三下鄉心得體會範文（精選30篇）

三下鄉心得體會範文

一、三下鄉內容

三下鄉——是指文化、科技、衛生“三下鄉”。

文化下鄉包括：圖書、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開展羣衆性文化活動；

科技下鄉包括：科技人員下鄉，科技資訊下鄉，開展科普活動；

衛生下鄉包括：醫務人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動當地合作醫療事業發展。

二、三下鄉心得體會範文（精選30篇）

當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的三下鄉心得體會範文（精選30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三下鄉心得體會1

大學生"三下鄉"，有利於我們增長才幹，磨鍊品格和意志。透過這次下鄉所開展的活動，從而使我們處在象牙塔中的大學生分析和處理事務的能力得到一定的提高，在活動中透過和其他人的交流，使我們可以認識更多的朋友，可以借鑑他們分析和處理問題的方法，從而使自己有所提高。

短短的暑期"三下鄉"的這幾天，幫助政府整理資料、下鄉走訪貧困戶、理論宣講十九大、瞭解國家危房改造計劃……這些過程的點點滴滴，依舊曆歷在目，卻無法用筆一一記錄。

第一次參加這種有意義的實踐活動，在得知自己去三下鄉是按捺不住自己內心的小激動，跟家人、朋友一起分享。大家一起計劃着去之前需要帶的東西，去了之後要做的事情。就這樣，在一個陽光明媚的早晨，我們出發了！

當我們到達目的地—郝家莊鄉政府已經是下午兩點多了，郝阿姨安排好我們住處之後，帶我們去吃了午飯。之後每天的活動都在有序地進行中……

古人說的好："泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。"所以大禮不辭小讓，細節決定成敗。下鄉後的第一天早上，我們去幫政府的工作人員整理資料，看到了他們認真工作的身影。同時我們也有幸旁聽了政府工作會議，從鄉長對工作的安排到落實，讓我更加懂得了"細節決定成敗！"這一道理。每一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。

生活不易，好好珍惜。在我們下鄉去高河村訪問低保戶時，工作人員給我們講解了低保戶的符合條件，同時更深入的瞭解了他們的生活狀況，讓我懂得了自己是如此的幸福。期間，也認識了很多新的朋友，他們一路照顧着我們。遇見你們，很幸運。

一滴水只有投身於大海纔不會泯滅，一粒沙只有躋身於沙灘纔不會被吹散，一隻雁只有排列於雁隊才能飛得更高更遠。可見，團隊意識的重要性。大家在吃飯的時候互相叫，買的好吃的一起分享，一起工作。回想那段日子，真是滿足而快樂。尤其是在工作人員對我們的工作表示肯定與讚賞時，一個個開心的不得了。我們來自不同個體的5個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲團隊着想。

溝通是真誠的對話。每次活動前，我們都會在院子裏商量好，意見不統一時，大家會各自說出自己的想法，互相商量，統一行動。每到晚上，大家會在院子裏下下棋，談談心，每個人不斷地都會有些新的想法與體會，讓我們的工作開展得更加順利。

過這次社會實踐活動，我收穫了許多，也成長了很多。當然，我的工作也仍存在着諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻。由於這是我第一次參加三下鄉，缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，有一些工作細節也還考慮或做得不到位。但我依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動纔是一個真正意義的完整的實踐活動。

正如陸游所說的："紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。"三下鄉活動的圓滿結束，讓我們對農村有了更深刻的瞭解。在那裏，有我們的足跡，會成爲我們最珍貴的一筆財富。

三下鄉心得體會2

xx年7月9日至7月15日我們進行了爲期7天的三下鄉之旅。本次下鄉的目的地是xx市xx縣xx鎮xx村，那裏四面環山，山上植被多爲竹子，是以農業爲主的一個村莊。在去那裏的道路上，已經可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，我們組織整理吃住場所，村裏的書記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對於我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉開展的活動主要包括生態旅遊調研、支農、支教三個方面，開設見面會和爲當地農民放農業技術的相關影片，透過這一個個的活動，讓我們更加深入的瞭解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。透過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也瞭解了農村。

一、工作回憶

支教的地點在村委會，我們分成了6小組挨家挨戶進行招生。在村裏拉上橫幅，給村民發宣傳手冊，開始好多村民都不知道我們幹什麼的有一種戒備心理，後來在我們的介紹中知道我們是東華理工大學的學生，就變得對我們非常熱情，他們講在這個村裏我們是第一羣大學生，他們十分感激我們的到來。並主動要求給我們做嚮導指引我們去有適齡兒童的家裏，爲我們節約了不少時間。

小孩們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不捨，這個過程記錄着我們之間的情誼。見面會上，小孩蔡xx睜着大大的眼盤問着我們的大學生活是什麼樣的，表現出了一種強烈的對外界的求知慾望，根據招生的情況我們把學生分成了大班和小班兩個班，小班裏的學生年齡在4歲左右，大班的是在學前班以上，上數學課時，小孩都非常活躍，有不懂的幾乎都知道舉手問老師，手工課上小孩江永超肢體動手能力非常差，學的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個小孩都精神飽滿，集中精神的練着，而且動作非常整齊。雖然每天都發生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進行中。小孩鄺雨林主動地對舞蹈老師自豪說：“我喜歡跳舞。”小孩蔡xx自豪的走上講臺把歌歌詞唸了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內領路到了很多。

生態調研組的工作也不好開展，雖然我們一開始就有了兩套預案但是到了實際的地點才發現原來的準備有好多的缺陷，有好多的細節我們都沒有考慮到位，都需要臨時改進，進山調研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質較好的學生，做了充足的準備，凌晨5：30就開始出發了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點，山上的條件很是艱苦，沒有路，進了山裏幾乎就見不到什麼陽光，雖然很辛苦但是我們的收穫也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機會，在遇見困難的時候，我們學會了的不是氣餒而是怎樣去解決問題。

