有關蒲公英作文錦集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的蒲公英作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

今天下午，我參加的“蒲公英詩詞社團”正式開團了！當然，我們所有的同學都參加了“蒲公英詩詞社團”的開團儀式。

蒲公英的花語是“無法停留的愛”，它擁有充滿朝氣的黃色花朵，樸實無華，默默無聞，無私奉獻，蒲公英象徵着堅持不懈、堅強勇敢和自信樂觀，同時它對未來充滿希望，我們都應該學習“蒲公英”的精神！巍巍中華，是個不折不扣的詩詞國度！悠久的歷史文化在詩詞中，風景如畫的大好河山在詩詞中！俗話說：“腹有詩書氣自華”，我喜歡詩詞，在我咿呀學語的時候，就開始喜歡詩詞，我喜歡詩詞的節奏和韻律，更喜歡詩詞的言簡意賅和深刻內涵。詩詞之美，美在意境，好的詩詞引人入勝，可以陶冶情操，發人深省，抒發作者的情感和高尚道德情操，引起誦讀者的共鳴。我經常在讀詩詞的時候恍惚以爲自己身臨其境，置身於青山綠水、亭臺樓閣之間。駕着詩詞的飛船，遊覽美景，體味詩人對大自然的感受，美哉美哉！

身爲“蒲公英詩詞社團”的會員，我很榮幸。我會發揮積極的作用，學更多的詩，朗誦更多的詩，起到帶頭作用，帶動同學們一起學詩！

蒲公英作文 篇2

天灰濛濛，突然一道閃電劃過天際，鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐着，聽着最愛的鋼琴曲，看到陽臺上的蒲公英被風吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽臺上，看着蒲公英自由的飄散，初一學生作文：生如蒲公英。

11歲的時候，我開始了吉他的學習，我的老師姓李，雖是男生卻留着長髮，白白淨淨的，戴着黑框眼鏡，吉他是他的最愛，但他卻不止只會吉他，鋼琴、電子琴、小提琴都可以彈得深入人心，他是東北人，卻因爲想要出來闖一闖而來到了我們這座城市，很特別，第一節課他就告訴我說不會按照書上的內容教我，而是會按照我想學什麼而教我什麼。於是，我就彈着《彩虹》彈着《童年》彈着《丁香花》慢慢學會了怎樣用和絃“爬格子”，學會怎樣彈難的曲子。漸漸的，老師的頭髮越來越長，我的吉他技術越來越好。

我是在老師家學吉他的，老師的家是租來的，但卻到處是藝術氣息，他的小提琴和電子琴擺在客廳，房間裏還有一個大大的書櫃，裏面都是關於音樂的書。好幾個DVD碟包裏滿滿都是鋼琴曲碟，他很喜歡這些碟片，每次我來的時候總能聽見他的音響裏放着這些曲子，他說這些音樂可以淨化心靈，使人心平靜，他每次都會很大方的叫我帶幾片回去聽，剛開始我依然固執的喜歡流行音樂，什麼搖滾啦，重金屬啦，無所不聽，但漸漸地，我也喜歡上了那些鋼琴曲，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在純淨的音樂中思考，喜歡上在忙碌了一天之後聽一聽純音樂帶給我的輕柔。媽媽說學個吉他真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終於有點安靜了，終於心細了，而我只有呵呵的傻笑。

星期六我到老師家中上課，發現窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風而飛，一點一點地在陽光中消失，“李老師，你什麼時候種的蒲公英啊？”李老師撓了撓頭，“一個星期前，沒想到這小東西長得這麼快，現在就可以飛向各地了，真快樂，真自由啊。”李老師微笑着感嘆，“可能你下次來的時候又可以吹它了，不過這樣它會不高興吧，本來跟家就割捨不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧。”我認真的看着蒲公英，點了點頭。

一個生命，只有順其自然，才能最美地綻放。這是李老師教會我的，也是他自己最真實的寫照，他從不苛求什麼，也不對生活不滿，他熱愛音樂如熱愛生活一般，平靜待人，永遠不會去貶損別人，有的只是洋溢的讚美，他教會了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。他使我真正的去體會世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然，更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文 篇3

我特別喜歡花花草草，春天，陽臺上養了各種植物，有月季、杜鵑、馬蹄蓮等。不知什麼時候，在我的花盆裏出現了一株蒲公英，比起那些漂亮的花，蒲公英就太不起眼了。

這株小蒲公英漸漸長出了五六片綠葉，葉子的邊緣有齒，每一片葉子好像一把迷你的小鋸子，大約長10——15釐米。蒲公英的莖看起來很嬌嫩，但是，它的生命力很強，即使你把它剪成兩段，它的其中帶根的那部分還會重新長出來。蒲公英莖裏的汁水是乳白色的，有點像牛奶。過了一段時間，從中間的莖上開出了黃色的花朵，金燦燦的，好像一抹金色的陽光。當蒲公英的花兒謝了以後，它的花托上還會長出一個白色的小絨球，像是一個棉花團子。把小絨球放在嘴旁輕輕一吹，就會有許多小傘飛舞下來，隨着風落到各個地方，再次生根發芽。

蒲公英還很耐旱。生在野外，就是一個多月沒下雨，它也能長得好好的，絲毫不影響它長葉開花。爲什麼蒲公英這麼耐旱呢？原來蒲公英從它落到地上生根發芽的那一刻起，就開始拼命地往地裏紮根。別看它那麼小，但是，它的根鬚可長着呢！一般有50——100釐米長。別小看它那長長的根，因爲很長，就能吸收到比別的植物更多的地下水，所以，當乾旱來臨時它也毫不畏懼。

