班級衛生倡議書（精選10篇）

班級衛生倡議書

一、倡議書的格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

1、標題

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字型寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。

2、稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。需要特別指出的是，倡議書像其他專用書信一樣，不寫問候語。

3、正文

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面：

1）寫明倡議書的背景原因和目的

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們纔會理解和信服，纔會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2）寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。

4、結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書屬於專用書信，按照專用書信的格式寫“此致敬禮”。

5、落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最後是署名和日期。

二、班級衛生倡議書（精選10篇）

倡議書是爲倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。下面是小編收集整理的班級衛生倡議書（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

班級衛生倡議書1

三（五）班的老師們同學們：

大家好！

你們每天進教室，可否發現教室裏有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪裏來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應爲你們爲了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎？

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什麼東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣纔可以造成良好的衛生習慣。

每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

此致

敬禮！

　　三（五）班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書2

親愛的同學們：

大家好！

你想在一個環境優美，充滿生機的校園裏成才嗎？你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裏學習嗎？爲了使我們美麗的校園多一份整潔，添一份生機，有一個舒適的學習環境，我們號召廣大同學們都行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，擔當起保護校園環境的重任，在全校範圍內形成“美化校園，人人有責”的氛圍，共創綠色學校！爲此，我們倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

二、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好班級衛生及包乾區保潔工作；

三、不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋裏；

五、不把食物帶進教室，主動清理抽屜裏的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

六、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書3

親愛的同學們：

大家好！

大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室裏上課學習吧！在評選衛生免檢班級的時候，我們班就像我們心裏喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛生免檢班級了！在咱們班門口還貼上了，寫着“衛生免檢班級”的牌子，這是多麼值得驕傲的呀！

可是現在，咱們班的同學已經忘記了衛生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛生的時候，有些同學的桌椅下面已經成了一個垃圾們的大本營：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起；大團大團的廢紙和躺在地上的衛生紙都安詳的躺在地上曬太陽；甚至地上還出現了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛生的同學常常累得滿頭大汗，掃着大堆大堆的垃圾。更對不起衛生免檢班級這個稱號的是，上美術課時，特別是下課後教室裏就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還有用完了的雙面膠，翹着二郎腿，在地上悠閒地晃來晃去。大家想想咱們這樣做對得起這塊衛生免檢班級的牌子嗎？

我認爲咱們班變成了這樣子，有這樣幾個原因：

一，同學們太懶惰，明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱裏，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩投籃遊戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經常扔不到垃圾箱裏，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱裏面。

二，同學的心裏總是想着有同學打掃衛生，就隨手亂扔垃圾。心裏有時還想，反正有值日生打掃衛生，扔在地上也沒關係。

三，有的同學太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍於人，這樣老師就不會批評自己。

同學們，我們是衛生免檢班級，就應該時刻保持班裏的衛生。爲此，我給大家提幾個建議：

一、每人準備一個垃圾袋，不管什麼時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋裏，這樣就不會出現有同學往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。

二、同學們養成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什麼地方，什麼時候，這樣大家的環境保護意識就會更上一層樓。

三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那麼值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕鬆很多，並且可以繼續當上衛生免檢班級，豈不是一舉兩得。

四、小組監督。如果小組裏被發現有人亂扔垃圾，就讓組長扣他（她）的分，並罰掃地。

同學們，爲了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發光！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書4

親愛的同學們：

大家好！

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是班級文明程度的重要標誌，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環境爲己任，自覺維持班級清潔爲習慣，共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衛生的班級！

愛我班級，從我做起！護我班級，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們爲營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議，倡議如下：

1、切勿將零食帶入教室，養成良好飲食習慣；

2、進入教室隨時整理後自己的桌凳、學習用品井然有序；

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫，按照教室衛生標準要求，做好教室衛生的整理和保持；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

爲了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

希望大家都行動起來，爲建設一個文明乾淨的七年級學區環境貢獻一份力量吧！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書5

親愛的同學們：

大家好！

教室是我們學習的重要場所。在整潔、優雅、舒適的環境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而乾淨、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在於保持。我們班的環境衛生與以下幾點有密切關係。

1、某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

2、有些同學用完衛生紙就扔在地上。

3、個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞裏，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

4、透過值日調查，我們發現：班級中灰塵約佔垃圾的百分之六十以上。

針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

1、請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。

2、請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子裏，放學後把垃圾帶走。

3、請個別同學注意自己的道德行爲，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞裏。

4、每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

5、人人爭當“環保小衛士”。

對於一直沒有衛生意識的同學，我們將採取如下措施：

1、讓亂扔垃圾的同學掃地一週，感受值日生的辛苦。

2、對衛生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

親愛的同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，勤儉垃圾，不製造垃圾對我們來說輕而易舉，爲了我們有一個良好的學習環境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養成一個良好的衛生習慣吧！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書6

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，爲使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

一、不在教室吃零食。

二、不亂扔垃圾，不亂塗亂畫。

三、認真做好衛生值日。

四、及時制止不文明行爲。

同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，做愛護班級環境的“綠色衛士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書7

同學們：

在我們的校園裏，有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔淨的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們發出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書8

親愛的同學們：

你們好！

教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室裏度過。教室也是我們全體同學一個公共的空間，我們在這個空間裏生活，學習，成長，所以不管如何，我們都要重視教室衛生，維護好教室環境。這是我們每一名同學都應該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環境，爲我們的學習騰出一個更加舒適的空間！

愛護教室環境是一個整體的方向，那麼我們主要從那些方面入手執行呢？我想首先我們要注重教室衛生，衛生是一個環境中最基礎的部分，如果沒有一個好的衛生環境，那麼我們的學習也會受到影響，更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康。所以作爲本班級裏的一員，我們每個人都應該肩負起這個責任來，先把個人衛生做好了，再去做公共衛生。這樣我們的衛生環境纔會真正的搭建起來，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環境，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應該做到的一部分。

其次是維護好一個和睦友善的教室環境，有了一個好的衛生環境的基礎之後，我們就要更加重視同學們之間的.交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現象的發生，也要主動去維護一個更加和睦的教室環境。同學們之間是朋友的關係，所以我們更應該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關愛。多一個朋友，今後便多一條道路，所以爲了這一個和睦環境的構建，我們每一個人都要出力，不管以後我們遇到怎樣的矛盾，我們都應該冷靜一些，用溝通解決問題，而不是製造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環境，這是我們班級裏每個同學都應該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！

愛護教室環境，總有不同的角度可以出發，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質上出發，也可以從我們的精神層面上出發。不僅要做好衛生環境，更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環境裏順利的成長。所以同學們，我希望大家可以跟隨着我的倡議，一起去讓我們的教室環境更加的美好，讓我們的學習更進一步！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書9

親愛的同學們：

大家好！

你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。爲美化班級環境、讓大家在乾淨的環境中學習，我們班已經有了許多新的衛生工具。我們要好好愛惜衛生工具，在這裏，我們五（4）中隊想向大家提出如下倡議：

1、掃包乾區的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包乾區，不然，班上的同學就沒辦法做衛生了。

2、掃包乾區的同學做完衛生後要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

3、不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

4、不要把班級垃圾扔進包乾區的竹簍。

爲了班級有美好環境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛生工具，愛護教室環境吧！

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日

班級衛生倡議書10

親愛的同學們：

大家好！

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裏學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

課室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

二、以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”

此致

敬禮！

　　XXXX班

　　20XX年X月X日