蒲公英小學作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英小學作文1

一個月前的暑假，爲了防止我在家裏調皮，爸爸把我帶到店裏。

那天，我正在獨自玩耍，突然聽到旁邊的倉庫裏發出了咪咪的叫聲。我心想一定是窗外面的流浪貓在搶食物，就沒在意。可是越聽越不對勁，這聲音好像是屋內傳來的，像一隻小貓崽的聲音。出於好奇，我尋着聲音在倉庫裏找尋，終於在一個紙盒的縫隙裏發現了它。我大聲的喊來了爸爸，他將小貓放在了一個紙盒裏。

我湊近小貓仔細的看，發現它眼睛剛剛睜開，不時的還眨動一下。它個頭和我的巴掌差不多大小。現還不會走路，只會繞着紙盒爬行。它全身的毛金黃色中間夾雜着一點白色。特別是背上四道白色的條紋特別明顯，像一隻可愛的小老虎。由於它出生不久，毛十分的蓬鬆，彷彿漂在空中的黃色的蒲公英。所以我就叫它“蒲公英”。

我把“蒲公英”捧在手裏，本來是想給它暖暖身子的，沒想到它居然用小嘴在我手上蹭來蹭去，可能是想找奶吃吧!我輕柔的撫摸着它蓬鬆的絨毛，心中暗想：“爲什麼母貓將它生在這裏呢?”可能是覺得這裏安全且溫暖吧。

有這隻小貓的陪伴，一下午時間很快就過完了。臨走時，我央求半天也沒有徵得爸爸同意帶回這隻小貓。爸爸把這隻小貓放在原來的位置安頓好，便和我回家了。我擔心了一整晚。

第二天一早，爸爸就告訴我小貓不見了，應該是母貓接它回去了。

“蒲公英”還小，只能吃奶。我們沒有食物提供給它，所以讓母貓叼走它，纔是最好的歸宿。這樣一想，我就釋懷了。

我祝小奶貓“蒲公英”健康成長!

蒲公英小學作文2

蒲公英在草叢中懶懶地睡着覺，太陽公公怎麼也叫不醒，春姑娘使勁地搖了搖，我伸着懶腰說：“春姑娘，你這次叫醒我要到哪去呀？”

“春天來了，我帶你去旅行！”

我被春姑娘帶着飛上了天空，可過了一會兒，就覺得嗓子癢癢的，春姑娘說，這是水泥廠的粉塵，我看了下面一下：許多小學生都在操場上運動着，這樣下去可不行。春姑娘，你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀？春姑娘鼓起腮幫子，三下五除二就把粉塵吹走了。

來到了郊外，感覺空氣好了許多，也聽到了久違了的鳥叫聲，看到綠色的田野裏，一塊塊黃燦燦的油菜花，被小蜜蜂們在花蕊間撓着癢癢，笑得東倒西歪，可高興着呢！多麼想與小蜜蜂們一起跳個小蘋果呀！

田間道上都是一羣羣踏青的人們，樹林邊還有各式各樣的帳蓬，有方的，有圓的，象個彩色的圍棋，好看極了！我們降下高度，想看個明白，忽然有個聲音傳來，我們尋聲一看，原來是兩棵小柳樹正彎着腰喊着：“快放開我，我快撐不住啦！”

上面吊牀上躺着的遊人戴着耳機聽着音樂，根本就沒有聽見！看來得請太陽公公幫忙了，太陽公公用生氣的眼神盯着這個遊客，他好象明白了太陽公公的意思，把吊牀換到了兩棵大大的樹上，小柳樹喘着粗氣對我們說：“謝謝！等我們長大了，給你們當搖籃！”

我有點口渴了，讓春姑娘帶到了小溪邊，喝着甜甜的溪水，小魚兒露出頭笑着說：我們這美吧！以前可不是這樣，到處是上游衝下來的生活垃圾，我們正想搬家呢，就來了許多帶紅領巾的小朋友和大人們都來植樹和清理，你看這，是他們給我們發的獎狀，回頭一看：“這裏是我家，生態靠大家！”

