校園植樹節活動總結（精選26篇）

校園植樹節活動總結

快樂有趣的活動已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是小編精心整理的校園植樹節活動總結（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園植樹節活動總結1

驚蟄時節萬物蘇，植樹添綠正當時。3月12日是一年一度的植樹節，爲大力弘揚志願環保精神， 展現我校學生風采，引導我校學生投身實踐，給我們的家園增添一點綠色，爲給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，大隊部開展了形式多樣的植樹節實踐體驗活動，活動開展以來，得到了全體學生的踊躍參與。現將活動總結如下：

一、健全機構組織，加強監督

學校成立了由校長爲領導組長，具體佈署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“貢獻力量，奉獻綠色”活動有序開展。

二、加強宣傳，提高認識

3月12日，利用晨會時間在國旗下的講話進行“3.12植樹節”倡議，號召全體學生：向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“綠水青山就是金山銀山”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。然後利用課餘時間蒐集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，爲美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

三、落實組織，開展以植樹節爲主題的專題系列活動

自倡議發佈之後，結合我校校園綠化活動，我校學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，爲班級增添一份綠色。全校學生以班級爲單位，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，每天做好班級及公共區的衛生工作。

3月13日xx小學部分四五學生在老師和家長的帶領下，來到唐田植樹基地開展“我和爸媽爲地球添點綠”植樹節親子活動，培養孩子們愛護大自然、守護綠色家園的意識。在與孩子種樹的過程中，許多家長感慨：“平日裏由於工作繁忙，很少參與親子活動。

感謝學校提供這個機會，讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節。”此次活動全體參加人員充分發揚了團結、互助、友愛的精神。不僅增強了大家植樹造林的綠化意識，更是讓孩子們感受到團隊合作的重要性，同時，密切了家校、師生的關係，而且喚起了同學們植樹造林、愛綠護綠、美化生活的共同意識，體現了xx小學積極參與生態環保教育、共建美麗家園的熱情。

透過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是爲了環保，是爲了綠化環境、淨化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都願意爲綠化出一份力。

校園植樹節活動總結2

x月x日，第x個植樹節帶着濃濃的春意姍姍而來。x二小鄉村學校少年宮以“我與小樹同成長”爲主題，開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境。

x日一早，學校透過廣播發出倡議書，號召孩子們人人蔘與植樹節愛綠、護綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。下午，在x二小的校園裏，一派繁忙熱鬧的勞動場面，x年級x班的x多名小學生，正在輔導老師的帶領下，開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙着拉線測量行距株距，有的忙着挖坑打塘，有的忙着放苗，有的忙着填土，有的忙着澆水，別看孩子們個頭矮小，但幹起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個幹勁十足，配合默契，用自己的勞動爲校園增添一抹新綠。短短x個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看着一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢着幸福的成就感。

據瞭解，此次活動，x、x年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班裏，建設“植物角”，美化教室;x、x年級學生以“植樹節”爲主題，開展手抄報評比活動，並將評選出的優秀作品進行展示。

透過這次活動，學生們明白了本來在中心校內的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。並讓學生們學會觀察樹木的變化，逐漸養成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

校園植樹節活動總結3

（１）緊鑼密鼓

升旗儀式結束後，全校師生以班級爲單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達到了爲班級、爲學校增添綠色、淨化、美化環境的目的。

（２）發出倡議

爲提高學生愛護植物、保護環境的意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結束後再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的契機，爭當環境保護的小衛士。

努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境！在講話中李園長還特意表揚了大班的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

（３）活動小結

透過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。

校園植樹節活動總結4

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節，xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點綠色”的節日理念，全園師生齊動手，爲綠化環保盡份力。