支農組的工作也不輕鬆，我們開始幫老鄉埋了水管，由於我們大都沒有幹過農活，一開始大家是鋤頭都不會揮，後來經過我們的自我實踐慢慢的就上手了，大家忙了一個下午終於把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。透過這次親身的體會，我瞭解到了農民的不容易，也讓我跟深刻體會到什麼叫“汗滴禾下土”。

每一個問題的發生都催促着我們馬上解決，因爲我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質量。我們重點關注自己負責的小孩，每天放學後我們就分享發生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們瞭解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。

二、有趣的集體生活

除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。

第一趣事，夜戰蟲敵。我們的臥室就是村委會的一間辦公室，打掃乾淨後。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹蓆，雖然出發前賈老師千叮萬囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準備塗花露水就算了。沒想到噩夢來了。關燈後，整個教室像是戰場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在某同學的一聲淒厲尖叫後，大家決定一定把透氣的窗戶關上，然後開燈一起消滅蚊蟲，帶結束已經凌晨1點了，可以美美地睡覺了。

第二趣事，戶外洗澡。衛生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊纔有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，村委會沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿着毛巾、打着手電筒，分批分組的走向浴室，他們光着身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大夥兒邊洗澡邊打水戰，好不熱鬧。

總的來說三下鄉活動是個提升個人能力、挖掘個人潛能的一個很好的平臺。無論是傳統的教學活動的參與還是特色活動的開展都會對我們以後開展真正的教學活動有所啓示，我也希望在今後有更多類似三下鄉的活動能夠開展，這對我們這羣還沒有完全步入社會的大學生來講是一次寶貴的機會，透過和社會的近距離接觸，我們可以積累一些社會經驗，爲日後步入社會打下基礎。

三下鄉心得體會3

下鄉完也過了挺久的時間了，現在來寫心得，有很多事其實已經不是記得很清楚，但有些感覺還是沒那麼容易就模糊的。

下鄉並不是一個意外，也不是一種衝動。在第一個學期看師兄師姐的下鄉視頻的時候，就已經萌生了下鄉的想法，當時的想法是，可以和一羣孩子在一起，幫助他們，無論是學習還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內心父性的暴發吧。所以到了下鄉報名的時候，我是一點都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉的隊員。

下鄉前的準備是一個比較糾結的過程，但是，那段時間忙得很開心，看到大家都在爲下鄉而準備備着，心裏就莫名的感動，學生會真的是一個大家庭，大家的努力都爲了幾天後的一次全家遊！

很囧的，在下鄉前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當第二天坐上前往汕尾的車，那種無奈和鬱悶便煙消雲散了，因爲我期待已久的下鄉終於要來了！而此刻我沒想到的是，我下鄉的目的已經悄悄地改變了。

下鄉八天，很快，轉眼間而已，我獨自坐上了回汕頭的車。

下鄉這幾天中，發生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也瞭解了更多的人，在學生會的這一年裏，有交流過的'人，其實並不多的，這次下鄉給了我很好的機會去更多地瞭解學生會的大家。我記得最後一次總結會的時候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉前是沒怎麼說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時也很開心，因爲經過這幾天，這些人我都認識了，我都交流了，我都用心去和他們經歷了這個難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有着誤解或是誤會的人，現在都更好地理解和認識了，燕華就是其中的一個例子。

除了人之外，我也學到了很多東西，同事們的優點，我多多少少都看在眼裏了，燕華很認真負責，佳妮很細心，金堯很熱情，一嘯很開朗。從中，我看到的不只是一個人的優點，而且是一個人的生活態度，每個人都是獨立的與衆不同的個體，享受着各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態度，一個人的生活態度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活，纔是真正的尊重一個人。

坐在回家的車上的時候，心裏是很不捨的，這幾天有着很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊伍裏的每一個人，給了我一段值得銘記的時光。

有一點遺憾的便是，在下鄉過程中，沒能很好地關心我的學生，呵呵，希望他們都能健康快樂地成長。

三下鄉心得體會4

20xx年7月9日-13日，是xx“暑期三下鄉”實踐調研團隊赴普陀區桃花鎮三下鄉活動的時光，短暫的幾天下鄉活動，讓我們每位志願者都獲益良多，銘刻在我們每位隊員心中，成爲我們以後人生道路中的一股默默的力量。

驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。我們捨棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘願，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

此次三下鄉活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一向到踏上征程並順利完成任務，無不凝聚着我們團隊隊員的心血。

從出發一開始我們就進行了分工，先由一部分同學乘坐出租車，負責把行李運送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經過將近一個半小時的奔波，我們於當天中午十一點鐘到達了我們的目的地--美麗的桃花島。在到達目的地之後，我們受到了桃花鎮組織委員樓委員的熱情接待，樓委員對我們的工作表示支援，並且幫我們找好了住宿和吃飯的地方，還幫我們聯繫相關社區的負責人。

這次活動，我們每一天的安排都十分緊湊，每一天都過得十分充實，每一天都有着新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的瞭解到村民們內心想法，當地居民所講的都是一些家鄉客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。但是我們的隊員並沒有因此而放下，每個人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中，另外我們調研的時候方式也比較新穎，採用閒聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的資訊。

每一天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每一天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然後我們大家一齊解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都持續飽滿的精神狀態對待每一天的工作。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心着對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裏想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最後一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜着這短短的六天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖着我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時光最長的一次羣衆活動，也是最有好處的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛鍊，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的理解過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。透過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有好處的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

這次“暑期三下鄉”活動，得到了學校研究生處的大力支援，對研究生處的老師和領導還有桃花鎮的組織委員樓委員、桃花鎮塔灣社區的周書記、桃花鎮旅遊公司的陳總、桃花中心學校的老師還有其他幫忙過我們的人，在此一併表示感謝！正是因爲有了你們的支援和幫忙，此次“三下鄉”活動才得以圓滿完成！

