多雨的，這句話，說得沒錯。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中，下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情，陰沉，沒有一絲陽光。爲了不再看到那雙眼睛，我在座位上想了半天，最後還是決定走小路回家。可是，如果我能夠未卜先知，能夠預料到接下來所發生的一幕，我寧願繞走別的路。

我在小巷中穿來穿去，眼看就要走出小巷了，卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強大的我，還是忍不住循聲走了過去，卻被眼前的一幕驚呆了：一個少女披頭散髮，正用一雙腳死死地纏着一個男人的腳，而那個男人正用另一隻腳踢她。(範文網 )她的袖子是空的，當我的腦海中浮現這樣的想法時，我看到了她的眼睛，沒錯，是她，就是她，我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了，走近他們，對話聲才傳人了我的耳朵：“你不可以這樣無情的，你說你會帶我找媽媽的……”“走開！放開我！”“求求你，我求求你了，帶我去找媽媽……”那個男人最終還是將她狠狠地踹在一邊，頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊着：“求求你，我求求你……”那聲音淒涼、無助。

時間在那一剎那定格，將這一幕放進了我記憶的相冊中，連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一併封存。

每到春天，那雙眼睛就浮現在我的腦海中。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文8

陽春走得太快，嚴冬並不服氣，兩下里便有些互不相讓，你來他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開了滿樹，似乎春天立馬就能站在我們面前了。

然而，迎春是植物界賦予的使命，無意苦爭春，只把春來報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點，在早春這樣陰晴不定的時候，斷然不會輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來的不是時候，也只能望着滿樹的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結果。唯有靜下心來才能發現，原來春天，並不是一些簡單的花開。

清早窗戶亮得早，從被窩裏伸出來的手不再感到寒冷，忽然聽到窗外小鳥的叫聲那麼悠揚婉轉，便穿好衣服從家裏走出來，信步走進校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢。

迎着熹微的晨曦，幾株柳樹嫋嫋婷婷地立着，懸垂的枝條不知何時變得更加柔軟，溫順，“萬條垂下綠絲絛”的詩句便立馬從腦海中浮現，不免感嘆詩人的才華，留下這千古名句，更給我們營造出無法逾越的絕妙意境。冬青樹蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細看，才發現那裏竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱裏，將醒未醒，憨態可掬。或許，太陽出來的時候，他們也會隨着孩子們一起醒來吧？

正當我沉浸在這早春時光的遐思中時，一陣嘹亮的起牀鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園裏瞬間響起悠揚的音樂聲，緊接着就是孩子們穿過校園的腳步聲，和他們一夜好夢後愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒。不覺吟起清代大才子袁枚的詩“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”即使自己卑微的不值一提，也要努力活出自己的精彩。

想當初迎他們入校時的些許頑皮，幾分青澀，寒來暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含着引領者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們琅琅讀書聲，化作倖福的暖流，在周身涌動。

東方露出橘紅色的曙光，映着教室裏散發出來的'白熾燈光，給這個早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們琅琅的讀書聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個校園裏迴盪。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹，不禁感嘆：經歷過嚴冬的磨礪，這個春天，你們必將更加茁壯更加矯健！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個春天，讓我們相約，爲了美好的明天而讀書！爲了奼紫嫣紅的盛開而努力！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文9

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空爲一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。

春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裏面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚嫩的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着；是如絲的細雨密密地編織着；是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼呢？

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文10

我要說的季節，是大家都親身體驗過的春天。三月間，我再次體驗到了春色，而且也對春天改變了以往的看法。因爲，從我記事以來，從不喜歡、也沒有仔細觀賞過春色。好在只是在家裏發出過謬論，不然，不知還有多少胡言亂語。

奇怪的很，這次卻有迥乎不同的印象。三月,並不是好時候，樹木、花草只是剛發出嫩芽。這幾天，有些樹木看起來似乎還是枯萎着的，因爲芽太小了，一點兒也不起眼。

正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領略了春天的“綠”。在陽光的照耀下，柳樹已發出了新芽，是那麼的嫩。草坪旁的女貞樹的綠也和以往大有不同，是那麼的亮。