主題講話，萌發願望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節”，透過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒瞭解了種植的意義與價值。種下薔薇，裝點校園。大班的孩子和老師們一起動手，在校園的圍牆邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，併爲薔薇花掛上了自己繪製的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點圍牆。護綠小隊，定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊，第一小隊爲全園的植物繪製並親手掛上了花草護綠牌，讓每一個人都能瞭解幼兒裏的各類植物名稱，並且愛護幼兒園裏的每一寸綠色。第二小隊進駐綠蔭農場進行了除草、鬆土、圍欄、播種，期待着來年的豐收。第三小隊則散佈在校園內，進行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則蒐集了野花種子，在校園的角角落落進行了播撒，並期待着各種野花的盛開，爲校園帶來滿園的芬芳。特別栽培，體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內種植了一顆屬於自己的`種子，並嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恆心種出驚喜、種出收穫，體驗生命成長的過程。

本次植樹節活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環保與愛的“種子”，並深深的紮根。

校園植樹節活動總結5

春回大地，萬物復甦。在3月12日"植樹節"來臨之際，爲了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。罡城鎮中心幼兒園充分利用這傳統的節日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。

各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣"；中班幼兒開展了"我給小樹鬆鬆土、澆澆水"；大班幼兒開展了以家庭爲小組的"種植小樹苗"等活動。

透過這一系列豐富多彩的`活動，孩子們進一步瞭解了植樹節的意義，瞭解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們"保護環境，從我做起"的環保意識。

植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。

校園植樹節活動總結6

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的本事，我校在3月12日——16日定爲“綠化周”，組織了“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節活動。現將活動總結如下：

一、健全機構組織，加強監督。

學校成立了由校長爲領導組長，具體佈署和實施植樹節活動。做到分工明確，職責到人，目標一致，互相協調，確保“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。

二、加強宣傳，提高認識。

爲了使“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，經過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經過開展“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒禮貌的學校。

三、落實組織，開展以植樹節爲主題的專題系列活動。

（一）各年級中隊主題活動

1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識；沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

2、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”爲主題的黑板報活動，資料都是以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”爲主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一期版面精美，資料豐富的黑板報。

3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛護樹木、保護環境爲主，撰寫了觀察日記和作文。

經過這次活動使少先隊員進一步瞭解了植樹節的意義，明白了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今日在孩子的心裏播撒下綠色的期望，明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

（二）全校主題活動——“我爲校（家）園穿新衣”

1、“我爲學校穿新衣”大掃除活動。

結合學雷鋒活動，我校還開展“我爲學校穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環境衛生和學校衛生死角，給學校的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的學校更加美麗，澆過水的花草彷彿更加鮮綠，學校彷彿又增添了一道春天的風景。

2、“我爲家園穿新衣”植樹活動。

3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，我們發動每一個班級在課室裏設有一個“自然生態”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。

經過這次活動使全校師生進一步瞭解了植樹節的意義，明白了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。爲了保護地球母親，爲了美化綠色學校，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量！今日在孩子的心裏播撒下綠色的期望，明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

校園植樹節活動總結7

我們土木系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活爲目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。

3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園遊湖、泛舟，享受融融春光。

遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組爲單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種並由兩個人一齊搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢着滿滿的笑容。植完樹後，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。

植完樹後，大家圍坐在一塊，一齊玩一些健康趣味的遊戲，氣氛十分愉悅，最終在午時3點半左右離開四美塘公園安全返校。

這次活動是土木工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。經過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的'瞭解，更進一步團結了我們土木系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。

這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作爲新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那裏，想象着有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。

當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致於參與者數量少於預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。可是我相信在以後的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的本事，充分調動大家的主觀能動性，發揮團體智慧，爲我們土木系青年志願者協會貢獻自己的一份力量!

校園植樹節活動總結8

春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日午時我公司開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”爲主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅僅能讓大家從植樹活動中感受到歡樂，並且還能親近大自然，培養員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。

當公司人事向公司全體員工宣佈在3月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，積極響應，並有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關資訊及具體的安排，期望在這特別的日子裏表達出對完美大自然的熱愛以及對本次活動的支援。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，期望經過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，爲美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由xx企業的人事負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點企業全體員工在公司大門口集合，團體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的地之後，員工們都表現很積極，並且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時細心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受着植樹活動帶來的樂趣。

雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最終，看着春風吹拂着樹葉，陽光灑下點點光斑，應對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由於大家高昂的活力，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘團體乘車回到。

