初中寫景作文：蒲公英

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中寫景作文：蒲公英，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中寫景作文：蒲公英1

我的家鄉在河南，那裏到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊，都有許多的蒲公英，我十分羨慕那些蒲公英，每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。

有一天晚上，我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上，麥子長得比我高了，我在這隻能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我擡起頭看白雲，看見白雲的現狀稀奇古怪，有的像狗，有的想龍，還有朵白雲長得跟我十分像。

忽然，一隻燕子從我頭上飛過，我便趕緊問：“燕子姐姐，你飛得這麼低，是要下雨了嗎？”燕子回答說：“是呀！我得趕緊多捉點蟲子回去餵我的小寶寶呢。”我聽了，便安靜地等待着下雨??

下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙啊！田野裏好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下着，這是她在演奏。奏黃了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳着，享受着雨水的清涼，傾聽着雨水擊打地面的美妙的音樂??

雨停了，我在空曠的田野裏隨風飄舞，聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱，彷彿在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。欣賞着蝴蝶的舞姿，參加了蟋蟀的音樂會。在微風的幫助下，我悄悄地播種了我的孩子們，爲這奇妙的世界播下了收穫的希望！

初中寫景作文：蒲公英2

一粒蒲公英的種子落在了一個花園裏，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月。“唉，這裏又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。

於是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我鬆鬆土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我纔不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什麼了不起。”它在土中大吼了一聲：“太陽、小雨，快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我纔不幫你。”小種子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”， 蚯蚓很同情它，給它鬆了鬆土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼裏，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日，月復一月，在大家的照料下，小種子發芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新夥伴。小苗爲了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮。”

慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。

蒲公英現在才知道，其實，他人的關心是多麼重要呀！

初中寫景作文：蒲公英3

我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過是平凡的“路人”，但我還是對它情有獨鍾。

蒲公英的生命力很強，從一開始的陽春四月，到最後的金秋十月，這段時間裏，到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象徵着開朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學習的。

嬌小的身姿，細長的綠葉像一隻手，輕輕地捧着種子，彷彿生怕捧壞了。種子上長着許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛的小傘。遠遠望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

四月的風滋潤大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的風景線。

瞧！它們在陽光的撫摸下，挺直腰桿，像身着白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待，等待風的到來，等待灑脫地飛翔。終於，一陣微風吹來，剎那時，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風兒跳起了優雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。”它們四處飄楊，如嚴冬的漫天飛雪，似三月的揚揚柳絮。它的美，真的讓人無法用語言來形容，也許，只有風兒懂吧。

蒲公英，它雖然不是最豔麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點一點融化。

飛走，落下……這就是蒲公英的旅程，它們被風吹起，來到一個陌生的地方。那裏也許是廣闊無垠的草原上，也許是清澈見底的小溪邊，也許是無邊無涯的沙漠中，也許是寒冷無光的角落裏……它們的歸宿無人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂觀，隨遇而安的心從未褪色。

聽說，小小的蒲公英也很美……

初中寫景作文：蒲公英4

放飛希望的種子，那是一種莫名的美好。飛吧……——題記

草地上的蒲公英遍地都是，那一角幾朵，這一角幾朵，平凡而又普通，默默地在風裏雨裏開着。一朵朵潔白又柔軟的小白球，卻像一顆顆羽毛鑽石，點綴着這清新美好的草坪。

我又來到這片寂靜沉默的草地。我望着那一朵朵不起眼的蒲公英，靜靜地，不言不語。

我不會打破這種寧靜又純潔的意境，我只會這般悄悄地望着，悄悄地呼吸着，唯恐驚落了這一地靜謐。

等待。

在全然的安靜中等待。

等待着那完全屬於它們怒放的時刻的來臨。

我的心也跟着草地上的蒲公英，安安靜靜又輕輕柔柔地搖晃着。我慢慢閉上眼睛，享受地坐在石頭上，陶醉其中。

陽光輕柔，微風輕柔，心思輕柔。

直到一陣大風喚醒了安靜的我。我下意識睜開眼睛，目不轉睛看着眼前的一切，看着這些被人遺忘的平凡的蒲公英。

風越來越大，整個草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍的天空下飄啊飄，它們是風的精靈，是雲的孩子。