三下鄉心得體會5

7月6日，一支活力青春的的大學志願者，滿懷着激動與熱情，滿懷着認真與負責，滿懷着一顆期待與愛同心，踏上了三下鄉活動的征程，走進了陽江市白沙鎮並積極投身於三下鄉活動，奉獻青春，步入支教，服務農村。

支教時光總是那麼的短暫，那麼的回味。時光流逝，這次支教又是再一次敲醒了我的警鐘，再一次讓我明白了自己未來在從教生活中的教務方向，讓我更好地堅定了自己未來的教育理念與懂得了作爲一名教師的責任與義務。

在這次三下鄉中，我主要負責支教方面。其主要有幼兒園的小朋友，小學一至六年級的學生以及剛步入初一的學生等支教對象。支教期間，我負責小學二三年級以及初一的學生。開始時，我利用了大約五分鐘與學生們溝通交流，慢慢地引導學生們進入了學習的狀態，時間短暫卻讓我受益匪淺：我懂得了身上揹負起了這份光榮而艱鉅的任務，我懂得了這次支教責任的目的性與重要性。

在這短短的時光裏，我真正感覺到了隊友們以及村民們的情真意切：由於我們所在支教位置較擠，天氣酷熱，村委讓我們到他們村裏的公樓裏進行支教，村民們熱情地把家裏的大風扇搬到公樓裏讓我們有個涼快。在伙食上，由於怕浪費，每次無論是湯還是菜，都只能做得很有限，大家都怕隊友沒菜吃，就爭着把自己的菜往隊友碗裏夾，這一小小的舉動，體現的是隊友們的真情與關愛。在休息期間，隊友小楓，她獻出了一個溫暖窩心的家，讓所有隊友都齊聚她家閉目養神，讓隊友們深感着這份愛。

面對這短暫的時光，隊友們做到了兢兢業業，一絲不苟地耐心支教着學生。在支教講課過程中，我們主要幫助學生們更好的複習，又爲學生們增加了新的內容，以保證同學們能接受到新鮮的知識，幫同學們儘量克服一些小缺點。或許在這短暫的時間裏，我們改變不了他們多少，但只要有一點點進步，我們就心滿意足。課堂上，我們更是爲孩子們開設了不同的課題，有學習、舞蹈、唱歌等等。看着學生們臉上那燦爛的笑容，真的覺得好開心。

我在這次支教中，第一課堂是輔導三年級學生的語文與數學，幫助學生們如何紮實基礎，讀準字音識字，並教會他們如何對數學計算、運算、口算、筆算，識記周長與面積公式以及解決數學應用題的方法與技巧。第二課堂是教語文、數學與英語，其支教對象是一個二年級的學生和輔導初一的學生，在這，我深觸特別大的是：一個二年級的男孩，帶來的卻全是三年級的課本知識。我詢之後，便開始教他語文知識，學習讀一讀、寫一寫、聽一聽、說一說；教讀、領讀、自讀、背誦古詩、課文等，同時教他唱好《學習雷鋒好榜樣》等歌曲，除此之外，他學習很上進，我也教了英語，教他讀好26個字母，會讀、會寫、會默、會區分以及教會他幾個較簡單的單詞，如：Apple，Goat等；而第三課堂是以一種有獎問答的趣味課堂形式教所有支教對象該如何防災減害：在發生地震時，如何受到保護、力求安全；在發生火災或溺水事故時，怎樣自衛逃生等等安全防範知識。看到他們好學好問的一面，心裏真的很樂。他們很乖很聽話，一個個認認真真聽講的可愛的孩子，我真的很愛他們。就這樣，在不捨中唱歌結束了我們這短暫的支教生活。

三下鄉支教活動，它給予了我最真摯的友誼，讓我學到了如何更好地與人際交往，明白了扮演角色的技巧，如何更好地開展工作；它是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統教學活動的參與，還是特色活動的開展都會對我們今後開展真正的教學活動有所啓示，希望自己收穫的不只是一些心得體會，更多的是一些值得我去思考領悟的東西。

三下鄉心得體會6

選擇奉獻，是因爲社會需要我們；選擇給予，是因爲人民需要我們；選擇三下鄉，是因爲責任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉”活動。轉瞬間，5天的三下鄉活動已經落下帷幕，我們感受頗多，收穫頗多。這次活動讓實踐隊員們收穫了友誼，收穫了快樂，同時也收穫了感動。

一、加強了良好的團隊合作精神

由於我們八個隊員都是第一次參加三下鄉活動，實踐經驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們並沒有退卻；其次是發揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職，各盡其能，互相學習，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會實踐活動。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉活動的隊員來自我們理工大學建築與土木工程學院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友！

三、鍛鍊瞭解決問題的能力

本次的暑期三下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛鍊。在前期的準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。透過本次活動，我們全體隊員的.實踐能力有了很大的提高，對我們以後的學習工作有着非常積極的影響。在三下鄉中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，並在適當時候尋求幫助。

四、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉只有短短几天，但卻深深地激發了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學習，強化自己，爲社會爲國家的發展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業的決心和志向。

至此，理工大學建工學院古城建築羣探索之旅暑期三下鄉活動圓滿結束。

三下鄉心得體會7

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八天裏，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嚐盡了辛酸苦辣，但也收穫甚多，受益匪淺。

有人說：大學生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當的位置展現自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白這就是屬於我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學生，透過把數學和趣味相結合，力圖教會學生知識和引導學生主動學習。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，這次講課我突然發現自己親率，備課工作還沒做好，備課內容與學生的知識水平有些脫節。但我並沒有氣餒，在課後積極與學生的溝通交流，並在下次上課中作了相應的調整。與此同時，學生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師，走在校園裏不停有學生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學生，今天我終於體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會，同時，在以後的日子中我也會把握機會不斷鍛鍊能力和積累經驗。

與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，透過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力，而且增長了我的見識和積累裏很多寶貴的經驗。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。

