關於玫瑰作文600字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的玫瑰作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

玫瑰作文600字 篇1

欣夢鈴看見同學們一個接着一個進了教室，心裏對人間越來越感興趣了。“唉，你看這是誰，新轉來的吧。看上去挺秀氣的。”一些同學一邊進教室一邊竊竊私語道。香老師一看這種狀況咳嗽了兩聲說：“差不多來齊了吧。”然後一串響亮的聲音說：“來齊了。”夢鈴見這狀況心想：人類怎麼這樣，好怪。正想着夢鈴就聽到了老師的聲音：“今天，是五年級第一學期，我們班來了一位新同學，叫，嗯——欣夢鈴，大家歡迎。”緊接着就是一陣整耳欲聾的鼓掌聲。香老師笑眯眯地說：“欣夢鈴同學，上來做個自我介紹吧。”啊啊啊啊，幸虧姐姐教過我怎樣做自我介紹，不然就慘了。夢鈴心想。

夢鈴僵硬的走上了講臺，說：“大家好，我叫欣夢鈴，請大家多多指教。”說這句話時夢鈴的心都快要跳出來了。香老師若有所思的想了一會，說：“至於座位嘛，就按照上學期坐吧。夢鈴你坐到洛韻伊旁邊吧。”夢鈴看到一個很文靜的小女孩衝着她招了招手。

夢鈴坐到洛韻伊旁邊的時候沒有發現，這個叫洛韻伊的女孩和另外兩個叫玲暗音和鏡汐已經注意到她的與衆不同了。

一下課，欣夢鈴旁邊就圍了一羣人，七嘴八舌地說：“啊，欣夢鈴，好好聽的名字啊。”“唉，交個朋友吧。”“哇，你長得好可愛。”這可把夢鈴嚇壞了她想：這人類怎麼都這麼可怕呀，太恐怖了。欣夢鈴周圍擠成了一團，但是，洛韻伊。玲暗音和鏡汐卻在一旁說悄悄話，鏡汐說：“你們有沒有發現，這個新來的小女孩有些不同。”洛韻伊和玲暗音異口同聲地說：“嗯，沒錯，確實不同。”自然，能發現欣夢鈴不同於常人，她們也不是常人。洛韻伊——身世是吸收了天地精華的風鈴草。玲暗音——身世是薰衣草守護者，在人間是被一個貴族家庭收養。鏡汐——身世是進入異世界的引路者，任何人想要回到百花星都得靠她的幫助。但夢鈴並沒有注意到她們的不同。

洛韻伊。玲暗音。鏡汐，她們三個更加確定：可黎學院，不同於其他學院，這個學院裏有着很多不爲人知的祕密。

玫瑰作文600字 篇2

若大海沒了那波濤洶涌，便也沒了那波瀾壯闊；若戰爭沒了那刀光劍影，便也稱不上攝人心魄；若人心沒了那波譎雲詭，成功時便也配不上那聲聲讚美。

天時地利人和皆備的情況，可遇不可求。生命就是會出現許多讓你措手不及的意外，像一次佈滿陷阱的生存遊戲，緊張刺激。可如果生活中毫無起伏，如同走紅毯般順利，劇本般的人生只是違背女媧造人的本意，生命只是一條平直的心電圖，指向死亡。由生到死，只是時間在流動。所以要抓住生命中的每一個時機，創造精彩的生活，拒絕平庸。

漢高祖劉邦一生創造了數之不盡不的奇蹟，作爲一個傳奇人物被人銘記於心。他原來只是一個小小亭長，無身家無背景，只是抓住天賜良機，以區區數十人起義。可一呼百應，天下羣雄無首，他又是坦然前去，泰然面對項莊的舞劍與亞父的刁難，最後又尋得良機，逃回軍營。他足智多謀和大將之風無一不預示他將接手大秦天下。

唐太宗李世民在還是秦王的時候，因奸臣裴寂進饞言而受到父親猜忌，欲除之而後快。他遵循孝道要去邊境之時，卻從皇嫂處得知了皇兄欲在玄武門對自己狠下殺手以鞏固儲君之位，可李世民並無驚慌，只是與手下大將們運籌帷幄，殺了個回馬槍，發動了“玄武門事變”。他雖落得個“弒兄殺弟”的名聲，但也終登得大寶，成爲可以與秦皇、漢武相提並論的一代名君。