小魚兒：你能幫我拍個照和你的獎狀合個影嗎！我把它帶回去，讓城市裏的污染源看看，讓我們那和你這一樣！

回來的路上，我看着獎狀，想了許多、許多，不知不覺又睡着了……

蒲公英小學作文3

以前我家有裏的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來看這美麗的蒲公英。

蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個小降落傘兵，從遠處看像一個個雪白的娃娃，多麼可愛呀。如果把蒲公英畫成一個有愛心的媽媽的話，這個畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒有像玫瑰花一樣美麗，沒有像菊花一樣五顏六色，沒有像桂花一樣香，沒有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個圓溜溜的小圓球，外面有一個個小娃娃幫小圓球圍住。

我願意做一朵蒲公英，任憑風把我吹到哪裏。什麼地方纔是我的降落點？陽光告訴我：“你去小河邊，那裏有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說：“別聽它胡說，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那裏有許許多多的寶物。”

小鳥聽了說：“你別聽它的，我的兄弟聽你們家族說沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰知道，一去那裏，地下就是一片沙漠，太陽把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒有了力氣，也就飛不動，結果什麼寶物都沒有看見結果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那裏我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩。”

我聽了心裏想：我要靠自己的力量找到自己生長的地方。風越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺，飄悠悠，飄悠悠……風在我的身旁，陽光照耀着我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多麼快樂。小鳥在我的身邊告訴我應該在哪裏降落。漸漸地風慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風伯伯可能已經找到了我自己生根長葉的地方，我心裏想那裏應該沒有煩惱，沒有哭泣，沒有傷……應該只有快樂的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。

我降落在一個樹木茂盛，百鳥鳴叫、百花開放的世界裏。

蒲公英小學作文4

這一週對於我來說有這特殊的意義，因爲我要參加一場繪畫比賽，爲了這場繪畫比賽我已經準備了很久。我內心卻極爲平靜，因爲我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

我有一個愛我的媽媽，然而她的愛卻讓我一點點想要逃離。今天我走在回家的路上，頭低得低低的。在不經意之間我看到了牆角一顆長相奇特的蒲公英。這不是我第一次看見蒲公英，然而這卻是我見過的最爲奇特的蒲公英。

她靜靜地立在草地上，頂着一髻二百花，好像日本看護婦。我順手拔下了它。看到它那麼的罕見，使我動了愛慕之心，不由自主的我輕輕地拔下來，用手小心翼翼地捧着，放到籃子裏，以免被風吹走，等這一切做好了，我就放心了。

回到家，我呆呆地望着。不曾想起了過幾天就是我的繪畫比賽了，面對着評委，我一緊張，怎能畫出來，但是話說回來了，小小的蒲公英在罕見的地方長出來，面對着大家，它都不曾有一絲緊張，而我……卻還不如一個蒲公英嗎? 嗯，對我發揮出正常的水平不就ok了嗎，可問題又出來了，這是我第一次去參賽，儘管是這樣想，可實際我還是不敢，我改變了現在的心態，我爲什麼要這麼想呢，它是植物，我是人，我們都不在一個臺階上，怎麼能相提並論呢?我開始反悔前面所做的一舉一動。開始反感這一個幼小的生命了，越看它越不順眼了。

我打算扔掉它。那時，氣勢洶洶的我正打算把它扔掉，趕巧被媽媽看到了，從我手中奪去，愛不釋手的說：“多美的蒲公英啊!你怎麼能忍心扔掉呢?從剛纔柔和的表情變得嚴厲了，好似六月的天，孩子的臉，說變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆裏，對它的愛比對我的愛還多。我想方設法的想把它扔掉，它都被媽媽一次次的拯救了。

比起蒲公英的生命，我在這世間停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是應該用我的能力來把我所能做的事更精緻，更仔細呢?