三下鄉雖然已經結束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續下去，透過書信等方式與學生們保持密切的聯繫，儘自己的努力幫助需要幫助的孩子。透過這次活動，我明白了：知識只有爲人民服務才能彰顯功績，大學生只有服務社會才能實現人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務社會。

總之，這次三下鄉實踐活動是既充實有很有意義。

三下鄉心得體會8

今年，我懷着激情揣着期待，參加了xx學院“三下鄉”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養殖的社會收益和個人收益”爲內容的調研。7天時間下來，我發現這是個意義深遠的一次活動，更是一堂最難忘的社會實踐課。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，培養創新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑。“三下鄉”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢爲社會服務，爲農村經濟發展做貢獻。

調研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是透過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

隨着科學技術的不斷髮展，養殖模式不斷向多元發展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養殖戶與非養殖戶進行問卷調查，同時結合了對其進行採訪，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。農戶分佈頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農戶中開展了廣泛的調查，積極地蒐集有關養殖戶養殖的資料，並從中得出了較爲科學的結論。

我們發現一個地區的養殖戶養殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地瞭解了養殖的過程，認識到了養殖過程中存在較大的風險。透過對比我們瞭解到蚯蚓養殖給農戶帶來的收益及對當地環境的影響，有力的證明蚯蚓養殖的發展前景。

在這裏，我不僅學會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認識國情、瞭解省情，感受農村建設使農村發生翻天覆地的變化，讓我更加關注“三農”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。

我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學到在書本中學不到的知識，讓我深入社會，瞭解社會，學會樂於奉獻，回味無窮。

三下鄉心得體會9

緊張而又忙碌地度過了六月末，終於考完磨人的期末考，正所謂考完一身輕，休息了兩天，滿懷期待跟好奇的心情踏上了三下鄉社會實踐征程，早早起來收拾行囊，可愛的舍友們一通打罵說笑調侃緩解了早起的疲憊感，大家一塊兒去吃早餐，好久沒有6個人一起了，很難得，出征儀式上校長跟學校領導們熱情地爲大家送行，還一一握手跟寄予祝福語，就這樣我們就出發了，第一次下鄉實踐心裏還是挺緊張的，還在想那些可愛的學生們會不會對我們這些“小老師”們發難呢？

經過了2個多小時的路程終於到了我們這次實踐的目的地——xxxxxxx小學。第一眼看到這個鄉村小學的時候，我感到有一絲的親切感，怎樣說呢，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁想起了小學時也有那麼一羣可愛的小老師們暑假下鄉支教，給童年地的我們帶來了很多歡樂，非常感謝他們，出乎意料，有一天我也成了當初的他們，我想我應該要向他們學習，給小朋友傳播我所學到的知識併爲他們帶去歡樂，並且要教予他們要做一個有擔當的人，到了基地後便是分配宿舍問題，一聽說大家都在擠課室睡覺，的確有點吃驚，走了一圈發現基礎生活設施落後。

整個人都不好了，心裏發怵這十二天該怎麼過，突然情緒低落，還有這洗澡也是很大的問題，我們有30多號女生，但我們卻只有一個沖涼房，最後在隊長們努力跟同學們的溝通下終於解決了宿舍的安排問題，大家互相鼓勵打氣，沒有什麼東西可以擊跨我們的信心，我的情緒也慢慢迴轉，我們是來吃苦的不是來享受的，作爲當代大學生如果連一點點小苦都吃不了以後怎麼去適應社會的生存，吃苦耐勞是我們當代年輕人所缺乏的品質，只有深入基層體驗基層生活纔能有更好的生活了解，這纔是真正的下鄉意義所在，找到了激勵自己的理由，幹活都有了激情，大傢伙一塊兒清理課室和宿舍，一起買菜做飯，不亦樂乎！第一次真正感受到了一個班集體的凝聚力，只要大家擰起團結之繩，在未來爲期10天的下鄉里沒有什麼困難可以打敗我們！

沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恆的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，期待明天打一場勝利的頭仗。

三下鄉心得體會10

記得剛進入大學的時候，有關於三下鄉的宣傳鋪天蓋地的席捲而來！但那時的我雖然有這一顆積極的心、有一個支教夢，卻因爲種種原因沒能好好的去了解一下，心裏還不時會有這麼一種想法：“我從小就生活在農村，三下鄉對我就沒必要了吧！”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉活動。不知怎麼搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心裏對於三下鄉產生了一絲牴觸。但我是幸運的，今年在兄弟C頭的幫助下，我搭上了於我而言的三下鄉這趟末班車。即使當初不怎麼情願，但當我下定決心的時候，我還是積極努力的去準備了，很慶幸，心裏沒留下什麼可遺憾的。

短短的15天，卻有着道不盡的歡樂和感動，當然也有成長的辛酸……由於在重慶合川也要進行一個實踐活動，我和隊裏的其它四位女生提前兩天出發了。和她們在一起，剛開始我還有點拘束，但在她們的感染下，我也開始變得“大膽”起來，開始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了。“同吃一桌飯，共睡一張桌”，感覺既幸福又溫馨！一到達目的地，我就被當地純樸的民風所感動了！身在異地他鄉，我們卻從未害怕過：摩托車叔叔會告訴我們“失散”的隊友在什麼地方，保安叔叔會逗我們開心、會幫我們維持會場秩序，當然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天爲我們準備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們！我們在當地的龍市中學爲高二的學生舉辦了一次宣講會，從徵得學校領導的同意，到挨個挨個教室的宣傳，再到宣講會的成功舉行，我們用了整整一天時間，雖然很累，但每個人的內心都無比的自豪。對於我而言，第一次把自己定位成一個“長者”，給自己的學弟學妹們帶去一些幫助，緊張之餘更多的是一種興奮。