整個草地，整片天空都被蒲公英籠罩，美得安靜，美得盛大。我被這一幕震驚。

生長在草地上，它們安寧而沉默。一日乘風而起，它們就是陽光裏最自由的所在。它們一直在等待風來臨的一刻，綻放自己生命最絢麗的一刻。

它們有的會飛向湖邊探索未知的湖底；有的飛向叢林，與蝴蝶翩翩起舞；有的飛向太陽，去追隨光明的希望……

飛吧。飛吧。天高地闊，海深水長。

初中寫景作文：蒲公英5

清晨，晶瑩的露珠滋潤着大地，空氣中彌散着泥土的芳香，蝴蝶扇動着翅膀，貪睡的花兒睜開了惺忪的睡眼。一陣微風掠過，蒲公英離開了媽媽的懷抱。

如同一片羽毛，她飛啊飛，看見了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了個招呼。它羨慕薰衣草們是一個大家庭，不像自己那樣孤孤單單。

如同一朵白雲，她飄啊飄，看見了山谷的野百合。百合花在風中綻開了笑顏，像一位羞答答的少女。它爲百合花姑娘獻上一首歌，羨慕百合花有個固定的家，不像自己那樣無依無靠。

如同一個泡泡，她蕩啊蕩，看見田野邊的野花，散發出樸素的幽香。它向小野花訴說自己的故事。它羨慕野花擁有閒適的生活，不像自己居無定所。

終於風停了，蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露後，她把自己的根扎入泥土裏，就如母親從前那樣。在這兒，蒲公英開始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日；她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲；她喜歡仰望天空，凝視着被夕陽染紅的雲霞……她感到了前所未有的快樂。

蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人，每種生命都擁有各自的幸福生活。對於蒲公英而言，它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活！

初中寫景作文：蒲公英6

春天來了，山坡上、田野裏、森林邊、草地上，隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長，有的葉子朝天空生長，蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過後，天空中掛着彩虹的時候，蒲公英的葉子裏藏匿着晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰着頭綻放着，黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機和美麗。

每到這個季節，人們就會三三兩兩的拿着小刀在山坡上、田野裏、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴裏是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛吃蒲公英。

蒲公英在這個初春的季節里長着、長着，花朵慢慢的枯萎了，然後長出了一個白色毛茸茸的小球球，一陣微風吹過，小球球在風中搖曳，像一名小小降落員，隨風高高飛起又慢慢降落。它們隨風飛行的距離是不定的，有時飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山樑，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時便是它們新的家園。

冬天來了，蒲公英躲在積雪下，準備着明年春天在生根發芽，在和人們相會。

我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來的歡樂，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個堅強的人，做一個勇敢的人。

初中寫景作文：蒲公英7

我揉了揉惺忪的雙眼，睜開眼。咦？怎麼回事？周圍的一切都變大了。“啊！我的手呢？我的腿呢？怎麼都不見啦？”我驚慌失措地大叫。

一擡手，兩片葉子也擡了起來。我好像明白了什麼，我應該是朵花。我摸了摸臉:“呀，怎麼毛茸茸的，我這哪是花呀？妥妥的是朵蒲公英呀。”

“既然變成了蒲公英，那我一定要好好體驗一下不用寫作業的樂趣，還有難得的放鬆機會。”我暗自竊喜。

太陽升得高高，陽光也是那麼大，搞得我都睜不開眼睛。我眯着眼，只能用葉子遮住陽光。

時間一分一秒地過去了，我漸漸焉了下來，熱得口乾舌燥。再想想平時這個時候，我早就在溫馨的家中，舒適的沙發上躺着，開着空調，亮着電視機，吃着冰棍了。可如今，卻只能在烈日下暴曬。

