蒲公英學飛作文(通用2篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英學飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英學飛作文1

春天來了，春天來了。花兒紅了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發了一件雪白雪白的降落傘，然後親切地說：“孩子們，你們也長大了，應該去祖國各地去安家了。可是，你們要記住，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰也不知道該怎麼飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望着天空，看着燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那麼自由，肯定有什麼祕訣吧！”燕子姐姐望着這些渴望飛行的小蒲公英們，笑眯眯地說：“我們燕子飛行可沒什麼祕訣，我們天生就長有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個飛行的。哦，我還要去捉蟲子喂寶寶呢！你去問別的夥伴吧！再見！”說完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待着下一位從身邊經過的夥伴。

過了一會兒，一隻美麗的蝴蝶飛來了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這麼輕巧，這麼好看，一點有什麼祕訣吧！快說來聽聽吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說道：“其實，我們和燕子一樣，飛行沒有什麼祕訣，就靠這一對五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習舞蹈了，因爲我要參加一個重要的舞會，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來，等待着下一位夥伴。

過了好一會兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂的.歌聲。小蒲公英一擡頭，原來是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這麼高，一定有什麼祕訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看着這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說：“對不起，我現在沒空，等我採完了蜂蜜，餵飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應，心裏卻十分難過。

突然，一陣風吹來，小蒲公英糊里糊塗地飛了起來，“耶”小蒲公英歡呼起來，“我們會飛了！我們會飛了！”可是，他們又陷入了沉思，爲什麼風伯伯一到，我們就會飛了呢？他們帶着疑問請教風伯伯，風伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因爲我們才飛起來的，因爲你們很輕，可以隨風飄蕩！”小蒲公英聽了恍然大悟，原來是這樣呀！於是小蒲公英們和風伯伯飛了很遠，很遠……

蒲公英學飛作文2

一隻蒲公英長大了，媽媽送給她一把雪白雪白的小傘，對她說：“孩子，你去學飛吧！”小蒲公英拿着小傘，望着滿面笑容的媽媽說：“好啊，媽媽，我一定會努力的。”說着，便舉着像撒了雪一般的小傘跑遠了。

“我一定要學會飛！”她堅定地盯着小傘，一陣微風拂起，她張開手臂，撒開腿，順着風疾跑幾步，用力一蹦，雙腳離開地面，身體好像輕了很多。“要成功了！”她忍不住高興地大喊，一得意，她身子一歪，風把她無情地扔回了地上。“撲通”她摔在了柔軟得彷彿地毯的草地上。“哇！”她難過地哭了起來，眼淚像斷了線的珍珠似的，一大顆一大顆地從她光滑漂亮的小臉上滑落：原來飛翔這麼難，那我還能學會嗎？如果學不會，那該怎麼面對媽媽和夥伴們吶！她的眼裏充滿了無助和孤獨。

“小蒲公英，你怎麼了，幹嘛在這裏默默哭呢？”公鹿三步並作兩步，忙過來問她。他黑亮得像珍珠般的眼睛，充滿了智慧與慈祥地望着她。小蒲公英用嗚咽又委屈的聲音發出：“公鹿叔叔，我……我學……學不會……飛翔了。”她水靈的大眼睛充滿希望地望着公鹿：公鹿叔叔是森林裏最有才華的人，他一定會有辦法讓我學會飛翔。

正想着，小蒲公英就被公鹿成熟好聽的聲音給打斷了：“孩子，在飛行時千萬要保持一顆小心謹慎的心，不能驕傲自滿。”頓了頓，他繼續說：“大風最喜歡天真善良的孩子，飛行時不要有雜念，與風融爲一體，就能成功了噢！”小蒲公英恍然大悟，看着公鹿認真的臉龐，萬分感激：“謝謝叔叔，叔叔再見！”她甜美的聲音響起。“當年她的媽媽就是這麼勇敢單純吶！”公鹿感慨道。

風又來了，小蒲公英閉上眼睛，漸漸舒展身體，想象自己在空中飄啊飄，越過棉花般的雲朵，畫一般晴朗的藍天，去遊遍世界各地……她的身體離地了，風兒輕輕將她拂起，她睜開雙眼，看到了以前只能仰望的天空，她開心地咧開嘴笑了。

她飛過清澈的小溪，飄過整潔的城市，看到了絢麗的風景，也受到了文化的薰陶，感受到了動物與人類的豪壯情懷，當她懂的一切的時候，她選擇落地生根，欣賞周圍的景色。

夕陽西下，她瘦弱的身影卻顯得那樣強大。她笑了，笑得比以往更加清脆。小溪“咚咚”伴奏，大風又來到了她從小生活的草地上，等待下一株蒲公英跟隨它飛翔……