再一次，又得踏上征程，滿懷着期待，又有些不捨，祝願所有的一切都能夠好好的！統景，我們來了……天開始下着小雨，略帶一絲寒意，但還是準時與大部隊成功會師了！見面之餘，大家都將旅途的勞累與身體的飢餓拋在腦後，盡情談論旅途的種種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內心更多了一份期待……從第二天開始，我們便馬不停蹄的開展工作：“夏令營”開營儀式、與學生們交流、軍訓，再到每天的“按部就班”，每一天都過得很充實，每天也會有意想不到的收穫！我參加了兩次調研活動，兩次政策宣講活動也都參加了，讓我更加清楚的認識到，任何事情都不會像自己想的那麼簡單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個勉強及格的結果！作爲一個團隊，成員之間難免會產生一些小矛盾！作爲副隊長的我，在心底也一直把維護團隊的和諧當成了我自己的最主要的一個任務。

但遺憾的是，不但我沒能在這方面做點什麼，反而自己也成了攪局的一個。“雅玲、冰糖、胡琴、田由，那本應是可以避免的，但我沒剋制住自己，是我的錯，對不起！”或許，該向每個人都說聲對不起，點點、文文、小娟……我的負面情緒也影響到你們了，對不起！現在的我還完全不能讓自己滿意，以後的路還挺艱難、很漫長，但我已無懼……

冰糖的爸爸媽媽，您們是我們最要感謝的人，謝謝你們！阿姨每天爲我們的飲食操心，叔叔每天陪着我們一起上下課，卻從未表現出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語都無法表達我內心的感激之情，只願您們一生平安！我也會加倍努力，不會讓您們失望！短短半個月的三下鄉，總的來說，是值得一生珍藏的記憶。

三下鄉心得體會11

爲響應我校團委號召，江漢大學法學院於20xx年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會，鍛鍊自我融入社會。假期開始後，同學們就啓動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調研項目較多，調研活動涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域，活動範圍較廣，時間較長。

全院動員，體現重視程度

從20xx年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會，並透過法學院官方微博、團委學生會工作羣等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領導重視，也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。

師生聯動，提高項目質量

我院嚴格審覈調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，採取師生直線聯繫、指導老師與調研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時資訊溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質量。

統籌全局，堅持突出重點

我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下，仍然透過電話、短信、QQ等方式聯繫項目負責人，指導活動開展，及時通知重要資訊，發揮了統籌全局的重要作用。同時，對於重點項目，學院給予最大限度的支援，老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學院的大力支援。

在全院上下的共同努力下，20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展着，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，爲實踐科研再添多彩一頁。

三下鄉心得體會12

近年來數以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區進行“三下鄉”社會實踐活動，活動對當地發展的貢獻和大學生自身的收穫到底有多少值得我們深思，在10年這個暑假裏，我作爲蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉實踐隊的一員赴武威市涼州區謝河鎮五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛生服務。而我們大學生作爲這條道路上的骨幹，理應爲“三下鄉”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現在如下方面：第一：及早落實，認真準備爲了組織好我係以“外送溫暖，語傳愛心”爲主題的暑期社會實踐活動，做到統籌規劃，周密佈置，精心實施，我係成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。

第二：內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且透過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互瞭解。

第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但透過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做遊戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學生“三下鄉”有利於體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養，難以盡得於書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量，難以取之於校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，纔會真切感受到耕耘的艱辛，收穫的喜悅，纔會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學生“三下鄉”有利於增長才幹，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛鍊成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成爲對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展，透過社會實踐活動，我們從與人民羣衆的廣泛接觸，瞭解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啓發和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創新能力。

剛開始以爲會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經意間，一回頭，竟然已經過去了，回到了家裏，有好吃的好喝的，有整潔舒服的牀，躺在上面睡意十足，可是總覺得心裏面少了些什麼，也許一個星期我們並不能交給他們什麼，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一週的支教是鬧着玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收穫。

快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成爲我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難捨。所有參加此次“三下鄉”活動的隊員們表現積極，工作認真，給當地學生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調查一線，圓滿完成了預訂任務，此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰鬥力，磨練了大家的意志品質，又展示了我院師生的精神風貌，樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。

還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那裏收穫最多的是學會愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學會了關愛，和隊員們相處時我們學會了友愛，在支教時學會了老師無私的博愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！

三下鄉心得體會13

爲進一步開展大學生暑期社會實踐活動，深入貫徹團市委關於開展大學生“三下鄉”社會實踐活動精神，我們商職學院根據學院實際情況，結合團市委下達的檔案精神，開展了集中與分散形式的各類社會實踐活動，並於暑期帶領大學生深入牡丹江市郊區農村東村集中開展了大學生“三下鄉”農村政策宣講活動。現將有關活動總結如下：

一、以集中形式開展“三下鄉”社會實踐活動，活動主題更突出，意義更深遠。

更有效地開展暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動，我們學院團委結合團市委有關檔案要求和自身實際情況，於7月19、20日兩天舉行了大學生農村政策宣講社會實踐活動，活動地點是牡市郊區農村東村，活動對象是農民朋友，活動內容爲向農民分發農村政策稅費改革內容、利用村裏廣播向農民宣傳中央一號檔案精神、向村委會贈送《農民增收讀本》、《中央一號檔案精神讀本》、農民致富的書籍、VCD影碟資料及家禽疾病防治手冊等、利用電視、VCD向農民宣傳科學種田巧致富的科教碟片等等活動，大力宣傳農民政策，使農民朋友瞭解更多的農村政策，儘快促進農民增收致富。大學生農村政策宣講團有十一人組成，學生9人、教師2人，在短短的兩天內宣傳活動，使農村農民更清楚了國家對農民的優惠政策，更清楚地謀劃個人致富奔小康計劃。東村村委會領導對此項活動非常感激，村領導表示十分願意大學生深入農村向農民宣傳有關致富知識、農村政策等知識，希望學院的學生經常深入。學院團委也表示會經常與東村村委員保持聯繫，促進東村農民更快富起來。