在草坪上我又領略了另一種綠，一些新長出來的草是淺綠色的，和老草相比是那麼耀眼，老草是黃綠色，只有一點點兒綠，而小草卻恰恰相反。

在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽只有三片或更少，但是，不管怎麼樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。

這次我才知道了春光、春色是如此的美。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文11

暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復甦，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿着一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，爲花兒洗澡。柳枝發芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉，春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們瀰漫着花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給柳樹梳頭，柳樹擺動着迷人的長髮，讓春風給她別上無數個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風盪漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮豔的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多麼有意思啊！

春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的面板更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴着一點鮮豔的紅，就那麼高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受着春雨的洗禮，在細雨淋溼的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，乾脆點上暗紅……因爲春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林裏，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機，一身烏黑的小燕子，舒展着輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什麼，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一隻布穀鳥正“布穀布穀”地叫着，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！

“一年之計在於春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少隻風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了雲端。讓我們在這美好的季節裏，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文12

春天！

她一剎那的柔情讓我難以忘記。

——題記

那年，我與春天一見鍾情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當我知道她是被叫做夏天的傢伙趕走的時候，於是懷着一種莫大的愛，開始尋找她。

夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜於我的話。那麼，我便不會再奢求什麼，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情願。只可惜……

“一年之季在於春。”是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶着她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，雲也不知道，甚至於她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許願。

懷着對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪裏。我帶着懊惱，領着悔恨，踩着腳拍，懷着理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一羣婦女拎着籃子在田間躬身幹着什麼。一絲的希望揹着我飛到了那羣婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢……？春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷裏，害怕她再躲着我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨着眼睛偷看我們爲止。

就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始遊蕩；萬物開始生長。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因爲他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜並駕齊驅，相提並論。

但，在我們短暫相聚的日子裏，我許諾：

春天，當你走的時候，我會親自爲你送行；

春天，當你走的時候，我會親自爲你唱歌；

春天，當你走的時候，我會親自爲你祈禱。

春天，我會……

我會永遠珍惜你對我遲來得愛！

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文13

春天來了，大雁媽媽帶着它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍，唱着春天進行曲！大地換上綠綠的衣裳，春天就這麼美麗。

春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。春天來了，小花開了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅強的從土地下鑽出來，爲的是見那美麗的春姑娘一面。春天剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，爲的是和春天一起玩耍。

唐代世人寫過，春風又綠江南岸，雖然我們這裏沒有江，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹幹給綠了，多麼美麗的一道風景線啊！

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴裏不停地叫;我們踩在透着新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫着我們的面頰，暖洋洋的。

春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學都在打羽毛球的，大家都非常開心，真是一個和諧校園。還有玩沙包的同學，一個個熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學們還去放風箏哩！（我們班本來老師要帶我們去的，但是都是因爲那討厭的檢查課，害的我們白買了風箏，還不能去玩呢！）

我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學們都在認認真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。就那十幾分鍾，突然狂風大作，風雪交加，天頓時黑啦下來。雨就在瞬間爆發，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學下得半死。我喜歡春雨，因爲它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢。

每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，忽閃着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，那是美麗的春天。

啊！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚，你是一個溫暖的春天，我們愛你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文14

秋葉落，秋雨瀉，不明白就是情緒迎合了這個季節，還就是這個季節迎合了情緒，時間顯得那樣的荒蕪，愛慕上的那座院子，撐起了我的生命，那殘留下的、歡聲笑語的過往，支撐着心中的信念，將生活追逐了一程又一程。而你、還就是走了。

街角依舊殘留着那日的芳香，只嘆物已非人已逝。

風吹過這個季節，忘卻了我的存在，一切又就是那麼的自然，然後似乎那裏從一開始就沒有我生存的種子，而發芽的只就是一個虛幻。

在風吹過的盡頭，依舊殘留着你的身影，嘆只嘆，從你離開的那一刻開始，那些完美註定成爲回憶。

你說過不管你在那裏，你都會記得我的樣貌，我的笑容，但就是，此刻你在你的那個天堂，你、還記得我嗎？

用與你在一齊的時光建築一架天梯，鋪上了走向天堂的鵝卵石，想要將那個被珍藏了的、過去了的那個夏日，郵寄到你的身邊，你、能收到嗎？

自從那個叫‘心’的東西允許你來到我的世界的那一刻起，就註定了，一輩子···但就是，你卻服從了命運的安排，捨棄了我。‘享受’着那個被人們稱之爲的所謂的天堂的洗禮。你、在那裏還好嗎？