想着蒲公英，我會忍不住輕輕地說：“蒲公英，我還等着你給我鼓掌呢，我要你回來。”

蒲公英小學作文5

我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱裏，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨自去看看外面的世界有多精彩！

終於有一天，我們的夢想成真了！一陣微風把我們這個大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨自踏上了去遠行的旅途。

我飛呀，飛呀，一路上的風景讓我目不暇接。首先我來到了鄉村的田野上，金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比；沉甸甸的穀子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結了農民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！

我飄啊，飄啊，眼前突然出現了成片的高樓大廈，哦！我來到了車水馬龍的城市！這裏的人們生活節奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無暇顧及身邊的風景，就連小學生都是跑着上學。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來了，冷清的夜市不一會兒就變得熱鬧非凡，每個人的臉上都洋溢着輕鬆的笑容，一派祥和！

一陣狂風吹來，我開始了下一站旅行！一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動，緊接着大片茂密的森林出現在我的眼前，我彷彿來到了人間仙境——這裏百花齊放、百鳥爭鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌着——它們在爲即將到來的冬天準備着；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭豔；小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風中欣賞着自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放着自己獨特的笑顏！

慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結束我的旅程——我找了一個風可以看見我的地方落了下來，這裏的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待着來年像媽媽一樣在泥土中發芽、長大......

蒲公英小學作文6

三月的蒲公英，我藍色的夢，搖着我的童年的快樂和憂傷，一直在我心裏潺潺的流淌。

你拍一，我拍一

又是一年三月三，風箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園蘿蔔田做風箏，蘿蔔田很寬廣的，也是很美的，因爲裏面全是我們所鍾愛的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這裏的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的遊戲。

這裏很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的笑聲，風兒來了，我們又可以放風箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍色的幻想。

一定要幸福

幾年過去了，當我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵着玩那個“你拍一，我拍一”的遊戲了，但這份童真是永遠也不會消失的，因爲它永遠在我們內心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當小神仙，是啊!小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀!”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜!

蒲公英，永存

“如今，我長大了，我很幸福!”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨瀰漫在我的心頭，現在已物是人非，小靜你此時在遙遠的天國，你寂寞嗎?聽說你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音。

我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，願它載着我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點點。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英，因爲那裏有我們的故事，有我們的歡笑和憂傷，有着我們整個童年。

蒲公英小學作文7

我愛蒲公英！

蒲公英不但長得玲瓏精緻，小巧可愛，而且她的性格，所爲，特是我所向往的！

蒲公英真的好美！

我常常幻想着，一覺醒來，睜開睡意沉沉的雙眼，當雙眼還沒有完全覺醒的時候，以我的嗅覺來記錄第一印象：清新的草香。頓時清醒了許多，精神了許多——啊！我看到了——遠處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍天空上飄蕩，隨着一陣風，整整齊齊地被吹到天那邊的遠方去了。我的短齊發也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨着我的指尖從我的眼前滑過——那蔚藍的天空下，好高好高的蒲公英啊！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又鬆的蒲公英花，隨着我好奇地搖動——啊！我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成爲綿綿的白雲，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂的影子……

我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的。

我愛蒲公英！

當風輕輕從你身邊吹過，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來。你們所到之地，便播下希望，在此生根發芽，但永遠地，在漂泊的時候，你們不止到自己將去向何方，但此時無疑地是，你們心裏都想着奉獻！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門都會把生命，你們的未來播出希望！這是一個個如此灑脫乃至奉獻的生命！你是一個載滿幻想，載滿詠歎，載滿讚譽令人憐愛令人迷戀的古老精靈！無論前方有何困境，你都愜意地隨風漂泊，一路輕揚一路夢幻一路抒情地漫遊大地！

我羨慕你，渴待你！

我愛你，蒲公英。

蒲公英小學作文8

清晨，一絲絲微風掠過臉頰。涼涼的，軟軟的，風中夾雜着花的芳香，給人以無窮的享受。

我坐在窗前，心中總覺得有些不愉快，低頭沉思——明天會帶給我什麼，是歡樂？是憂愁？我不敢繼續往下想，因爲明天是每個人都無法預料的，明天是一個謎。我倚靠着欄杆，眺望遠方。

一朵蒲公英從牆外飄來，停歇在青菜葉上。任何一絲風的轉移，都將會使她不知所措，因爲蒲公英渴望擁有一個家，她再也經不起風對她的冷酷無情，再也受不了風對她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個家，卻無奈又落到了另一家，擁有一個安身之所，對一個生命極爲重要——因爲家能使我們感覺溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點甜。風啊，請你發發慈悲之心，停駐在某個角落，不要飄飄蕩蕩，四海爲家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請你滿足蒲公英的願望，給她一個家。