對於這次植樹活動，員工們都覺得意義十分。不但植樹造林，美化環境並且加強了員工之間的交流，增進了員工間的瞭解，加深了彼此的友誼。更重要的是，經過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，爲我們的完美家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

校園植樹節活動總結9

這次植樹節的活動十分精彩，我們不僅僅體會到了勞動的歡樂，也體會到了春天的生機和趣味。歡樂的時光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之後，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因爲這對我來說，是一次十分深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我爲這次活動做一次總結，期望自己能夠繼續帶着這份熱情努力下去。

植樹節是我們都很熟悉的一個節日，顧名思義，植樹節也就是我們去植樹的節日，也代表着這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對於進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公佈這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節都沒有今年這麼安排緊密，今年的植樹節活動貌似有所不一樣。

帶着這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，剷土的剷土，拿樹的拿樹，大家的臉上都掛着笑容，雖然是在勞動之中，可是我們依舊是十分的開心，很樂於參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些活力。

這次活動圓滿的舉辦成功了，對於我們學生來說，這次活動十分的令人印象深刻，因爲這是我們參與的活動中最感到滿足的一次。看着那些小樹苗們紮根在了土地裏面，我們就開始期望它長大的樣貌，我們也開始等待着他們的成長。這種成就感讓人十分的滿足，也讓人十分的開心。所以我相信每一位同學的心裏必須都是滿滿的，暖暖的。

經過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂於勞動，勞動是我們的美德，而我們作爲一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是爲了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩衝的空間，也爲了我們每個人的居住環境，這樣的活動是十分有意義的，也是一次奉獻自己的機會。三是要懂得合作，和同學們一齊植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一齊想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中十分重要的一部分，不容輕視的一部分。

校園植樹節活動總結10

爲進一步提高我校青少年學生創立國家環保模範城市、創立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支援率、參與率，大力推進學校綠化建設，提高廣大師生的環保意識，我校於20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節主題活動。

一、發佈活動通知

3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題爲《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“爲學校添綠、爲班級添綠、爲大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護美麗學校。”

二、活動開展情景

1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，爲學校添綠。

2、號召學生自願帶綠色植物進班級進行養護，爲班級添綠。

3、開展親子活動，和家長共同養植一盆花，爲家庭添綠。

4、開展植樹節主題手抄報評比活動，並對優秀作品進行展示。

除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關於植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的歡樂，爲期15天的“相約春天，共植期望”xx市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。

校園植樹節活動總結11

陽春三月，萬物復甦。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化學校環境”爲主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，完美的季節裏迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，xx小學的師生們以“守護身邊的一抹綠”爲主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，爲小樹小草澆上一點水。

首先，爲確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自佈置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，爲學校的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，爲這次活動作出了貢獻。

其次，強化宣傳了力度。經過黑板報、學校廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中構成巨大的宣傳攻勢，爲植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人蔘與主題手抄報的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。同學們做好準備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地爲學校內的小樹小草澆水，爲它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：“我每一天都生活在學校裏，但都沒有想過學校裏小樹小草會不會因缺水而枯萎，今日的活動讓我懂得應當保護好環境，也應當注意觀察生活。

經過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的職責感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，到達了爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應當培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化學校，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。

校園植樹節活動總結12

春暖花開之際，我們迎來了一年一度的植樹節。經過我工院團委和建工系實踐部經過細密部署，於xxxx年3月9日下午如期舉行。活動過程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期準備工作如實到位，也體現出我部踏實肯幹的精神。

爲了淨化校園，保護樹木，我院建工系學生在學生會幹部的帶領下在花園裏撿垃圾，給樹木塗石灰防蟲，我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節活動。