天漸漸黑了下來，烏雲緩緩飄過。只聽“滴答，滴答……”“不好！下雨了！我這可怎麼躲雨呀？”

往日只如豆大般的雨珠，對現在的我來說一滴就能讓我全身溼透。雨後，我用小葉子手擁抱身體，反覆摩擦，我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋，而現在變得溼漉漉的。

雨過天晴，一陣微風拂過，是我與風姑娘約定的時間到了。

我飛向天空尋找自己的新家。家到了，夢也醒了。

任何事物都不容易。我們不要羨慕別人，因爲你不知道他背後的努力，只需要做好自己就好。

初中寫景作文：蒲公英8

我是一枝蒲公英，我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看，又一輪蒲公英隨風起飛，它們在風中無憂無慮地飛翔，這是多麼美麗的景象啊！

天空忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨，很多蒲公英寶寶都被嚇壞了，唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數，奮力飛翔，這一枝蒲公英就是我！“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑着說：“瞧，這傻子，是不要命了嗎？”我毫不理會別人的嘲笑，只顧奮力向前地飄着。不知是不是我感動了上帝，雨突然停了，天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上，從此茁壯成長。而其它的'蒲公英呢？則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語：“天哪，它怎麼會落在這麼好的地方呢？”此時，一陣輕風吹過，告訴它們：“能落在好的地方，是因爲它努力了，你們落在荒涼的地方，是你們只顧一時的舒服……”。

其它的蒲公英都默默地低下了頭，不再說話，而我呢？在我的地方茁壯成長，後來越長越高，越來越高……最後，被小朋友摘下來，吹到了空中，“小寶寶”們越飛越高，越飛越遠，直到看不見了爲止……

初中寫景作文：蒲公英9

我知道三月的風很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的雲海，灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。

我依舊騎着我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上，依舊面臨着一大堆做不完的題山題海。想想，着一切來得是多麼的突兀。首先是親戚家的孩子，接着便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終於。在這炎熱的三月，“中考”這個早已耳熟能詳的名字落到了自己的身上。

“中考在即，離別還會遠嗎?”我悲傷的問自己。曾經一度想快些結束中考，然後瘋玩一陣，可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣，沒來時，翹首以待，臨近時，卻被那轟鳴聲嚇壞了。

我恐懼地尋找一切藉口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海內存知己，天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”在我這無盡的悲痛面前，顯的是那麼的蒼白無力。

怎麼捨得分別，怎麼能被一句“好聚好散”說服，怎麼能不爲這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月裏，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。

風依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看着那一個個潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛的朋友們，試問我們是否還能在一起?

初中寫景作文：蒲公英10

春到了，春風打了一個響亮的噴嚏，大地醒了，他覺得渾身癢癢，把小草都給拱出來了，小草不情願的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹也張開了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。

在記憶中，那小小的蒲公英隻身處在那陰暗的小巷深處，可有誰知到在那陰暗之處，它獨守一方疆土。

小時候，牽着媽媽的手走在那無比美妙的鄉間小道上，撲鼻而來的稻香味令我沉醉，走着走着，像發現寶藏似的拔下了一株蒲公英，並欣喜的給媽媽看。接着，出其不意的來了一陣風，那弱小的花瓣隨風飛揚，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。現在我覺得，沒有必要哭，因爲泰戈爾不是說過嗎，如果你爲了錯過太陽而哭泣，那麼你就又要錯過羣星了。

現在，我長大了，我也越來越愛那玲瓏可愛的蒲公英了。學語文，瞭解了他的偉大之處；學英語，知道了它的單詞；學歷史，懂得了它的歷史悠久；學地理；知曉了它的產地。

蒲公英雖然渺小，但正是因爲它的渺小，構築了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那麼，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。