沒有了你在我的身邊，哭了，眼淚誰來擦？而生活也似乎缺少了些什麼，你的離去仿若流水般無情，你可明白，秋天的落花依舊有意。你、明白嗎？

徘徊在與你相約的街口，在川流不息的人羣中尋找你的蹤影，良久，一絲微笑浮起，那個背影、那個氣息，都刻着你獨有的招牌，跑到那個的你的身旁，等待着你的擁抱。但就是我錯了，錯的那樣的離譜，我居然辨不出，那個不就是你。你、會怪我嗎？

我擔心你會忘了我，所以，我將我們的每一天、每一秒都刻在心上，在想你的時候和不想你的時候都將它一遍又一遍的閱讀，期望你能聽到。但就是，你、聽到了嗎？

明明明白你不會回來了，卻還傻傻的在期盼，期望你會跟隨着下一個春天的腳步回來生活在現實裏，卻偏偏喜歡被欺騙，因爲只有在被欺騙的時候，你纔會在我的身邊。你、感應到了嗎？

你的離去將我深深的烙上了一筆傷痛，本以爲時間能夠將它治癒，卻沒想到時間走了，，而那抹傷痕依稀還在。你、心痛嗎？

閉上眼，想要跟你說再見、想要退卻以前的傷痛，在一剎那間，不願看到有你的影子，明明告訴自己要將你遺忘，爲什麼心口卻還就是乾裂的痛。然後就連眼淚中也刻着你的一切。假如，我忘記了你，你、恨我嗎？

但就是，怎樣辦？我已無法將你忘懷。

風吹過，雨淋過。在下個路口，我依舊會等你，而你、會來嗎？

描寫春天的作文:春天的“綠”_春天的作文15

夜裏，春邁着輕盈的腳步進了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請函放在小朋友們的牀頭，然後，悄無聲息地離開了。

第二天早上，我發現我的牀頭有一封這樣的邀請函，開啟的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看着春那繚亂而不失大體的字跡，心裏默唸了起來：

親愛的小朋友，你好呀！

我用微風撫去了冬帶給你們的疤痕，用細雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……

我的到來，你們應該多幾分歡喜，多幾分快樂。明天就是我的生日了，你一定要來哦。

原來是春要生日了啊，我應該爲它生日的到來做點什麼，記得往年總是送它一幅畫，今年應該送點特別的。

我知道春喜歡綠色，於是我特地買了一瓶青草味的香水，然後把這些香水噴在已經做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發着青草的香味，我想春一定會喜歡的。

我踏着黑色的小皮鞋來到了春的家園，它的家裏已經來了許多“客人”，有徐徐的春風，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……

“小詞小詞快來，春給我們做了好多玩的，快來和我一起玩。”小胖拉着我跑到了跳跳牀上，玩兒得不亦樂乎。

我開啟春的房門，一股清新的氣味向我撲面而來，這香氣和那封信的香氣一模一樣。

我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見春是有多喜歡它們啊。

它看見我，滿臉歡笑向我走來，“小詞，你來啦！”它挎着我的胳膊，走向屋裏。

我把我做好的禮物拿出來，“小春，這是我今年送你的禮物哦。”

它接過那一串星星，立刻放開我，拿着星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對我最好了，你一定要常來玩。”

“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧。”我拉着她的手，跑向外面。

我們在一起玩了好多好多遊戲，有跳跳牀，有旋轉木馬……

不知不覺，天就黑了，太陽已經看不到了，餘光也已經消失了。

“小詞。”我聽見春在叫我。

“怎麼了？”

“小詞，我要陪伴着你，好好學習，好好長大。”

它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。

春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機，帶給了我們希望！