在活動中大家積極主動，熱情參與，體現出當代大學生的精神風貌，也展示出我院學生的風采。

在活動過程中：

一，細節處理不夠充分：如塗料的配置和工具的認領等，在以後舉行活動中應提高注意。

二，工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。

三，在活動的收尾過程中應該確認借領的物品的數據，計量等。做好歸還交接等工作。在以後工作中應該落實到位，無異議。

總的來說，這次活動舉辦的很成功。這次活動圓滿結束，體現出我院學生的奉獻精神，又流露出當代大學生的奉獻精神，同時也反映我部的工作經驗豐富。

校園植樹節活動總結13

新春伊始，萬物在沉睡了一個寒冷的冬季開始復甦，它代表着一年的開始。春天是孕育生命的季節，它帶給我們的是青春的活力，爲了倡導環保節約，在班委和同學們的大力支援下我們舉辦一次以“我植樹，我感恩”爲主題的義務植樹活動。

首先我們從系裏和後勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在A廣場集合完畢，班長做了

簡單的動員之後就開始了活動，由於工作原因大家分成兩組，男生們選擇好地方開始挖坑、擡樹，有人澆水大家互相幫助，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的溫馨，也許等到我們回到這座校園的時候會驕傲的對別人說那些是我們親手栽種的。相信我們種下的希望會換來豐碩的果實。透過這次植樹活動他不僅增強同學們的環保知識，認識到如今環保的重要性，同時他也使我們同學之間相處的更加融洽，更讓我們認識、體驗到生命的意義，對於好久沒有幹活的我們也是一種很好的鍛鍊，在大家說笑中我們的工作接近了尾聲，由於大家激情比較高，效率也就很好的體驗出來，我們所花費的時間比預期的縮短了幾個小時，可見集體的力量是巨大的，他會讓我們班級更有凝聚力。作爲志願者我們有義務爲我們的社會奉獻自己的力量。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到爲之感到欣慰，我相信這次活動將對我們以後走上社會打下很好的基礎。

在活動結束後大家留影作紀念，記錄大家在一起的快樂時刻，我們如數的把工具返還。本次活動以植樹爲載體是廣大學生參與到環保中來自我教育、自我提高、增強環保意識，提高個人素質，達到爲班級、學校、社會留下一點東西，相信這個春天讓我們的校園更美、更和諧。

校園植樹節活動總結14

在植樹節來臨之際，爲了響應校黨委研究生工作部的號召，提高當代大學生的環保意識，宣傳環保的重要性及現實意義，呼籲大家用自己的實際行動保護環境。校研究生會社會實踐部在3月x日，於蘭州商學院段家灘校園舉辦了此次主題爲“擁抱春天，播種綠色”的環保宣傳和清潔校園活動。

此次活動有兩部分組成，在活動的前一天，我們面向全體研究生進行環保宣傳和活動宣傳；活動當天上午在段家灘校園由部門同學和志願者一起進行了活動橫幅懸掛；活動當天下午13:30，研究生會成員和各二級學院志願者共計30人在校門口進行集合，並進行分組分工和分配清潔用具，各小組按分工對校園內部設施進行了清潔工作，最後活動參與者進行了留影紀念。在活動的整個過程中，各位參與者都積極參與，認真負責，從而保證了活動高效有序的進行。

在此次的活動中，我們的工作也存在一定的不足，比如宣傳力度不是很夠，一直有些同學還不太瞭解。在以後的工作中，我們會努力工作，注意這點，加大我們的宣傳力度，從而加大活動影響，以保證我們工作的意義性和影響。

透過此次活動，加深了同學們的環保意識，使同學們意識到愛護環境的重要性，在以後的學習生活中，要從點點滴滴中愛護我們周圍的環境，使我們的校園更乾淨更美麗。

校園植樹節活動總結15

陽春三月，萬物復甦。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”爲主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節裏迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，官前小學的師生們以“守護身邊的一抹綠”爲主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，爲小樹小草澆上一點水。

首先，爲確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自佈置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，爲校園的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，爲這次活動作出了貢獻。

其次，強化宣傳了力度。透過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，爲植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人蔘與主題手抄報的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。

同學們做好準備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地爲校園內的小樹小草澆水，爲它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園裏，但都沒有想過校園裏小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。