古往今來，有多少詩人讚美梅花，讚美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真爲它感到悲哀，可憐，蒲公英。

希望有的人去欣賞它，去保護它，去愛它。

初中寫景作文：蒲公英11

衆所周知，蒲公英是植物國最自由的植物了！它的臉是金黃色的鵝蛋臉，外面有着毛茸茸的小圓球，他的身體又細又長，兩片葉子在它的身體旁，左右搖擺，美麗極了。

假如我是蒲公英，我就會讓風爺爺帶我環遊世界。第一天，風爺爺帶我來到了草原上，那兒有黑白相間的母牛，在低頭吃草；有駿馬在草原上奔跑，好似誰都比不過它；有全身雪白的綿羊，在歡快的玩耍；還有……真是多的數不清了，有各式樣的動物在一起玩耍，這兒真像是動物們的天堂呀！風爺爺開着他的風車，來接我了，風爺爺說：“快上來吧，下一站比這還要美！”說完，我就上了風爺爺的那列班車。

假如我是蒲公英，我就讓風爺爺送我去大海邊，風爺爺的下站鈴聲響了“下一站，去大海邊，請帶好自己的行李，貴重物品請拿好，稍後就到！波瀾壯闊的大海。”小蒲公英下了列班車，我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，過了一會，玩累了，在沙灘上休息一會兒，小蒲公英從行李箱中拿出衝浪板，去海上衝浪，我玩累回到沙灘，就倒在了沙灘上，睡着了。第二天，風爺爺開着列班風車，來接我了，我依依不捨得離開了。

正在這時，媽媽對我發出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了，我的美夢才做了一半呢！

初中寫景作文：蒲公英12

晨曦，暖光透過天空中漂浮的雲朵灑在了寂寞的籬笆牆上。

下過雨的操場，空氣中瀰漫着的泥土的味道，甜淡而清新。

在籬笆牆旁，有兩朵盛開的蒲公英。

蒲公英，雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目，也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

蒲公英，就是那麼渺小脆弱，而讓人不起眼。或許，有的在別人眼中，根本就不算是花……

蒲公英，有人會說它不是花、。

或許有人認爲，蒲公英沒有根，它能離開花梗飛去很遠的地方。

蒲公英不像其他花，有着多姿多彩的顏色，它只是簡簡單單。

蒲公英，沒根的植物，註定只能隨風飄動。

因爲它相信，只有跟着風纔可以找到那一個有着幸福的味道的地方……

風吹到蒲公英經過的那一個是幸福快樂的地方後，它便會停下在那生根發芽，過完自己漫長的一生。

那便是蒲公英最幸福的時刻……

小時候看的蒲公英，總會問奶奶：“奶奶，這個世界這麼大，蒲公英要飛去哪呀？”

蒲公英，它只是隨風飄動，在風中飛舞，吹到哪就到哪……

蒲公英成熟後，一陣風過後，便離開花梗，變飛走了，還來不及述說離別時的痛苦，離開後就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……

初中寫景作文：蒲公英13

我愛蒲公英，這樣小小而又美麗的花兒，它就像仙子那樣絢麗、迷人，蒲公英是那樣讓人如癡如醉，一陣風兒吹過便會帶着它們飄向美好的藍天。

每當我看見蒲公英，我都忍不住地輕輕一吹；每當我看見蒲公英，都會眼裏閃着異樣的光；每當我看見蒲公英，我彷彿到了人間仙境。

蒲公英穿着美麗的絨毛衣裳，放眼望去，白色斑點的蒲公英花瓣如同手掌，一張一合的，別有風趣。當花瓣張開時，它是金黃色的，當花瓣合攏時，它又換了一身裝，在陽光下的蒲公英，它生機勃勃，蘊藏着美好的夢想和力量！我愛蒲公英！