風還是無情地吹着，蒲公英的夢想泯滅了。忽然，千千萬萬的蒲公英隨風飄揚，半空中，蒲公英的影子若隱若現，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄着飄着，像透明的水晶球，根根細如牛毛微微顫動，像名畫家在作品裏施展才華的神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風景線。

我情不自禁地奔向蒲公英的世界，這裏是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因爲在這裏，她們手牽着手，嬉戲着，將煩惱與憂愁拋到九霄雲外。我慶幸蒲公英，這些可愛可敬的精靈終於擁有濃濃的歡樂，終於可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了。看，一個個小精靈排着長隊從我手心順滑而過，彷彿在滑滑梯，多可愛呀！她們攜着手在我手心跳着，躍着……

啊！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂，也不再想象明天的未知。

蒲公英小學作文9

藍天，白雲。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯繫到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因爲我們的存在更顯得橫機勃勃。

時間，到了。蒲公英媽媽對我們說：“孩子們，考驗你們的時間到了，是時候爲我們這片原野做貢獻了，你們準備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風兒這時正適，媽媽讓我們準備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心裏都很不想離開，但最後還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了，媽媽不捨得放手了，我們的心也很酸楚，眼裏含着淚向媽媽望去，直到風兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。

風兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊，不知什麼時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最後說：“相信自己，一定能行！”

風兒，停了。不知在什麼時候。我只知道我的夢想是爲原野增添一絲生機。憑着這個夢想我找到了這片原野，心想着今後和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。

蒲公英小學作文10

飄搖在夕陽下，晚風中，不知多久，也不知多遠。身背白色行囊，你啓程了。隨風飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何處，只知道遠方有你的歸宿。

這一去你便不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅定，爲了這個信念，你也從不停步。只是朝着理想的方向，踏着新的腳步，追逐你嚮往的目標，飛向那遙遠的夢。

飄啊飄，你尋找着自己的`天地。登上那朵雲，飄上那座山，遊過那個海，再飛過那片天。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……

那個小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展着，在風中，飄逸得很。上面載着什麼呢？大地的回憶和眷念，童年純真的夢想和希望，還有遠方朦朦朧朧的嚮往……那曾是一種孩提的衝動和希望，使你離開了溫暖的家，置身於這漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。

醒來的時候，你依然飄在風中，在這漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢嗎？征途漫漫，何處纔是你夢想的天堂？你又有些徘徊了，夢還遙遠，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢？誰來告訴你，難道就這樣永遠隨風而去嗎？

命運告訴你，路在腳下。可你卻不禁問自己，路在何方？你曾堅信太陽升起的地方是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望離自己那樣遙遠。你想把自己託付給這片廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮、無牽無掛，但你不能，因爲你無法放棄自己的夢想。

“風啊，你停停吧！給我些時間理清心緒；風啊，你不要停！別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂。”

蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪裏去了？你的勇氣，哪裏去了？什麼時候你把它們都收進了你的白色行囊？噢，蒲公英，請你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會長大。你看，遠處太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢就在那裏。快去吧，尋找你真正的夢，永不放棄，永不停步……

蒲公英小學作文11

這是蒲公英飛揚的季節，這也是讓人流淚的季節

——題記

望，滿天的蒲公英隨風飛揚着，內心中卻有一絲絲的傷感。或許是因爲她要離開她的母親。

她叫林，今年11了，在他父母眼裏，她就是一個甩不掉的累贅，一個給家裏帶來倒黴的掃把星，在鄰居的眼中她就像空氣。

在她三歲的時候，她不幸的得了一種奇怪的病，這種病到了冬天將會使他不停的發燒，她的父親好賭，常常毆打她。她總是喜歡一個人趴在窗前看那些野花，她在日記中寫道：她多麼渴望能夠成爲一棵小草，彷彿在她的世界裏永遠只有秋天。

就這樣慢慢的到了春天，滿山遍野是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只想往人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微，從不怨天憂人無論環境是優越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的爲大家獻上芬芳。

漸漸地她開始蛻變，她反覆復的學習口才，她的夢想成爲一個主持人，她要讓全世界的人都知道就算是一個渺小的蒲公英也會飛揚到天空，與鳥兒一同譜寫春天的樂章。

然而忽然有一天，她發現在她的世界裏總有一顆蒲公英與她一起成長，她不再孤單，她開始開朗，她不在怨恨這個世界，她開始感謝世界，感謝世界給他的一切，同樣也包括給她的困難。

