學習雷鋒精神校園廣播稿（通用10篇）

學習雷鋒精神校園廣播稿

雷鋒精神的含義解讀

雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不薰陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛國主義爲核心的團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神，中國夢的實現，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落地。

這個時代有無數英雄，任何一個國家，任何一個民族，任何歷史階段，是不可能沒有英雄的。因爲人類對英雄有着本質上的，基因裏的一種英雄崇拜情結。所以，我們可以沒有錢，我們可以窮，但是我們真的不能沒有英雄。

雷鋒我們要保衛雷鋒精神。一個沒有偶像的時代還是時代嗎？一個沒有偶像的青春還是青春嗎？正確地選擇你的偶像，就是正確的選擇你的人生。

學習雷鋒精神校園廣播稿（通用10篇）

如果你是廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的學習雷鋒精神校園廣播稿（通用10篇），歡迎大家分享。

學習雷鋒精神校園廣播稿1

親愛的同學們：

大家好!

我是三年級一班的學生。今天我給大家帶來廣播的主題是“雷鋒的故事”。

有一次雷鋒出差去安東，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報。到了瀋陽車站，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。當他聽完婦女的真實原因後，他領着這位大嫂到售票處，用自己的錢爲大嫂補了一張車票，塞到她手裏，沒有留下名字，轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得向他招手。

聽完這個故事你有沒有什麼感觸呢?希望大家都向雷鋒叔叔學習。

學習雷鋒精神校園廣播稿2

親愛的同學們：

大家中午好！

紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人劉悅。大家知道明天是個什麼日子嗎？對，3月5日是一年一度的學雷鋒日。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出了一種令人震撼的道德品質和人格魅力。

多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起的呢？同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。做好這些細碎的小事，你就是大家心目中的小雷鋒。學習雷鋒不僅僅能讓別人得到快樂，你自己也會特別快樂。同學們想試試嗎？讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，你我都可以成爲雷鋒！讓我們永遠與雷鋒同行！

今天的廣播就到這兒了，下週再見。明天見！

學習雷鋒精神校園廣播稿3

親愛的同學們：

今年的3月5日是學雷鋒紀念日。爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，提高我校綜合素質教育水平，掀起我校學雷鋒活動新高—潮，今年學雷鋒活動我們將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

今年我們這次活動的主題是 弘揚雷鋒精神，展現青春風采，共建精彩校園

今年學雷鋒活動共分爲三個階段，第一階段（3月1日——3月5日）宣傳發動：各班自行根據團委方案要求，制定本班的活動計劃，開展本班的學習實踐活動；團委發動各項宣傳媒體，進行宣傳動員。

第二階段（3月6日——3月28日）具體實施：各班按照活動計劃及內容組織實施本班的學雷鋒活動，並記錄相關活動訊息、材料等，及時上交至團委辦公室劉鼕鼕副書記處，校廣播站將及時報道宣傳相關資訊。

第三階段：（3月29日——3月31日）總結表彰：團委、政教處將根據各班的活動情況及成果評比學雷鋒先進班級和先進個人。

我們要大力弘揚雷鋒精神，將學習雷鋒活動落到實處，積極開展學雷鋒活動。

學習雷鋒精神校園廣播稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成爲億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。爲了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

一、學習雷鋒熱愛集體、助人爲樂、勇於奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和諧社會。積極投身社區服務、公益勞動，爲我們羅涇鎮創建“上海市一級文明鎮”“國家級衛生鎮”獻出自己的光和熱，使學雷鋒活動成爲一種自覺行爲。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成爲雷鋒精神的傳承者，爲人類的`美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！

學習雷鋒精神校園廣播稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

雷鋒，我們親切地稱爲“雷鋒叔叔”的這個人，他沒有做出什麼驚天動地的舉措，他不是一位“高官偉人”；然而，就是他的平凡，他所做的點點滴滴的小事，影響了我們的一生。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。此後，每年的3月5日便成了全民學習雷鋒的日子。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒叔叔曾在日記裏寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”縱觀雷鋒叔叔短暫而光輝燦爛的一生，他活着，是爲了其他人更好的活着；從不爲己專門爲人，他以自己小小的蠟燭，用自己的燃燒爲別人帶來了光明。也許，那小小的蠟燭的火光確實很小，但是，星星之火可以燎原。

然而，正是在這個全民學習雷鋒精神的年代，我們更加需要寶貴的雷鋒精神！君不見，現在老年人摔倒在地已經沒

有人敢上去扶一把了；君不見，多少對災區捐款的承諾成了一紙白條；君不見，哪個貪官污吏在上任前不會大喊幾聲：爲人民服務！因此，學習雷鋒精神，不是隻在3月5日學習，不能只在別人面前學習，更加不可以只在口頭上大聲呼喊：我們要學習雷鋒精神！卻雷聲大雨點小。學習雷鋒精神，不需要多大的豐功偉績，不需要多麼的驚天動地。你隨地撿起一片紙屑丟進垃圾桶裏，是學習雷鋒精神；你制止了別人隨意地踩踏青青草地，是學習雷鋒精神；爲希望工程捐上你力所能及的，哪怕只是一塊錢，也是學習雷鋒精神。

讓雷鋒精神永存下去，心中永葆這份平凡的感動！

學習雷鋒精神校園廣播稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我要演講的關於學雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

今年的3月5日是“向雷鋒同志學習”的紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實踐着自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經成爲中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人爲樂。

學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作爲三月的主旋律。

文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裏的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒精神校園廣播稿7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

紅領巾廣播站又開始廣播了，伴着柔和的春風，我們迎來了美麗的春天，也迎來了雷鋒叔叔的日子。

說起雷鋒，能夠說是家喻戶曉，他全心全意爲人民服務的精神是衆所周知的，作爲新時代的少年兒童，我們要用心投身到學習雷鋒的活動中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。

同學們，讓我們伸出熱情的雙手掌，爲羣衆，爲學校多做好事，讓雷鋒精神在校園裏閃光！

這天的廣播就到那裏，感謝大家的'收聽。

學習雷鋒精神校園廣播稿8

敬愛的老師，親愛的小夥伴們：

伴着春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣爲自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

學習雷鋒精神校園廣播稿9

親愛的同學們：

大家好!

我就是三年級一班的學生。今天我給大家帶來廣播的主題就是“學習雷鋒好榜樣”。

雷鋒就是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但就是他那慈祥的心，還就是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。

在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們十八小學的校園裏，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發揚着雷鋒精神。

學習雷鋒精神校園廣播稿10

親愛的同學們：

大家好!

我就是三年級一班的學生。今天我給大家帶來廣播的主題就是“學習雷鋒”。

雷鋒就是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心。講到這裏，也許有的同學可能要問：我們現在還小，就是個學生，我們又能做什麼呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上爲老人讓座，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶

不難發現，這些事情都就是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在於你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，爲他人、爲集體做一件力所能及的事。