透過農村政策宣講活動，不但使農村農民朋友收穫知識，更使參加社會實踐的大學生們增長知識、鍛鍊才幹的同時，增強了個人的社會責任感和歷史使命感，促進青年學生更加發奮讀書、立志成才建設祖國。

二、以分散形式開展社會實踐活動，廣大青年學生在實踐中受益非淺。

爲使廣大同學在假期中過得充實而有意義，學院團委號召廣大同學利用假期深入商場、企業、社會等地開展社會實踐活動，爲了讓廣大同學更有目的的鍛鍊自己，體現自我價值，我們特發揮學生會社會實踐部的作用，到牡市各大商企等地聯繫了多個實踐機會，透過聯繫，有的同學被選到東興、大福源等商場做導購員、理貨員、收銀員等，還有的被分到各企業、私營商企服務業如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員、業務員等工作，還有部分同學回到家鄉深入工廠、各企業單位做微機員、微機維護員等工作，可以說我院的社會實踐活動多的數不過來，不但假期同學社會實踐活動多，平時在雙休日、節假日同學們的社會實踐也不斷，透過開展社會實踐活動，不但使同學們所學專業理論知識和技能在實踐中得到應用，加固了所學知識和技能，同時也使同學們在體驗社會的同時鍛鍊了適應社會的能力，爲將來步入社會奠定了堅實的基礎。

三、在社會實踐活動中涌現許多先進典型，爲帶動全院學生參加社會實踐活動起到榜樣和促進作用。

不論在集中形式的暑期大學生“三下鄉”農村政策宣講活動中，還是在分散形式的各種社會實踐活動中，都涌現不少志願服務的社會實踐先進個人，我們利用校內廣播、電視積極宣傳社會實踐先進個人的事蹟，鼓勵廣大同學積極深入社會實踐活動中爲社會、家鄉做貢獻，體現自我價值，體驗社會生活，檢驗學習成果，鍛鍊才幹，透過先進個人事蹟的宣傳，促進了全院學生積極加入社會實踐活動中來。

社會實踐活動是我院團委常抓不懈的一項工作，爲了更加深入開展學生社會實踐活動，我們將繼續探索新路，努力尋求更有價值、更有意義的實踐活動內容，不斷加深，不斷擴大，促進社會實踐活動的全面、深入、有效開展，使學生在實踐中全面健康成長成才。

三下鄉心得體會14

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。於是在心裏，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接着就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心裏想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱着一線希望，我參加了面試，面試完後，心裏更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。

接着，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨後，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。心裏當時有些慌，想着：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這麼久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很複雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。

後來又開了幾次會，看着大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心裏很着急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想着要是當時沒有參加這個，我早就在家裏，過着舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎？後來轉念一想，這樣纔好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，

也是我認真爭取來的機會，我怎麼能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，爲這個團隊做一些我力所能及的事情。

終於等來了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農？一切的一切都是那麼的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然後我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村裏發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什麼。因爲今天是工作的第一天，很多村民並不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心裏難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對着老闆說：“嘿，老闆來24份炒飯。”老闆那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂裏吃炒飯，光吃炒飯很難嚥下去，我們拌着涼菜吃。吃着吃着，我發現我的飯碗裏有一粒米粒在蠕動，我以爲自己眼花了，仔細一看，媽呀！

三下鄉心得體會15

團結、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。

爲響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，爲進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘鍊自己，我們計算機學院、軟件學院青年志願者協會攜手英德市大灣中學一起開展爲期九天，主題爲師生共話兩會志願民衆齊樹服務精神的暑期社會實踐活動。在這隻優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待着：我們的到來能爲當地做些實事和好事。於是，在一個炎陽天裏啓程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個僑居在羣山包圍當中的.小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅爲了享福，我便不該踏上這一程。

領導重視精心準備

作爲一支充滿激情的志願者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師範班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠儘自己的能力，全心全意做好支教工作。

於是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們爲人師表，期待我們站上講臺，期待在繼續。

真心付出收穫真情

翻越千山萬水，我們一行人終於來到了我們三下鄉的實踐基地英德市大灣中學。儘管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的三下鄉終於近在咫尺了。

很快我們就住進了校方爲我們精心準備的宿舍，雖然不如家裏舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的牀板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了牀，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉開幕儀式，爲了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習着主持稿，看到承啓師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心裏有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因爲多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以後我好像不那麼害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收穫吧!

羣體生活彰顯友愛

短短的幾天裏，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時在學校，很難見面，所以有機會可以一起下鄉，一起生活，一起工作，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊員之間已在無形之中產生了某種默契，友誼一定是這次下鄉的一大收穫，我肯定。

校方爲我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常常互串寢室，討論教案，商量對策，玩UNO，練小品，學唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當時的條件不好，每天都很累，應該也沒有人去計較吧，因爲我們得到的彙報已經夠多了。還有那羣可愛的學生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最後我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，因爲匯演結束我們就要離開了，我希望留個小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。

實踐歸來有所感悟

這次下鄉，我收穫頗多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這裏，我從帶隊的陳潔敏老師身上學會了很多，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩重。她時而嚴格，眼裏不揉一粒沙，在關鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們。生活習慣良好的老師，好好地爲我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的爲大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們纔有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進跑出;紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐爲我們裏外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那麼細心地關心每一位隊員，課程那麼多，還要擔任副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啓師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去，短暫而美好，是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，爲我們送行，這是友誼?是師生情?不管是什麼，都是我們下鄉種下的希望的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。

三下鄉心得體會16

今天是三下鄉的最後一天，回想已經過去的爲期五天的三下鄉，簡短而又漫長，在這五天的時間裏，每一個人都收穫了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的瞭解生活，也許，這些正是我們三下鄉的意義之所在。

吃苦耐勞，奮勇向前

“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨。在這五天裏，服務隊的成員們辛勤的完成着每一份工作，他們幫助鄉親們篩沙，搬運瓷磚、剷除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之後的熟練，從最開始的笨手笨腳到之後的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切並沒有成爲他們的障礙，反而成爲了他們的激勵，激勵着他們更加努力的工作，更加努力的付出。