透過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。

校園植樹節活動總結16

時間飛逝，又到了一年一度的植樹節。我們區綠化辦認真貫徹落實市城區綠辦《關於開展春季義務植樹的通知》檔案精神，廣泛發動、加強宣傳、強化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務植樹活動。透過這次植樹活動，的羣衆性綠化工作又有了新的發展，居民羣衆愛綠護綠的意識又有了進一步的增強，取得了較好效果。

今年我們社區在積極響應植樹節活動中，主要開展了以下一些工作：

一、加強領導，及時部署，精心組織

根據檔案精神，區綠化辦結合轄區實際，在第一時間轉發市城區綠辦檔案給相關單位，要求轄區各有關單位採取有力措施，實行主要領導負責制，及早部署落實秋季義務植樹工作，確保全民義務植樹的成效。街道、街道、街道在收到檔案後着手召開了相關動員會，對秋季義務植樹活動進行全面佈置，明確各社區的綠化目標任務，要求各社區集中時間、集中力量認真做好秋季義務植樹活動，把本次活動落到實處，並由街道城管科負責總體的監督和協調工作。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發動

在秋季義務植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區報、網站等形式宣傳此次義務植樹活動，使秋季義務植樹活動人人皆知，進一步提高了羣衆的綠化意識，增強參加義務植樹活動的自覺性。

三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯

一是把秋季義務植樹作爲春季義務植樹的補充，開展轄區內綠地認養認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務植樹成果。區綠化辦在八月份對轄區各街道社區的認養認管綠地進行了集中檢查，並將檢查結果及時通報各相關單位，要求各相關單位結合秋季義務植樹進行增綠和整改工作。

在這要表揚的是街道社區爲走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理執行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規定”，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理；二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水；三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業技術人員的指導下方可進行；四是實行獎勵制度，每年3月12日作爲本社區綠化認管工作表彰日。

二是結合社區綠化改造活動，開展秋季義務植樹，綠化、美化身邊居住環境。街道、東海社區累計改造綠化面積達多平方米。

三是針對現有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務植樹的內容。街道組織城管義工、社區志願者、學生志願者、綠地認養認管家庭、各物業公司對各自範圍內的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約平方米。

這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態環境明顯改善，羣衆的環保意識得到增強。

校園植樹節活動總結17

“十年樹木，百年樹人”，又一年的植樹節來臨，爲了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環境保護環境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環保意識、生態意識，開封市第十三中學的二二中隊的志願者們於20xx年3月12日參加了共青團開封市委員會號召的“小手拉大手，共築清風林”植樹節活動。

3月12日上午10：00，初春時節乍暖還涼，同學們滿懷着希望，帶着對生命力的渴求和憧憬來到了開封市示範區六大街。學生、老師與家長齊動手，積極地參與到了植樹活動中。經過近兩個小時的努力，我們的十幾棵小樹滿懷笑意的站立在了我們身邊，大家的臉上洋溢着收穫與快樂。

活動結束後，爲了提高了大家對義務植樹的意識，提高大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。史豔豔老師又組織同學們一起學習了植樹節的有關知識，瞭解了植樹節的起源、中國植樹節的發展、植樹節節徽等知識。

透過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，瞭解綠色知識，增加了對植物生長的瞭解，從而期待以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以後我們將把這種樂趣帶給更多的人。

校園植樹節活動總結18

總體來說，我認爲這次活動還是比較成功的。

春暖花開，萬物復甦。我們這次活動的主要目的是植樹，其次能夠說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認爲還是比較成功的。

經過上次的會議以及本次活動，我認爲我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期以前多次反應過的一個現象。

首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然我們只是一個協會，但我認爲我們就應以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當於一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行必須的強制措施。另外需要各部部長負起職責，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態度差。針對我們部門的狀況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因並不是時間不夠，而是不能自己逼着自己去完成。我們會在以後的工作中實行嚴格的考覈制度，以保證工作的及時、有效的完成。

再次，我們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最爲了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，能夠保證及時、準確性，到達事半功倍的目的。

最後，我認爲各負責人之間的溝透過少，而且負責人在活動結束之後不能及時的安排下一個工作任務，應變潛力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

