梅花初中作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的梅花初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

梅花初中作文1

爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶着些綠葉的枝枝杈杈。

那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反覆雕琢着一件藝術珍品，很是滿意。爺爺一邊笑着，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎？梅現在正補充自己身體中的養分，默默地長着葉子，這是爲以後冬季開花做準備啊！”

爺爺這番看似簡單的話語迴盪在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學習，我不也總保持着那份不變的沉默嗎？在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考；在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導以及親朋好友溫馨關懷。

夏天裏，陽臺上許多花兒都爭先恐後地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態，芬芳嬌豔。再看看蓊蓊鬱鬱的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在牆角。

蕭瑟的秋風把夏日的炎熱驅盡後，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙着打掃，那些禁不住朔風侵襲的植物，要麼凍死，要麼被搬進暖屋。只有梅，在寒風中挺立着。爺爺依然掛着微笑，在陽臺像個雕塑家細心地爲它修整，充滿着耐心的期盼。

外面的寒風呼嘯着，冷得人只想躲在屋裏，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈着白霧驚呼“快來，梅花開了！”我快步衝出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風中搖曳着，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香。“衆芳搖落獨喧言，佔盡風情向小園”，在百花爭豔的三個季節裏，梅一直靜默地吸收養料，只爲了等待在寒冬中開放。

欣喜之餘，我不禁想到，我的高中生活也即將結束了。伴着艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經歷之前的一番沉默後，我擁有別人的支援與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最後一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗！

梅花如我，默默地儲存養料；

我似梅花，爲自己的夢想不懈地奮鬥。

梅花彷彿告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬！

梅花初中作文2

在百種花草中，有許多美麗而漂亮的花草，如：亭亭玉立的紅玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼喚春天的桃花，勇於攀登高峯永不低頭常常居高臨下的爬山虎。其中，我最喜歡的是能在冬天裏寒風襲襲和大雪紛紛的環境條件下仍然頑強地開花的梅花。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

梅花的樹幹和一般樹幹的差不多，不像大椿樹那樣粗壯的。每當到了寒冷的冬天，梅花就開出了一朵朵雪白的、或粉紅的花朵，清清的香味從花朵裏撒播出來令人心曠神怡。就和宋朝詩人王安石所寫的《梅花》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”

那花朵白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，纔是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。

啊！我喜歡梅花，它不但有着雪白的小花和使人心曠神怡的清香，還有着一種頑強生活，勇於向困難挑戰的精神。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

梅花初中作文3

梅花，迎着寒風而綻放的花朵。它沒有月季的豔麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托着梅花。也許是爲了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱爲中國的國花，但是它並不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶着花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數都撒掉了，枝幹無奈地低頭搭拉着。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱爲不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。

過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發現枝幹上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因爲受不了寒冷而乾枯吧。

又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認爲毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接着發出嘖嘖的讚歎聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

當春天到來，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落裏卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳鬥豔，但它爲人類獻上了新鮮可口的梅子，爲人類貢獻出自己僅剩的全部力量……

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？

我不禁想起了那些戰鬥在荒天雪地的塞北開發者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發展？

想着想着，一股對梅花的敬佩之情油然而生……

梅花初中作文4

夜深了，我一如既往的挑燈夜戰。鋼筆不停地在那張張潔白的紙上旋轉，跳着歡快的芭蕾，在紙上留下行行漂亮的舞步。不知不覺，我的手指有些僵直了，放下那旋轉的鋼筆，用微顫的手指揉揉乾澀的雙眼。我不禁想：“這麼拼命到底爲了什麼？”我翻開書架中央那泛黃的小人書，那淡淡的味道，那枝幹癟了，但依然散發香味的梅，那爺爺親手摘下的梅，它告訴了我一切。看看窗外，黑夜佔領了整個世界，那黑暗的遠處，稀稀疏疏的燈光，照向我心靈黑暗的角落。我明白了，有人也依然從未放棄，在堅持。我也要堅強繼續奮鬥。因爲那一段時光教會了我戰勝困難的祕密。

小時候，我和爺爺種下了一株梅。爺爺愛梅，我愛梅那濃郁的花香。到了冬天，大雪紛飛，狂風肆無忌憚地怒吼，一股股寒氣滲入骨髓。我總愛和弟弟們坐在火爐旁聽爺爺講故事。爺爺在講紅軍過草地的故事。每當爺爺講到這個故事時，目光總是深情的望着遠處。爺爺哽咽的說道：“茫茫的草地上其實暗藏了沼澤。有的人不幸深陷其中，而其他的人只能眼睜睜的看着他們被沼澤無情的吞沒。其他人那悲痛的眼神中流露出來的是要堅持不懈的前行，要征服這片草地的決心……”淡淡的花香從門縫中溜進來，好似對這個故事也感興趣。我呆呆的看着爺爺，發現縷縷白髮，與那窗外的白雪一樣刺眼。爺爺深陷的眼角溼潤了，那渾濁的淚水順着眼角慢慢地流了下來。那兩行淚痕掛在爺爺拿包盡滄桑的臉上。我睜着大大的眼睛純真地望着爺爺，爺爺用那粗糙的'大手摸摸我的額頭，佈滿血絲的瞳孔望着那天邊。