體察民情，瞭解民意

“體察民情，瞭解民意”是調研隊的口號。身爲調研隊的成員，他們深知自己肩上擔當的重任瞭解百姓最深處的心聲。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們瞭解到那些困難羣衆的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數年之後，當他們有了能力這一切就會有所改變。

教育要從娃娃抓起

教育是一個國家的根本，是培養人才的搖籃，孩子作爲祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因爲深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了爲期五天的教育工作。在這五天裏，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這裏教育落後的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。

支教組

三下鄉，一段感觸深刻的短暫經歷。數天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這裏，他們奮鬥過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經歷當作最珍貴的回憶，在以後的人生路上，越走越好。

三下鄉心得體會17

今天是支教的第四天，各組積極性不減，工作熱情依舊很高，大家各司其職，各組工作有序進行。

我是支教組的一員，每天晚上躺在牀上回想今天的事會心一笑。雖然很累，可是想到他們四天的變化，我都十分的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時的激動和緊張，擔心着自己的講課方式他們聽不懂，擔心着自己會照顧不好他們，擔心着自己無法肩負老師的職責……

後來，經過四天的磨合，我們彼此越來越熟悉，很多學生能遵守上課紀律，配合老師教學工作，課堂上有了很大的改變。課後的他們也帶給我很多感動，早上積極到校上課，課間會拉着老師的手和衣角，問我們各種好奇的問題，也會分享自己的小祕密，動手做禮物送給我們，一句“老師我真的捨不得你走”很暖心。

所有事情都越來越順利，越來越好，這四天來他們帶給我很多歡笑與感動。有很多家長感謝我們，孩子在這幾天的變化很大，成長了很多。然而，我卻要感謝孩子們，是他們讓我們懂得什麼是責任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

這幾天來發生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶。但我們快要離開，很遺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事，明天也將來到，能抓住的就是當下，老師也努力加油，在有限的時間裏教給你們更多的知識。老師也希望你們在今後的求學之路上繼續保持現有的學習熱情，望健康快樂成長，加油。

一轉眼，參加殘聯的愛心活動已經圓滿結束了。還記得剛入校時一直幻想着豐富的義工活動。自認爲有愛心就好，能吃苦就好，能堅持就好。就在這幾天的活動中，終於讓我們這些剛入校的大學生明白了應該怎樣做好一名志願者，也就是這幾天，就改變了我們的很多想法。首先，做義工不單單是一個體力活，能幹就好，他需要我們有一定的專業知識和技能，事先要做要一系列的準備。剛參加殘聯的活動時，我們是不瞭解殘聯的工作的，更不瞭解殘聯的小朋友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的準備不足，沒有考慮太多情況，以至於有些措手不及，很難和小朋友愉快溝通，讓他們開心微笑。最後，我覺得我們組織的太過匆忙，沒有很好的內部溝通。例如，沒有提前分組，讓組員事先了解熟悉，分工協作。同時任務和目的太粗糙，不夠簡單明瞭。最後就是沒有相互之間的學習交流。但是，不管怎麼說，殘聯的小朋友們實在很可愛，大家也都很用心，這真的很好。還要感謝一下殘聯的老師們，你們幫了我們很多，感謝你們。最後，我謹代表我自己談一下看法，殘聯的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一樣的，所以就需要我們更加有耐心，不應該在他們面前說一些成人化的話。我想我們以後會注意的，也會做的更好。

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，對於我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日後成功道路的石子。三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船隻也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

爲期一週的暑期三下鄉社會實踐活動已經落下了帷幕，我們的三下鄉暑期社會實踐服務隊按照“受教育，長才幹，作貢獻”的指導思想，認真，紮實，深入地開展活動並在活動中學知識、學做人、學做事，培養團隊精神，加強適應社會的能力。做到服務社會、爭取實效、鍛鍊自我、共享雙贏，在求真務實的實踐中牢固樹立勤於學習，勇於實踐的河南城建學院學子新形象。回顧那些難忘的日子，我感慨良多，在活動期間並非一帆風順，陌生的環境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支援或不理解我們活動的人，這些都給我們的活動造成了影響，但是我們的隊員都堅持不懈，將其一一突破。三下鄉，它留給我們的不只是感動，更是成長，讓我們變得更加勇敢自信，意氣風發的我們經歷了三下鄉社會實踐的洗禮，已經不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的象牙塔中的書呆子，擁有絢麗年華的我們在走出校園，踏上社會時仍能交上一份滿意的答卷。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因爲這是一種實實在在的收穫。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

三下鄉心得體會18

“三下鄉”一種社會實踐活動，爲鄉下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的三下鄉中涉及到了網絡，五個重慶，心理健康，科學等幾個重要的宣傳工作。

xx月xx號我們在老師的帶領下參加了三下鄉社會實踐活動，活動在南泉開展！當天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方，那裏的人們和藹可親，我們一到就爲我們準5備了地方，熱情的接待我們，隨後我們就開始分工合作，分成小組，各自宣傳自己的工作。

大學的生活多姿多彩！有各種實踐，我們懷着同樣的夢想參加了這次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心！我們宣傳工作就是五個重慶，活動讓我們深入農村，瞭解民情。

“五個重慶”相信大家都很熟悉，對，他們分別就是：“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象徵新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發着光輝，擁有傳說中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，淨化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現這些理想的根據地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據地，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設者和守護者。

