關於窗外桂花作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的窗外桂花作文6篇，希望對大家有所幫助。

窗外桂花作文 篇1

老家院子裏有一棵桂花樹，那是在我小時候外公從山上移植回來的。

有一次放假，老師佈置了5篇作文。待到寫最後一篇想象作文時，實在是沒有思路了，於是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對着那棵桂花樹，桂花樹高大又粗壯，爲什麼當初偏偏是這棵桂花樹被外公選中了呢？看着看着，我的思緒飄得好遠……

在某一片樹林裏，桂花樹是其中的一員。桂花樹非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想着和高樓大廈談天。它的朋友柏樹在一次綠色環保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹非常羨慕，於是它讓啄木鳥信使給柏樹送去一封信，信中說道：“柏樹兄弟，我是桂花樹，你在城市裏過得好麼？”柏樹回道，“朋友，千萬不要來城市，這裏的環境非常的不好，我建議你還是去鄉下吧，雖然鄉下沒有高樓大廈，但是那裏的空氣更新鮮，環境更優美，更有利於我們生長。”

桂花樹思來想去，決定聽柏樹朋友的勸告，於是放棄了去城市，它要去鄉下。從此它努力地生長着，它要長成最漂亮的一棵樹，它纔有機會離開。

過了幾天，桂花樹終於如願以償地來到我老家的窗前。

來的時候是春天，它待了段時間後感到很無聊，很孤單，常想起以前樹林裏的好朋友，還有那個去城市的柏樹兄弟，不知道它們都在幹嘛？不知過得好麼？

好不容易來到了夏天，我常常坐在這樹下唸書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風中“沙沙”作響，彷彿也在跟着我一起讀書，跟我說着悄悄話，它慢慢喜歡上了這裏。

秋天來了，它開滿了桂花，淡淡的香氣，前後幾家人都被它的芳香迷住了，時不時到我家院子的樹下來坐坐，聞着桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無窮……

“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。

窗外桂花作文 篇2

去年三月，媽媽在我窗外的陽臺上種了一株桂花。

秋日晴朗的下午，睡好午覺的我推開窗戶，一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去，朦朦朧朧之中，淡黃色的小花兒已掛在枝頭，原來是媽媽種的桂花開了。

只見這些桂花綴滿枝頭，那些淡黃色的花，那麼小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹。就像一個個秀麗可愛的小姑娘一般，臉上掛着一絲絲可愛又略顯羞澀的笑容。陽光照射下，葉子展現參差的綠意，點綴着繁花朵朵，彷彿是畫家的油畫一樣，是那樣美麗與迷人，素雅極了。

我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機盎然，香氣撲鼻，最終在我窗前的陽臺上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽光雨露，向上生長，才能恣意散發出生命的芬芳，聽到在我窗外小陽臺上更多的喧譁——數不清的小黃花一定會齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來自生命的最強音！

於是，在我房間窗外的小陽臺，在我觀察桂花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了媽媽爲什麼要在春天種下桂花，媽媽想讓我明白：不要因失敗而自卑氣餒，只要努力向上攀登，都會收穫屬於自己的最好的風采。

望着窗外生機勃勃、花團錦簇的桂花，想起母親對我的關愛與期許，我的心裏涌出一股暖流，它是一種力量，支撐着我向上，向上……

窗外桂花作文 篇3

淡淡的花香隨着輕輕的秋風，悄悄地從窗外鑽了進來。

我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動了記憶中最敏感的一根嗅覺神經———是桂花開了！？

循着香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇擁在枝頭，一簇簇白色正擠在枝頭，衝着我微笑。

這小小的.桂花給我一種似曾熟悉的感覺，好像是去年的秋天，剛剛踏進這座校園時————

“快看快看，學校裏竟有那麼多的桂花哎！”

“真的，好香呢！”

“你看，那就是我們的教室！”

“是門前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹的教室嗎？哇！太棒了！”

去年的秋天，我們踏着桂花的香氣，走進這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來臨之前，綻放最後的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽我們上學、放學緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風掃去身上的灰塵，隨時等着我光臨；還有，熟悉的桂花，風拂過，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來的小精靈，正因爲它們，讓人會把這秋風蕭瑟的季節誤認爲是春風送暖的春季。

“快看快看，學校裏會有那麼多的桂花哎！”

“真的，很香呢！”

“你看，那棵桂花開得最多的地方就是我的教室！”