我長大了，那株梅也粗壯了不少。我終於明白了爺爺那時的感受，因爲他也是那紅軍中的一員啊！如今，我只有那株梅了。依舊是那大雪紛飛的日子，我靜靜地站在那株梅花下。我看見的梅花兒在風雪中怒放在散發着人生的芬芳。怒吼的狂風將那鮮紅的花瓣撕扯着，將它們無情的捲上高空。它們藉着風在空中騰飛、炫舞，將那淡淡的花香瀰漫開來，飄向遠方。看着這雪中依然怒放的梅花，嗅着那依然熟悉的花香，我便會想起爺爺，想起那個故事。頓時，我的心中便有一股無形的力量，支撐着我不斷的克服一切，勇敢的去戰勝困難。

我收回目光，小心翼翼的收起那泛黃的小人書。我會堅持的握起那支筆，更加堅定的在書海中航行。在我迷茫的日子裏，每當嗅到那枝梅所散發的芬芳，我總會告訴自己：要堅強，向爺爺一樣，向梅一樣，要敢於與狂風拼搏，這樣才能綻放出不一樣的芬芳。

淡淡的梅香，時時在我的鼻尖縈繞，慢慢的融入我的心裏，伴隨着我。所以我纔有勇氣不斷地挑戰自己，戰勝自己。

梅花初中作文5

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。

無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》

你見過在雪中盛開的梅花嗎羣芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有羣蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍裏傲然而孤獨地開着。無法爲春天增色，似乎是作爲花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那裏，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅和馨香，給了多少淒涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力和勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖的冷嘲熱諷和細雨綿密的潤惠又有什麼，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒給了我舉世無雙的價值。

大千世界，能找到屬於自己的位置，實現屬於自己的價值，是件幸福的事情，但是並不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩定的工作和看上去頗爲幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和散文的筆在空虛循環的日子裏滯澀，她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。於是國企的工作不要了，和她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命裏潛在的價值。客居異鄉的日子是悽苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定。也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要爲她做出的選擇擊節讚賞。只有在恰當的位置，人生的價值才能得到最大的發揮。找尋適合自己的位置，就像於茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。

在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質樸的氣質，不禁想，他們究竟什麼地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉村小學，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農村教育的空前關注做出回答。登上世界農業科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啓示何止萬千。選擇屬於你的位置，在快樂中實現自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。

梅花初中作文6

這個G20小長假，我去了日本。這是行程的倒數第二天，我們去奈良公園。

我們的大巴在路上開着。快到奈良公園了，不知怎麼的，大巴“呼”的停了下來。這時，導遊才慢悠悠地說了一句：“奈良公園，是沒有柵欄的……”這下我明白了，早就聽說奈良公園的梅花鹿很“猖狂”，沒想到，竟是這樣吶……我從窗子往外望，啊！原來是一隻母鹿帶着一隻小鹿在過馬路呢！只見旁邊的車也陸陸續續地停了下來，和我們一樣向着它們行“注目禮”。它們終於過了馬路，車羣又開始慢慢移動起來。

終於進了公園，我被眼前的景象驚呆了：一羣羣的梅花鹿或站着，或趴着，隨意地散亂在各處，安然自得。不過很快，這幅寧靜的畫面就被打破了，因爲有個遊客手拿一種專給鹿吃的鹿餅飛也似的一閃而過。鹿羣一見，就都飛奔了過去。這場景，使我想起了一句話：“一大波殭屍即將來襲”……

直奔買鹿餅的小店。忽然，顧睿寧出現在了我們面前，讓我們小心店門口的老公鹿，“我前面去買鹿餅，剛出來就被老公鹿圍了起來，我還 沒反應過來呢，手指就被咬了一口。”他愁眉苦臉地將手指給我們看了一眼。我聽了，心裏開始打起了退堂鼓，“不過，”他補充說，“可以向店老闆求助，他會把老公鹿趕走的。”我這才鬆了一口氣。

買了鹿餅，剛走出店門，老公鹿就圍了上來，我也顧不着求救了，撒腿就跑。一路上，我的身邊聚集了一大羣鹿。我一看，苦笑道：“這下，‘殭屍’們的目標就變成我嘍!”忽然，一隻公鹿咬住了我的衣角，我一看，知道必須要丟鹿餅了，不然，我能不能“活着”出去將是個未知數呢……我迅速地拆開了鹿餅袋子，幾片幾片地丟了出去。“殭屍”們一見，大批大批地去追那幾片鹿餅了，只剩下幾隻老公鹿死心眼地圍着我，大有不給鹿餅就不走的陣勢。但問題就在於，我哪有那麼多鹿餅啊!就在我這憂猶豫的同時，我的大腿被一隻老公鹿咬了一口，真痛死我了!沒辦法，我只好把最後的3快鹿餅丟一了出去。這些老公鹿也真聰明，看我手裏沒有了，它們便追那3塊鹿餅去了，我終於鬆了一口氣。

在這之後，我沒有再買鹿餅，也不再靠近老公鹿（我是真的怕了），而改爲去摸母鹿和小鹿。小鹿的叫一聲真的好奇怪，聽起來像小羊羔在叫，“咩咩”的。

奈良公園之行結束了，但我永遠不會將它忘記，因爲，這是我第一次如此近距離地接觸梅花鹿，在這兒的一幕幕，我都會感覺記憶猶。“死心眼兒”的老公鹿、溫順的母鹿、“咩咩”的小鹿……它們都將在我的腦海中久久迴盪，永不停歇。