另一方面，我認爲雖然是工作，但在用心的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最爲難得的。針對這次植樹活動。我個人認爲是相當不錯的，春天裏，就是一個放鬆情緒的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至於工作中的不足，我認爲是各負責人之間的溝通不到位造成的，並不能以偏概全的去否認這次活動的成功。

校園植樹節活動總結19

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴着春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

爲了使孩子們充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月12日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時並呼籲大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間裏。

3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行爲及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

5、週末去大自然中尋找綠色足跡，並向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

此次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化我們東莞塘廈鎮，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

校園植樹節活動總結20

這天是一年一度的國際植樹節，我們社團舉辦了“播種期望，放飛夢想”活動。

早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，佈置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有着強烈的職責感和使命感，明白自己的工作職責所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的準備工作。

活動開展得還算順利，當我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的願望或是夢想，並貼在宣傳板上時，我感到很高興，因爲有很多人蔘加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。

總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預想的要好很多。活動結束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、色彩各異的便利貼，每張便利貼上都寫着每個人的夢想，心裏感覺暖暖的。那些夢想，有遠大的，有微小的；有短期的，也有長遠的；有關於生活的，也有關於學習的；有關於家人的，也有關於朋友的；有關於工作的，也有關於私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。每個人都擁有夢想，只是彼此不相同而已。有夢就有期望，有期望就有生機。春，是播種的季節，是期望的季節。在這完美的季節裏，誠心播下期望之種，用心耕耘夢想之地，總有一天會收穫成功之果。

透過此次活動，我認識到了社團存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動的用心性不夠強，甚至對活動一無所知；第二，社員的主人翁意識不強，沒有把自己當成社員的主人，沒有真正地融入到社團當中來；第三，社團的團結力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀律鬆弛；第四，有些社員的職責感不強，沒有意願爲社團做點事情，獻出一份力量。

從活動來時到結束，我感受到了與社員一齊工作的快樂，同時也有一點小小的成就感。因爲對社團有感情、有職責，所以我會盡自己的努力去做好社團工作，在工作中成長，在工作中實現自己的價值，在工作中收穫快樂，在工作中提升自己，在工作中引導社團往更好的方向發展。

一個人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的好處，都肩負着職責。社團是一個大家庭，每個社員對這個大家庭都有一份職責，那就是發展壯大這個大家庭，提高知名度和影響力。俗話說：“人心齊，泰山移”“團結就是力量”“衆人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見，團結力對一個社團來說很重要。組織渙散就如一盤散沙，經不起任何風浪的考驗。一個人的力量很弱小，但是一羣人的力量很強大；一個人或許走不了多遠，但一羣人能夠一齊走很遠；一個人堅持下去很困難，但一羣人一齊堅持很幸福。

在社團裏，每個人都有一份職責，把工作、團結、堅持串連在一齊，就會找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團裏，很多時候並不是無事可做，只要用心主動一點，就能找到可做的事情。在做社團工作時，用心性、主動性、參與性很重要，同時，團結力、凝聚力、向心力也很重要，恆心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。

校園植樹節活動總結21

春意漸濃，萬物復甦，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。爲了孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節愛樹護樹活動。

活動開始前，老師們透過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節的來歷和意義，之後以班級爲單位開展了不同的活動內容，大一班的孩子們爲小樹製作了愛綠護綠的宣傳畫，並利用廢棄自然物進行了創意造型。大二班的孩子們拿着工具在小農場裏忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受着勞動的樂趣。

大三班的小朋友爲校園裏的小樹們製作了獨一無二的海報，並且親手爲小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友製作的愛心護樹牌伴着春風微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過後用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想着它們的綠色未來。

在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！

校園植樹節活動總結22

陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裏，我們又迎來了一年一度的植樹節。在園長媽媽的愛心倡導下，我們的活動拉開了帷幕！

大班的哥哥姐姐們上午爲幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象徵着“綠色、環保”的大樹，寶貝們興致極高，充分感受到了節日的快樂氣氛和教育意義。

活動即將結束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領着我們小託班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。