時間如流水般飛快，眨眼般，幾十年過去了，她被外國的一所藝術學院錄取了，她拿着證書，飛快的跑回家，她要讓家人看到，她成功啦，她不再是那個累贅，不再是那個掃把星，不再是空氣，她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

聽，這是蒲公英將要飛揚的心聲，它要飛過大海，飛過樹林，飛到那個屬於它的國度。

蒲公英小學作文12

“看，又是那蒲公英，真的好煩，沾滿了全身。“我的好朋友沃克邊拍打身上的蒲公英一邊對我說道，我連忙點了點了表示贊同。的確，蒲公英沒有像玫瑰花那樣鮮豔美麗，沒有像鬱金香那麼奪人眼目，沒有像康乃馨那樣富有意義。

它只是一種隨處可見，一旦粘在身上就會使人厭煩的東西。走着走着，一位婦女帶着一個孩子與我們擦肩而過。”媽媽，快看，是蒲公英。”小孩嚷嚷道，蒲公英?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔細觀察了一番，蒲公英的條紋是多麼細緻，毛茸茸的，就像一個圓球。

蒲公英，隨風而飄的蒲公英麼?它是多麼的自由自在，多麼希望能夠像蒲公英一樣，無憂無慮的飛翔，這讓我重新定義了蒲公英的含義，我往手心上的蒲公英吹了一股風蒲公英又開始了它的飛翔之旅，多麼美妙，看見自由飛翔的蒲公英，心中闊然開朗，無比的輕鬆。

回到了家，就聽到了媽媽在說到：”咦，怎麼這裏有一株蒲公英。”是後花園裏傳出的，我走到了後花園，看到媽媽正在後花園裏除雜草。正當媽媽動“殺戒”時，我喊道：“讓它留在這裏吧!””問什麼?“媽媽問道。”

”蒲公英也不容易啊!隨風飄旅，只好遵循命運的安排，一旦有風就會將它們從自己的家鄉里帶走，到外面去闖蕩。“我解釋道。

媽媽也沒有多問，只是說了句：“好吧!”就這樣，這株蒲公英在我家的花園裏安頓了下來，不知不覺的也有一段時間了，它的個子也一天比一天要高大，也長出了很多莖葉。一次觀察，然我偶然看到了這一幕。

一陣微風拂面而來，不一會兒，就把這株蒲公英吹散了，蒲公英跟着風向，從四面八方散去。一轉眼的時間，就消失得無隱無蹤，只留下幾丁穩固的蒲公英。蒲公英就要必經這往返的過程。

我不惜感嘆到，任何一個生命體都有其的獨特性，只要仔細得觀察身邊的事物，就會得到意想不到的新鮮事。

蒲公英小學作文13

一陣風走過,蒲公英的種子帶着心中的夢想、帶着幾許期望、帶者幾點渴盼,踏上了追夢的征途。或許,它會停靠在肥沃的平原。或許,它會飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無功的努力。能做到的,就要做的與衆不同。幾縷陽光,幾滴雨水,夢想的種子甦醒了。顫顫的鑽出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風吹折,心中的血液未曾涼!當憂鬱的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨立,就是爲了那一個不着邊際的夢想麼?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個放棄麼?迷茫......微風輕哼着拂來,細雨低吟着飄落。一個聲音在迴盪,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險,到了現在你怎麼能夠放棄?看你身上那一個個待放的蕾,就要硬生生的扼殺她們麼?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒骨氣的種!!那個尖銳的聲音在迴響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰說的?!我不能這麼輕易的服輸!對!我不能這麼輕易的服輸!!咬着牙堅持!!!吹散心中的烏雲,點燃心中的渴望。我,還是我!那一株小小的蒲公英。對,我是不甘於寂寞的,不甘於平庸的,不甘於淪落的。拼了......一朵朵小花綻放在陽光下......有一個聲音笑了,小鳥在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說什麼青春就是叛逆,那不過是放縱自己的理由。不要說什麼人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流雲,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!