“五個重慶”對社會有着重大的影響，是一項系統工程，涉及衆多領域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產生巨大能量。一切都堅定着重慶人的信心。對於“五個重慶”的前景，衆多專家學者樂觀地預測，當發展觀念爲之一新、決策轉化爲行爲時，“五個重慶”將對重慶經濟發展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面，都將產生明顯功效，重慶人居和投資環境也將得到根本改善。”而在重慶市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產生活條件；對企業來講，就是改善投資環境；對城市來講，則是一次脫胎換骨。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成爲西貨東出、南北物流的戰略大樞紐和沿海產業西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經濟放緩局勢、發揮投資拉動作用的關鍵所在。”楊慶育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設，“這一切都是當前經濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發展的要求。”不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認爲，重慶要實現“五個重慶”目標，仍面臨現實挑戰。首先，“五個重慶”建設是一項長期而艱鉅的工程，非朝夕之舉，全市幹部羣衆需持久“作戰”，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次，新目標真正落到實處，必須破除傳統的思維模式，開闊視野，轉變觀念，不要急功近利。“五個重慶”涉及的政府部門衆多，要避免多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，需要得到方方面面的支援，包括吸引民間資本、境外資本參與。儘管困難很多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引着重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學發展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現實。”

三下鄉心得體會19

曾幾何時，我還在臨沂莒南大店鎮的宿舍裏喂蚊子！現在我已經坐在辦公室裏守着電腦，吹着空調了。此刻的我感到自己是多麼的幸福，但想到老區一切的一切又有了點失落！短短八天的暑期社會實踐三下鄉活動結束了，留下的是我們的汗水和笑臉。回味八天旅程，感慨無限……

出發

今天出動啦！雖然車有些許延誤，但依然不能減退我們絲毫的熱情！我們都滿臉笑容，興奮地衝上車！汽車在盤山公路上行駛着，我們想象着大店的樣子，想象着接下來的生活，一路上大家熱烈的討論着。經過四個多小時的顛簸我們終於到達了目的地：臨沂莒南大店鎮第一初級中學。

支教

經過與蚊子一夜的搏鬥，終於天亮了，身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰果，雖然"身負重傷"但是我還是勇敢的起牀了。

我們的活動中主要部分就是給老區的小朋友們講課，而我就負責講科普知識課。本來準備了很多課件，但是來到這兒後發現這裏電壓不穩我們的投影儀不能正常啓動。沒辦法就只有臨時改變講課的方案，這着實讓我有點兒措手不及。

有了第一堂課的經驗，之後幾天的課都上的很順利。不過，老區蚊子的陣勢還是絲毫不減當初。可是，能給老區的孩子們帶來新鮮氧氣，我們是雖苦尤樂啊。

別離

八天的生活很快過去，離別的號角在不知不覺中吹響。我們很無奈的去和我們的學生告別。當孩子們知道我們要走的時候，就說要唱支歌給我們送行，歌聲響起，我的眼淚再也忍不住了。那一張張可愛的小臉，那一句句親切的呼喚，我想我會永生難忘。

在這十三天社會實踐活動中我感受到的比我在青島生活一個月所接觸到的還要多，我會好好珍藏這筆人生財富的。

回來後，很想念老區的孩子，也很想念老區的煎餅。還有老區的蚊子，有機會我們再戰！

三下鄉心得體會20

窗外依然是驕陽似火，但是我的內心卻慢慢的平靜了下來。回首剛剛逝去的“三下鄉”社會實踐活動，一切都如昨天曆歷在目。

很多人都說我們90後是一個有着不同做法和想法的，是缺乏責任與擔當的一代，而像我們這樣的大學生更是溫室裏的花朵，只會在有着幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢者。然而，這次的暑期“三下鄉”活動無疑給了我們一次粉碎這種認識的機會，作爲此次實踐活動的15名隊員之一，我們長途奔波，認真做事，順利的完成了學院交給我們的任務。我們用事實向人們詮釋我們能夠艱難困苦，玉汝於成。

回首過去，一幕幕景象浮現眼簾。7月15日，我們開始了“三下鄉”此次活動，目的地是長治縣郝家莊鄉，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

一、合理分配

不論是做什麼工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那麼我們這次的精準扶貧，政策宣講活動既不可能高效率的完成也不足以應付在精準扶貧，政策宣講過程中出現的種種突發情況。在今後，如何合理安排人員，如何將激發大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊執行的第一步。

二、溝通與交流

在一個團隊的執行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今後的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

三、團隊精神

團隊精神在這次精準扶貧，政策宣講中體現得尤爲重要。無論是作爲隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次扶貧，宣講分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在扶貧，宣講過程中，儘管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是透過對團體意識的培養，透過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今後，如何培養自己團隊意識，如何激發他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手裏是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更爲具體和實在。在資訊化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時瞭解世界動態，只有這樣，我們才能跟上資訊化時代的步伐。

此次實踐之行，是學院給了我學習實踐的機會，給了我極大的支援和信任。我們作爲國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。雖曾艱辛，但不痛苦；雖有重擔，但已完成；雖有不足，但不後悔；雖已成往事，但無法忘卻。

三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看着大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心裏。

三下鄉心得體會21

近年來，隨着中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活的水平不斷改善，快速發展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點問題，減免農業稅，農村醫療等國家惠農政策，“三下鄉”活動又是另一個重點，大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。爲了響應國家號召，我們開展了這次三下鄉暑期實踐活動。

一、經歷。

此次實踐我們以“歡樂新農村，歡樂新未來”爲主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問題爲中心，開展了一系列活動，進行了較爲深入的調查，得出了不少有用結論。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

活動剛開始時，還是有熱心羣衆注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以爲活動會開展不開，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內容，索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會，不少人以爲我們是來幫他們解決問題的，於是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出於禮貌便應他們的要求，當時記下來了，而我們對這些問題卻無能爲力，所以只能耐心地勸導或者乾脆迴避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待着我們去努力改善。之後便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的印象，以致最後離開時都有不捨。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而後他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的瞭解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番。

活動的最後我們十分感謝北山口鎮政府的支援和大力協助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。

二、收穫。

這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活的，爲以後步入社會，融入社會打下基礎。

活動中我深刻的感受到自己的想法與現實的差距。學校裏天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那麼管用。很多以前預想的活動都無法實行，只能臨時改成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進行下去。