活動結束後我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結束了此次活動。

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現。透過此次活動，培養了幼兒從小學會愛護花草樹木的情感，透過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節的來歷，認識了許多的樹，知道綠化對於人類及整個地球的意義。

校園植樹節活動總結23

春回大地，萬物復甦。在3月12日 "植樹節"來臨之際，爲了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統的節日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。

各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，我們中班幼兒幼兒開展了"我給小樹穿花衣"；開展了"我給小樹鬆鬆土、澆澆水"；同時以家庭爲小組的"種植小樹苗"等活動。

透過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步瞭解了植樹節的意義，瞭解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們"保護環境，從我做起"的環保意識。

植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。

校園植樹節活動總結24

一年一度的植樹節到了，爲了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，爲了進一步瞭解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了"你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園"的活動。

首先，我們透過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡。此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣製造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心裏，已經知道了種樹有很多的好處。

接着，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.中班幼兒給校園內的樹澆水、鬆土、修枝，給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高，和"樹姐姐"(扮演)做遊戲。

2.在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心願樹""成長樹"等)。

3.在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木並做調查，繪畫樹木。

透過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將"環保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也透過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

校園植樹節活動總結25

春回大地，萬物復甦。，在3月12日植樹節來臨之際，爲了讓幼兒感受美化環境的情感，充分了解有關樹木的知識，以及植樹節的來歷及其遠大意義，提高孩子保護樹木花草的責任感，增強愛護樹木的能力，學院附屬幼兒園充分利用這一傳統節日，孩子們在班級老師的帶領下開展了“環保小衛士”、“幸福的種子”、“種植小樹”等一系列活動，並在園內後面土地上進行了一次特別的植樹節活動。

現將本次活動總結如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在週一的全園會議中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進行環保宣傳、種植活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。

並且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調，讓孩子們在活動過程中知道如何愛護環境、保護樹木、種植後怎樣給小樹苗澆水、施肥。另外，也提前組織了孩子們繪製心願卡，家長們也和寶貝一起種植了種子待發芽了帶來幼兒園全園一起掛在牆上欣賞與觀察。

其次是在活動過程中孩子們很快樂，積極性及參與性高，在當任環保小衛士時，孩子不怕累不怕髒，積極去撿地上的垃圾、樹葉，並大膽去呼籲宣傳，與此同時他們也知道環衛叔叔阿姨的辛苦，也更加會用心去愛護、保護環境。在種植樹木、爲小樹掛上心願卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。提前一週種植的“幸福的種子”也在慢慢的'長出嫩芽，讓我們一起伴它們成長，用心去呵護愛護。

最後，透過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當任小衛士、爲小樹苗澆水、施肥、送祝福、愛護樹木的快樂，更讓孩子們學會了合作、團結向上的精神！本次活動是一次非常有意義的活動。

此次活動雖然圓滿結束，但還存在一些不足的地方，比如：

1、班級的環保宣傳牌未掛好，導致幼兒對於自班植物區域模糊；

2、活動過程中對於中班幼兒的幼兒來說並不能很好的理解植樹節的意義與操作實踐；

3、由於地方的侷限性，每個班級只種了2-4棵小樹苗體驗的孩子少，幼兒操作性不強，如果每位幼兒都有機會自己親手植樹效果會更好；

4、家長所種的植物繩子都用的不一樣，影響美觀，應提前規定長度、材料；

5、每個孩子有一顆屬於自己的植物，但是怎樣去照顧自己的植物，孩子缺乏“照顧”意識。

校園植樹節活動總結26

3月12日是一年一度的植樹節，爲了讓幼兒瞭解植物與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，爲了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節種植活動，現將活動總結如下：

1、中班幼兒在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。透過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解植株的生長過程。

2、透過主題教育活動，幼兒知道植樹節是每一年的3月12日，瞭解了植樹節的來歷，宣傳植樹節意義。

3、透過園內班級蔬菜種植區我爲植物澆澆水活動，培養了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節相關活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發幼兒熱愛幼兒園的情感，也能爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量!