蒲公英多麼柔美，多麼優雅啊！它吸引着我的眼球。記得我第一次看見蒲公英這樣的花是在五年前：我在蒲公英的海洋裏奔跑，輕輕拾起一株蒲公英，啊！那如雪一般的花瓣慢慢地飄在空中含着幾分仙氣，含着幾分夢幻，在藍天下的蒲公英，是那麼耀眼啊！一簇簇的飛起，看飛起的蒲公英好像在空中翩翩起舞，露出它如雪的花瓣，盪漾着這樣的裙子，真是無比美麗。接着，我一朵又一朵地把蒲公英的種子吹向天空，看着它飛得越來越遠，越來越遠，漸漸的沒了蹤影……我愛蒲公英！

蒲公英飛向天空，飛向光明。它們要去哪呢？它們要帶着夢想飛向遙遠的地方。它那勇敢無畏的精神多麼可貴，在中途或許有風風雨雨，或許十分艱難，但是蒲公英的美好夢想從不因這些而毀滅，蒲公英有着無法停留的愛，含着幸福！我愛蒲公英！

蒲公英使我的心充滿了無窮的力量！我愛蒲公英！

初中寫景作文：蒲公英14

蒲公英沒有華麗的外表，沒有醫治的“病方”，沒有……它唯一有的，就是遵循自己與衆不同的生活。

它，渴望飛翔，在風吹拂時，總會在風面前“表現”自己，這種“表現”，是對飛起來的渴望。無論是狂風暴雨，還是微風吹拂，只要有風，就願意飛翔。柔和，飛得優美；粗獷，分得瀟灑。

蒲公英，只重視過程，並不在乎結果。我曾對人說過，蒲公英飛是過程，結果是離開大地的懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽後，對我的回答，表示極大的不贊同，並說出了自己的觀點。蒲公英飛是過程，撒播種子纔是結果。也對，就好像以前學過的一篇文章，無論是什麼，長大後終將得離開母親，自己求生，傳終與後代。

任意蒲公英的飄舞，哪兒纔是它的家呢？哦！對了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾，沒有險惡的戰爭，那兒屬於它。

風，又呼呼地吹起來了，蒲公英散了，飛到了遙遠的那邊，無聲無息，獨自離開了，蒲公英飄零在了遠方……

蒲公英的美，是一種簡樸的美。瀟灑但不瘋狂，大氣但不華貴。似乎覺得，它，才能擁有牡丹的美譽，它，纔是最豔麗的花……

初中寫景作文：蒲公英15

寫到這裏的時候，是一個秋後的下午。夕陽暖暖的灑在屋裏的角落，在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外，一朵不知來自何處的蒲公英飄過我的窗前，淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地盪漾着。

每年都會有無數的蒲公英從遠方飄來，我望着這些漫天的精靈們散落在故鄉的荒野上，他們降落，生根，發芽，開花，結果，他們也會結出潔白的毛球，而下一代，又帶上先輩們的希望，飄向更遠的未知。

蒲公英是最像人的植物，帶着對未來的希望和憧憬，掙脫土地的束縛，執拗的去尋找屬於自己的未知，當它們累了，就會停下來，它們的後代卻會延續它們的夢想，這樣一代一代地漂泊下去，它們尋找的終究是什麼呢?答案，在風中。

人是最像蒲公英的動物，我們原本都是拒絕平庸，拒絕像蒲公英一樣的命運，我們原本都是沿着自己的航道在飛，可是空中實在是太複雜，我們不得不轉向，不得不降低高度，甚至有時候不得不告別天空，就此紮根於土壤……當我們發現自己越來越平庸，越來越容易安於現狀的時候，我們那些大大的夢想呢，它們哪裏去了?

總會想起《舊約·出埃及記》，腦海中浮現的是夕陽下的摩西迎風吹散一隻蒲公英的畫面，摩西望着多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難，橫跨沙漠，穿越紅海，在摩西的帶領下，他們最終走出了埃及。

我們的一生，或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運，但至少要有執着的信念，摩西可以走出埃及，而我們每個人都要做自己的摩西。