此二人的人生雖皆是跌宕起伏，可也蕩氣迴腸，他們抓住了時機，反抗天已安排好的命運。世間想成功的人千千萬，而能做到諸葛亮“萬事俱備，只欠東風”般得天獨厚的人，只怕是寥寥無幾。可你難道只拘泥於此，就甘願放棄，碌碌就此一生嗎？

沒有不長刺的玫瑰，玫瑰香豔、濃郁，卻有着傷人於無形的刺。這兩者是共存的。正是這個道理，風險與機遇也是共存的，我們正青春，爲何不敢放手一搏？讓自己的人生更精彩！生命中有的門是對自己永遠開放的，開啟它，也許就是春暖花開。

玫瑰作文600字 篇3

週六的午後，秋日的陽光明亮而溫暖，正是登山遠足的好時節。我和田雲箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山遊覽。

此時的東郊與前幾日秋遊時相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來的信箋：孩子們，我快來到你們身邊了，你們歡迎我嗎？

我們四人走在登山道上，踏着落葉，挽着小手，步伐輕快而又歡喜。時而憋着一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看着後面的家長團，洋洋得意大喊一聲“你們快點哦！”；時而小憩片刻，長長的吸一口氣，喝上幾口水，補一補能量，說幾句嬉戲的話，相互鼓勵繼續前進。來到天文臺附近的石頭山，石頭山險峻而陡峭，沒有登山道，只能踩着石頭一點點往上爬，看着這個龐然大物，我們四個小丫沒有退縮，一起向它發起了挑戰，我們手腳並用、全神貫注地爬完了全程來到了天文臺，站在高處，涼風陣陣吹來，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！

接着，我們來到了植物園的北園，想彌補秋遊未能玩橋世界的遺憾。走進植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的黃葉大道，一陣風吹過，不時有黃葉嫋嫋婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩意啊？夕陽的餘暉、筆直的銀杏、滿地的黃葉、歡樂的遊人.......組成了一副秋日最美麗的.畫卷！我們走過畫卷向橋世界走去，這時，你們猜我們看到了誰？我們看到了同班同學陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿着一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看啊！

因爲時間有點遲了，我們趕到時，橋世界已經開始清場，又沒有玩成，真是心有不甘啊！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個缺口溜進去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網和鐵欄杆，恐怕只有練過縮骨功的人才能進去吧，我們只能望橋興嘆了！

玫瑰作文600字 篇4

在“花招繡帶，柳拂香風”的大觀園裏，她有才，但她不是最有才的；她漂亮，但她不是最漂亮的；她精明能幹，但庶出的身份讓她進退維谷……“煙霞閒骨格，泉石野生涯。”她努力地想證明自己，想活出個樣子來給自己看，活出個精彩給別人看……

在才女雲集，羣芳薈萃的大觀園裏，吟詩賦詞顯才藝，是自我價值的展現。她“才自精明志自高”，發起了海棠詩社。但終究抵不過那含蘊雄厚的寶姐姐，風流別致的林妹妹。“玉是精神難比潔，雪爲筋骨易銷魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨賞。她不想承認她比薛林二人差——其實她並不比薛林差。可她不得不面對這個事實，“生於末世運偏消”慕羨薛林之技，認命吧。

在風姿綽約，奇葩爭妍的大觀園裏，說她是杏花，不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎着風雨後的彩虹，堅定，剛毅，頑強的綻放，卻只能獨賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再豔！

這朵帶刺的玫瑰花。很多人說她不易接近，但她的刺不是用來攻擊的，而是用來自衛的。她時時刻刻地維護着秋爽齋裏任何一個人的尊嚴。抄檢大觀園，別人都是恭恭敬敬，唯她“秉燭開門而待”。當真的搜起來的時候，先就給動手搜查的人一記響亮的耳光。“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比衆人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這裏間收着，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎麼處治，我去自領。”一番話，使領頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透着倔強，透着傲氣。她無聲地警告：不要得寸進尺！本姑娘不好惹！而她的性格，卻讓很多小人給她下絆子，刁難她。但是——她的堅守有錯嗎？好一朵帶刺的玫瑰花。