蒲公英小學作文14

蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，隨處可見，

春天，蒲公英剛長出來的時候莖根都很短，幾乎是貼着地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣好象起伏着的波浪一樣。過了一段時間，蒲公英的莖慢慢長高了，長長了。在莖的頂端開出了一朵又一朵黃色的小花，散發出了迷人的香味。

初夏，蒲公英的花朵開始凋謝了，莖稈也慢慢長高，有的甚至和人平齊，蒲公英漸漸長出了和乒乓球一樣大小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。

當微風吹過時，成片的蒲公英就隨風飄動。接着，一個個小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下面帶着一顆顆比芝麻還小的種子，漫天飛舞，真的壯觀極了。

蒲公英就是這樣藉助風力把它的種子傳向四面八方，每一顆種子都將在遠離母親的各個角落繁殖生長。寫到這裏，我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎？在不久的將來，總有一天也會離開自己的母親自己自足。”所以只有從現在起好好學習，掌握“小鳥，小鳥，我的寶寶該自己去外面獨立生活了，你能帶他們看看有什麼適合的地方嗎？”“是啊，我們老在這裏，好悶呀！”蒲公英寶寶似乎也迫不及待了。

小鳥點點頭答應了他們，蒲公英寶寶便一個接一個跳到了小鳥身上。

他們飛呀飛呀，不知飛了多久。就在這時，小蒲公英看到一條波光粼粼的小河，就說：“我們在這裏安家吧。”“不行！不行！你們會被淹死的！”好心的小魚勸蒲公英。

小鳥繼續帶着蒲公英寶寶往前飛，他們來到了沙漠，小蒲公英看到了金光閃閃的沙漠，興奮不已地說：“我們就在這裏安家吧。”慈祥的仙人掌看了連忙大喊：“不能落，落了你們會沒命的。”聽了這番話，小蒲公英有點垂頭喪氣了，到底該去哪兒安家呢？

小蒲公英瞧着遠處一大片黑黝黝的土地，齊聲說道：“那我們就住在那裏吧。”話音剛落，小鳥連連喳喳喳：“是的，是的，那纔是你們重新安家的好地方！”看，大地媽媽正張開雙臂迎接他們呢！

蒲公英小學作文15

在這個萬千世界中，每個角落、每個縫隙都會有小生命的存在。

樹下的小螞蟻在不停地尋找着食物，然後，幾隻一起搬回洞裏，最後，經過自己的勞動，吃到了美味的食物；蜘蛛在忙着織網，等待着美食自己上來；小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，歌頌着夏天的美好；小草在默默地成長；大樹變得更加茂盛……

這個世界，美麗無處不在。只要你細心觀察、仔細尋找，就能發現。

那天，我獨自走在回家的路上，在不經意間，發現牆角有一顆蒲公英。都已經到夏天了，還會有蒲公英的存在？我感到很是好奇。於是，我走到那裏，蹲了下來，準備仔細觀察它一下，覺得非常有趣。它那狹長而又嫩綠的葉子總是向上翹着，好像一把綠色的小傘，到紮在地上。我一直以爲蒲公英是白色的，沒想到，仔細觀察後卻發現不是，嫩綠的的葉子顯得非常可愛。

它的莖總是直直地挺立着，永不垂頭。如果將其莖折斷，就會從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁在一起，顯得安閒、舒適。它的花蕊很特殊，彷彿一個淺黃色的帽子扣在花莖上，還有金黃色的花瓣，環繞在周圍，既高雅又樸實無華。

在許多人的眼裏，蒲公英是一種很不起眼的植物，有時在路旁會長出一個、兩個，但是，微風吹過，就好象在世間蒸發一樣，只留下一枝嫩綠色的莖；有時在花園裏被小孩子發現，由於好奇，就會將它拔起然後吹散，它給孩子們帶來了歡樂，卻使自己在世間蒸發；有時由於自己太渺小，忙碌的人們看不到它的存在，會在不經意間踢到或是踩到它；有時……但即使是這樣，它依舊不會放棄、依舊頑強的站立着。

當被風吹散時，它的種子會散落在另一片土地上，生根、發芽，又會長出一顆顆蒲公英。因此，它雖然弱小，但生命力卻是非常頑強！

其實，人也是如此。當遇到挫折時，只要我們敢於拼搏、堅持到底，成功就屬於我們。