【必備】校園的樹作文八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

在我們的校園裏有很多種類的樹，它們形態各異。有的樹象綠色的大傘，有的樹象一個巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。

石榴樹的葉子不像那麼茂盛，它的樹枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤爲美麗。夏天的時候樹上開始結果實。一個個小小的石榴掛在樹上就像一個個“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了，校園裏的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實。讓我們垂YAN欲滴。這些果實緊緊地靠在一起裏，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的黃色的“牆壁”，就像他們的房間，一個團體住在一個家裏井然有序。

摘一個品嚐一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個“紅寶石”太不過癮，於是抓起一把塞到嘴裏，那感覺簡直美妙極了。

石榴的營養豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以製做飲料，既有實用價值又有藥用價值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人，但我對他情有獨鍾。

石榴：“I LOVE YOU！”

校園的樹作文 篇2

在這個美麗的校園裏，生長着12棵神奇的大樹，我們稱她們爲筆記樹。

這些筆記樹筆直而高大，她們的枝條好似她們的頭髮，而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。

爲什麼要叫它筆記樹呢？因爲她們就立在教學樓前的操場上，從建校至今，如今已經高過了三層樓的教學樓。更重要的是，無論上學還是放學，她們都堅守在自己的崗位上，如實地記錄着我們學校的點點滴滴。無論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣，無論我們認真上課還是調皮搗蛋，無論我們打乒乓球還是拍籃球，她們都一聲不響地注視着我們，讓我們在這片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長！

前不久，我在打掃公區的'時候，剛好從頭頂掉下來一片她們的花蔓。已經乾枯的呈牛角狀，被一個幼兒班的小朋友拿來頂在頭上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰頭去認真看她們的樹葉，一張張在空中盡力張開，像一個大的手掌。就在這一張張手掌的下面，有一些未開的花。原來她們是這樣的，原來，她們讓自己身體的每一個部分，都在盡力地記錄我們的每一個瞬間！

下雨時，她們也會哭泣，也會流出那珍貴的眼淚。今天，它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道，我們就要離開了。可能她們也感受到了我們的不捨，可能她們也感到了那濃濃的畢業的味道。可是，我卻找不到任何語言去安慰她們，只是站在教室門前的過道上，和她們的枝葉對視，和她們的樹幹交流。可是，一切都將過去，我們就要走了！

在離開之前，就讓我再好好地撫摸一下你們吧！在離開之際，就讓我再好好地擁抱一下你們吧！在離開之後，請你們不要悲傷，也不用落寞，新的歡笑已經響起在您們的身際！

校園的樹作文 篇3

班會課時候，老師帶我們去觀察校園裏的樹，校園裏的確有很多樹，桂花樹、香樟樹、劍蘭，還有許多我叫不出名字的樹，其中我最感興趣的是桂花樹和雪松。今天，我要把他們介紹給你們。

桂花樹，它長在老師公寓的門口。左右各有一棵，像兩位解放軍戰士守衛着。它們長得很高大，茂密。密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實的，葉子是卵形的，深綠色的。到了中秋節前後它就會開出許多像米粒般大小的花，是淡黃色的，香遍了整個校園。小朋友們在課間總喜歡在桂花樹下玩，還有幾個女生拿着塑料袋在撿桂花呢！聽爺爺說，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松長在籃球場的旁邊，一共有三棵，遠遠看去像三座小山。它的葉子很細，像針一樣，是深綠色的。老師說，它們很堅強，一年四季都挺立着，風吹雨打吹不倒它，就是大雪也壓不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，堅強的雪松！

我愛校園裏的每一棵，它不僅給我們的校園帶來了美麗，更給我們小朋友帶來了快樂。

校園的樹作文 篇4

我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園裏高大的教學樓，我愛校園的藝術牆······我愛校園裏的每一個角落，但我最愛的是校園裏蒼翠的白楊樹。

春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們去欣賞它。它越開越旺，彷彿在跟我們說：“你們看，我美嗎？"上課了我們才依依不捨地回到了教室。

夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一羣歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。

秋天，大風狂吼着，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，彷彿是我們學校堅強的小士兵。

冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄着，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。

蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。

校園的樹作文 篇5

我的校園，風景怡人，四季如畫。

走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇裏的鮮花四季都會盛開。風一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學們最喜歡玩耍的地方。

而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛着我們的校園。每當夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，爲我們遮風擋雨。學校在樹幹的周圍擺着一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學習問題。樹底下小草隱隱約約鑽出了地面，彷彿在跟我們打招呼。

每當上體育課時，同學們在樹蔭下鍛鍊、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課後，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩遊戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

我的校園景色，風光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

校園的樹作文 篇6

在學校的北大門有四棵長的鬱鬱蔥蔥的樟樹。那是四棵代表我們學校特徵的樟樹。她們分別代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創新”。非常光榮。

春天，四棵被稱作爲“精神樹”的樟樹開始發芽、長出了新的嫩葉。她們在春姑娘的吹撫下，歡唱着，享受着春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

夏天，樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。

秋天，四棵樟樹落下了一隻只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。

冬天，皚皚白雪爲大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多麼的安寧、潔白呀！

這就是我們校園的四棵樟樹，我愛校園的樟樹，我愛我的校園。

校園的樹作文 篇7

我的學校裏有一棵梧桐樹。

冬爺爺邁着學生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求，結果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負春姑娘的心意，貪婪地吮吸着春天的甘露，努力地伸展着枝葉。雖然我在教室裏，但我也能感覺到它們的喜悅。

美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣東西，有些同學在這裏跳繩，有些同學在花壇上看書，有些同學在這裏比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣校園的梧桐樹作文400字。

緊接着就是涼爽的秋天。我們學校的梧桐樹發生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風吹過，那葉子像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那裏，一動不動，不屈不撓。

這就是我學校的梧桐樹。

校園的樹作文 篇8

我們學校的操場旁，有三棵生活了一百多年的梧桐樹，它們見證了我們桐南小學這一百多年來的滄桑歲月。現在它們還像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛着校園。

春天，細雨綿綿，三棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了小小的芽苞，像花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常討人喜歡。又過幾天，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打鞦韆，飄飄蕩蕩。我們撿起落葉，把它當作書籤，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。

我愛我們校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。