蒲公英也不像其它嬌氣的花兒，講究生長條件、土壤條件、溼度、溫度，不管田野山窪，田間地頭，不管環境多麼惡劣，只要有一寸土地，那裏就是它的家，默默的長葉開花，竭盡全力的裝扮着春天，裝扮着無人問津的土地。

雖然蒲公英並不算漂亮，但我喜歡它，因爲它有頑強的生命力，不畏懼困難，謙虛向上。我要像蒲公英一樣，做個謙虛向上、頑強拼搏的人。

蒲公英作文 篇4

每當看到在天空飛舞的蒲公英時，我就想起了一件有趣的往事。

那天，我和弟弟在院子裏玩遊戲，一陣清風拂過我的臉，在蔚藍的天空下，飄來了一團潔白的蒲公英，像一隻可愛的小精靈。我輕輕的用手捧起了它，它是那樣嬌美、輕柔、毛茸茸的，在我的手掌心裏來回扭動。弟弟高興地手舞足蹈，央求道：“我可以要更多的蒲公英嗎？”於是我們就在院子裏分頭尋找，可惜一個也沒有找到，看着弟弟垂頭喪氣的模樣，我心疼極了。突然一個念頭腦海中閃過，我們有一團蒲公英就可以種出更多的蒲公英啊！

我找了一個廢棄的花盆，從後院的草地上挖了一些土，弟弟拿了噴壺。我一邊翻土，他一邊噴水，不一會兒就像和麪一樣，把土和成了泥團，然後壓實在花盆裏，上面挖了一個洞，把蒲公英種了下去。

我們滿懷希望地等着，可是好幾天過去了，花盆裏一點變化也沒有，我們失望極了，跑去問爺爺是怎麼回事？爺爺告訴我們，原來蒲公英是需要鬆軟的沙土，還需要把種子陰乾才能種，而且蒲公英是一種會飛的花，它們的種子四海爲家，風到哪兒他們就跟到哪兒落地生根。

這次種蒲公英讓我懂得：蒲公英在藍天下飛舞的時候是最美的，並不是在我們的手裏。

蒲公英作文 篇5

花落只因季節的變化，人離只怪我們不懂得怎樣去珍惜和守護罷了，或是，心飛了，人跟的心走了，人走了，心跟着飛了，歸根結底，還是我們做的不夠好！

在我的愛的世界裏，我是個敗者，這我不否認，因爲我愛上了花心的女人，我給她無盡和包容和百般的關愛，最後還是難以挽留她離去的背影！她在我的世界裏，可以這麼說，愛的唯一，就是我的命，她卻給我的愛連千分之一都沒有，連一個陌生人的關愛都沒有，她卻把她全部的愛給了別人，一個一起工作的同事，給我的理由，就是不愛我了......

兩個人既然走到這個份上，誰都比誰更清楚，可我不願放手，原本以爲可以挽留，沒想到卻在我心上狠狠一刀，其實，人人都說分手還可以做朋友，可真的可以嗎，不可以，誰都不願去觸摸彼此心上的痛處。這點誰都比誰明白，都說我愛的太過於執着，到這個份上了，還能像以往那樣對她那麼好，儘管人家不領情。我的回答是，也許我比別人傻吧，可我比誰都清楚，自己在做什麼，我不能爲了一時的意氣，而放棄一個自己愛的人。對別人無條件的包容，並不是我的愚鈍，而是我知道有些事，錯了就無法挽回，有些人，一旦走散，就是別離......

我之所以愛上蒲公英，就是因爲我的心就像蒲公英一樣，在離別的季節裏，風起時，在空中盤旋，卻不願離去，依戀那哺育自己的那片地方。可它無權選擇自己的'歸宿，只能伴着秋風遠去，我看見它離別去的眼淚，是那麼的無助和絕望。只有風停了，它纔會慢慢落下來。它卻再也回不到哺育它的那片地方，即使回去，那樣的機率小到了極點。也許來年秋天到的時候它會回到原來那片土地，也許會飄到更遠的地方，誰也說不準。

也許這就是命運吧，我們無權選擇，我們能做的只能是讓自己心安......

蒲公英作文 篇6

一天，媽媽帶我去爺爺家，在路上我發現了許多的蒲公英。

它的花是白色的，莖是碧綠的，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飄到了天空。聽媽

媽說：到了冬天在這寒冷的季節沒有誰抗拒嚴寒，就連人們也待在家裏，可是蒲公英

的杆卻堅強地站在風雪中，它堅強不屈的品質真值得我學習。

蒲公英作文 篇7

蒲公英，我以前認爲它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。 小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴裏還嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以後，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以爲那樣，可以保護它的生命。 三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們颳走了。“我也不知道當時爲什麼會有這麼一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎麼說也無濟於事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時，搬到了城裏，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。 六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望着它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試着接受它們。 蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑着、跳着，她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福，來自於我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因爲它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看着我們，就會認爲世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。

蒲公英作文 篇8

有人喜歡爭豔美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

春天，萬物復甦，春風剛剛吹來，蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來，每次都是第一個向人們報告的：春天來了！春天來了！

聽到蒲公英的報告，小草已經迫不及待地想要從地裏鑽出來了！聽到蒲公英的報告，冰塊招着手向人們告別，融化了……

夏天，蒲公英開了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風吹來，蒲公英花晃悠着小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠看近看，百看不厭！

秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團絨毛，它是那麼可愛，那麼柔軟。仔細一看，原來是一個個小降落傘，降落傘下面呢，還有一個個可愛的小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風吹起，“小小跳傘員”滿天飛舞，隨風飄落到任何一個角落，生根發芽。

冬天，蒲公英的種子不怕風雪，嚴寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。

我喜歡蒲公英。因爲它有着頑強的生命力，它最早向人們報告春天到來的消息，爲大地增添了勃勃生機的景象。