【精華】白楊樹作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的白楊樹作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
白楊樹作文 篇1
敬愛的朋友,當你踏入我們魯港小學校園內的時候,首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你擡起頭想看樹尖,連帽子都會掉下來;好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉中,連日光都找不到。
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現出一片新綠。一場春雨過後,樹葉帶着晶瑩透剔的露珠,好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的`,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發亮!
夏天,驕陽似火,但卻是白楊樹生長的鼎盛時期,這時的白楊樹枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥,它爲了讓我們乘涼,它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽光,夏天的傍晚,孩子們在樹底下嘻戲,玩耍。
秋天,白楊樹落葉了。小朋友們在樹葉堆上踩來踩去,用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切,都充滿樂趣。
冬天,白雪皚皚,我經常和同學們打雪仗,白楊樹便成了最好的“掩體”。
我愛白楊樹,因爲它雖然是一種極普通的樹,但它參天聳立,無比堅強,不屈不撓;我愛白楊樹,因爲它樸實無華、奮發向上,讓我們都讚美、學習白楊樹吧!
白楊樹作文 篇2
有一次,哥哥和他的同學一起去山上玩,帶上了我。
在山上,我看見了兩棵枝幹筆直的樹,我不知道是什麼樹,我問:“哥哥,那是什麼樹呀?”哥哥看了看說:“這是白楊樹。”於是我仔細地觀察了一下。
咦!樹幹上怎麼有那麼多“眼睛”呢?左邊的那棵白楊樹的“眼睛”又細又長,很秀氣,像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹上的“眼睛”又大又圓,很有神,像男孩子的眼睛。
第二天,我又來到了山上。我在兩棵白楊樹的中間鍛鍊身體,左邊的白楊樹睜着大大的眼睛看着我,彷彿在悄悄地問我:“小朋友昨天睡得好嗎?怎麼這麼早就來鍛鍊身體呀……”好像有許多問題要問我呢!
回到家,查了資料我才知道白楊樹要生長在乾燥的地方,一般的樹木無法在這樣的地方生長,但是白楊樹可以生長得很茂盛。
我喜歡白楊樹,不僅因爲它長着獨特的“眼睛”,更是因爲它那頑強的生命力。它不怕曬,很勇敢,我們應該向白楊樹學習!
白楊樹作文 篇3
楊樹,一棵不起眼的樹。人們有誰讚美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關注過它,。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻着自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們讚美嗎?
楊樹默默奉獻着自己。這是我對它產生敬意的原因之一。
發生洪水時,是誰保護着莊稼,是楊樹。颳起狂風時,是誰保護着家園,是楊樹。它不畏嚴寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻,它爲人們遮風擋雨。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,乾旱旱不枯它,它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中。
楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成爲很好的造紙原料,讓同學們用上嶄新的作業本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息。在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖。這是我對楊樹產生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻,喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報。它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠使我們學習。
白楊樹作文 篇4
我看見過四季常青的松樹,也看見過高大魁梧的法國梧桐樹,卻從未看見過像我們校園中這樣與衆不同的大楊樹。大楊樹真高哇:像一個撐天的巨人,挺直站立;大楊樹真粗哇:像巨人的手臂,蒼勁有力……
春天到了,萬物復甦,鳥語花香。已經休息了一個冬天的大楊樹此時已經吐出了新綠,露出了燦爛的笑臉。瞧,大楊樹正在迎接着它的好夥伴——鳥兒。鳥兒不時地走出鳥巢,在樹上爲它的好朋友大楊樹演唱着“春之歌”。不知不覺中,夏日帶着炎熱蹦蹦跳跳地來了。
現在的大楊樹已經枝繁葉茂,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午,玩累的同學們只要到大楊樹下休息一會兒,就如同進了空調間一樣,涼爽舒服極了。時間過得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅趕得一乾二淨,陣陣涼風吹來,大楊樹的落葉聲彷彿在爲我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來飛去,好像一隻只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上,校園彷彿鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不捨地道別。秋天也悄無聲息地走了,冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時已變得光禿禿的,可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……
我愛我的校園,更愛那棵高大挺拔的大楊樹。
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