“三春去後諸芳盡，各自須尋各自門。”她儘管嘔心瀝血，費盡心機，但是生不逢時，有志難遂，最後只能遠嫁他鄉，但願她能因禍得福吧。

玫瑰作文600字 篇5

小學校園的牆壁是用方石製成的。歲月的風雨在牆上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡單的感覺。然而，當春風黎明到來時，一簇簇玫瑰散落在牆上，儲存了一個冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經銘刻在我最深的記憶裏。

當時，鈴聲是一個充電信號，學生們欣喜若狂。但是我被牆上的綠色深深吸引了。我經常喜歡在清澈寧靜的空氣中欣賞這片綠色。幾天後，當綠色從上到下灑在牆上，但觀衆的心已經焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個接一個，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多麼迷人和壯觀啊！

活潑的陽光斜射在角落裏，充滿活力，是一種罕見的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑着凝視，你的手就會靠近花朵。當這種情況發生時，一種無法解釋的溫暖透過手指傳遞到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多麼溫柔。但有時，我仍然擔心我的突然出現會擾亂她的平靜，然後我會停止微笑。因此，我總是靜靜地坐着，讓微風帶走我的思緒，讓我的情感在空的時候綻放玫瑰。

結果，每天，羅莎都成了我幸福的起點，當然，還有那些同學。

不幸的是，在畢業那天，我離開了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉瞬即逝的，我不，六年的記憶。

看着那朵玫瑰，帶着一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風景中依然優雅。宜人的風吹着粉紅色的花瓣。這句話就像一個孩子貪婪地吮吸着春天的和諧一樣可愛。玫瑰怎麼能隨着我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補了牆的滄桑，支撐了牆的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠落下，永不再來。

在前進的道路上，我們不應該迷戀道路兩邊的零散風景，否則，我們將被時間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應了新的環境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。

歌曲結束時，人羣散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨着友誼和問候而枯萎

玫瑰作文600字 篇6

媽媽生日那天，爸爸送媽媽一支紅玫瑰，那紅玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋潤，插在花瓶裏，很美。

過了一天又一天，我發現那朵紅玫瑰已經開得很漂亮了，看起來很耀眼，可是，又過了幾天，我突然發現那紅玫瑰有幾片花瓣已經有點黃了，當時，我就想：爲什麼這麼美麗的花只能綻放這麼幾天呢?真可惜呀!有沒有什麼保鮮的辦法呢?

當天晚上，爸爸又帶回了一支藍玫瑰，我們看了，驚歎不已!我都還不知道世界上有這麼漂亮的藍玫瑰，而且，一開始我還以爲是假的呢!爸爸說：“這是真的藍玫瑰，是經過保鮮處理的!至少可以放三個月!”我輕輕地摸了摸花瓣，有點硬，上面噴了好多亮晶晶的東西，我問爸爸：“是不是噴了像定型劑一樣的東西，就可以保鮮了?”爸爸說：“是的!不過製作工藝很複雜。”我又想到了一個問題：這樣定型了，如果是開着的還不錯。，如果還是花骨朵就這樣做，那豈不是盛開不了了?該怎麼保鮮才更好呢?

過後，我透過詢問家人、上網查資料，發現玫瑰保鮮還是有很多辦法的。藍玫瑰的保鮮是高科技的，但平時我們自己可以用鹽水保鮮、茶水保鮮等等。我就來試試看。原來的那朵玫瑰已經有點發黃，還有些下垂，我學着把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水滿滿的，花頭露在外面。大約過了兩個多小時，我再去看，咦，真神，整個紅玫瑰又恢復了神采。

這經過搶救的紅玫瑰因此又開放了幾天，不過，四、五天後，它還是凋謝了!但經過這次嘗試，我發現：鮮花透過保鮮是可以延長生命的。以後再有鮮花，我一定要再試試，努力延長它的生命。

我也明白了一個道理：美麗的東西，需要我們用心去保鮮，纔會長久。