……

一羣帶着紅領巾的小孩從桂花樹下走過，留下一串笑語。

原來時光真的劃得那麼快，回過神，老師正在黑板上刷刷地寫着字，飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般，平凡卻美麗，心中突然有一中感動，是因爲老師那佈滿粉筆灰的雙手？是因爲那逝去的桂花？亦或是那劃過的時光？

窗外，桂花香。

窗外桂花作文 篇4

清晨，開啟窗戶，一股撲鼻而來的花香沁入心田。不需分辨，就懂得如此濃郁的香氣，不是桂花的，又會是誰的呢？

小區裏的桂花總是比其他地方的開得稍晚一些。當我們校園裏的桂花開得絢爛時，它才慢悠悠地吐出黃色的花蕾，一點也不在乎，一點也不被同伴們的熱鬧所左右。它醞釀着金黃的燦爛，用的時間總是很長，很莊重。

終於，花開了，與衆不同。花兒初開時，一陣冷風卻無情地讓它們匆匆地凋謝了。八月十五那天，桂花未開。一年前的此時，同樓的人們在桂花樹下飲着浸過桂花的酒，賞着掛在夜空的月，好不愜意。可如今的桂樹下卻空無一人，冷清了很多。風把桂葉捲走了，枝頭亦無花。但是，它又開了，花兒們終究沒有辜負桂樹！這時，儼然已是寒露。晚來的花香更爲濃郁，一樹金黃！

下樓吧！拿起一頂傘，接起抖落的桂花，再在陽臺晾乾，一股香味便瀰漫在房間，縈繞於鼻尖，久久不散去。夜晚，遊離在鼻尖的香氣依舊，夢中也時常浮現桂花的身影。再醒來，又是一陣幽香。

踱閒庭，桂似錦。

起風處，香如海。

窗外桂花作文 篇5

我仍惦記着它，那棵給我帶來歡樂的桂花樹。

桂花數在我們學校裏特別多，其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面。現在正是桂花開放之時，那股香味十分誘人。每天早晨，一經過教學樓前方的空地，總會聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習慣每天去聞那股香味，總忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣風拂過，那星星點點地飄落下來。

午間，我與好朋友來到桂花樹下，輕輕搖落一些花瓣。此時，我們的頭上、肩、衣服上、手上就到處沾滿了芳香，我們陶醉在這其中......

花兒分兩類：一類是金桂，帶點橙色；另一類是銀桂，淡淡的黃，已經呈現出銀白了。

下課了，我經過桂花樹時，又被桂花香吸引了過來，俯下身來拾起一枚花兒，放在鼻子前聞那陣芳香，放入小瓶裏，收集它的香......

然而，隨着歲月的流逝，桂花凋謝了，我們再也聞不到那芳香了......

冬天來了，

秋天去了。

期末去了，

假期來了。

時間總會走，

歲月總會離去。

雖然冬天裏還會有臘梅開放，但是卻再也留不住那滿枝的桂花了......

窗外桂花作文 篇6

教室窗外有一排桂花樹，長得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看着我。它每天都映着孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護着祖國的未來，就像我們班的何老師一樣。

那是上學期末的一天上午，陽光格外明媚。第一節課間，大家都在走廊裏活動。我趴在窗臺上，一眼望去，陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上，鬱鬱蔥蔥，連陽光也變成了綠色的，像調皮的小精靈一樣在上面跳躍着，閃閃發亮。

我正看得入神，突然“何老師來了！何老師來了！”不知誰喊了一聲。我轉頭一看，只見何老師捧着一大摞作業本，踏着鈴聲，匆匆地朝教室走來。同學們一見，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鑽到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學的臉上。“咦？何老師怎麼來了呢？醫生不是讓她在家養病嗎？！”同學們你看我，我看你，一臉迷茫。這時，只見何老師的嘴脣一張一合，一張一合，像個啞巴，幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫，你們就在下面記吧！”教室裏頓時安靜下來。“今天覆習第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室裏安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想：教室後排同學也聽得清清楚楚吧！開始提問了，何老師的手指好像點兵點將一樣。剛指向我，我就立刻站起來，大聲回答；當指向其他同學時候，他們一個個都乾脆利落，非常自覺，與平時相比，簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點頭。我聽得非常非常認真，一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘，直到陽光都爬進教室裏來了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹，綠得沉鬱，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地搖曳着，顯得虎虎有生氣。

這堂課，我聽得特別用心，那天，窗外的桂花樹特別綠，也特別美！彷彿可以聞到樹上桂花的芳香呢！