反思上學期檢討書（通用20篇）

反思上學期檢討書

一、檢討書的結構

標題

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可；也有註明所犯錯誤範圍或性質，如《關於違反財經紀律的檢討書》。

稱謂

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×書記”等。

正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施。

落款

寫上檢討人的姓名或單位名稱，最後寫上xx年xx月xx日。

檢討

遇到後果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認錯態度要誠懇，其次，一定要勇於認錯，敢於認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，並請求領導（上級）原諒。

二、反思上學期檢討書（通用20篇）

在快速變化和不斷變革的今天，課堂教學是重要的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的反思上學期檢討書（通用20篇），希望能夠幫助到大家。

反思上學期檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習甚至還沉迷於網絡遊戲所以導致的。身爲一名正在上學的學生，我的任務就是學習好書本上的知識，增長自己的見識和能力。可是我這次考試的成績就已經說明了我沒有做好本職工作。

我生活在如此舒適的教育環境中，我的成績這樣糟糕，我真的很浪費教育資源。

現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，爭取在下一次的考試中取得好的成績，希望老師可以在給我一次機會。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

反思上學期檢討書2

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自—焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行爲，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作爲一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因爲在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在爲了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。

　　檢討人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

反思上學期檢討書3

尊敬的老師：

我懷着愧疚懊惱的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。 我認爲，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習很不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分爲很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位爲“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不是重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。 現在我對自己的學習也有了新的要求。

因爲我發現我竟然有一點“爲了現在玩的痛快而不管以後的出路”的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。 還有一點，就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。 人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。 我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤， 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：

　　x年x月x日

反思上學期檢討書4

敬愛的老師：

您好！

由於這次考試的成績非常理想，我的心裏萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績並不是我想要的結果，因爲我也曾在考前做過認真的複習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以後會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我經常沒有認真的抄筆記，課後也沒有和同學去交流，但是我以後會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我並不會放棄以後等待您表揚的機會，我會繼續努力，因爲我想看到您對我讚賞的眼光。

老師，對於這次的考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支援我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書5

尊敬的老師：

您好！

在這裏，我對我本次的數學考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發現導致我這次數學考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。

填空題作爲小題，往往會被我忽視，因爲它分值小，題目簡短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時候，因爲趕時間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒有看完就開始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。

我認爲這是很不應該的，考試時應做到的認真仔細沒有做到，結果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！ 針對應用題，我認爲，應用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺得還是應該從平時做起，上課認真聽講，多做一些習題，提高自身分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認真仔細的態度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關於這一點，我以後也會加強鍛鍊，改掉自身粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數學考試不及格的檢討，希望老師給我一個改正的機會，我下次一定做的更好！

反思上學期檢討書6

尊敬的數學老師：

此次我數學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之後，表示理解。

這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：

第一，努力端正自身的學習態度，認真學習，提高自身對於數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

第二，我要徹底改正自身不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。

第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自身足夠的警覺與警示。以確保日後不再出現同類錯誤。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

反思上學期檢討書7

尊敬的老師：

你好！

我對今天的事情感到深深的後悔。要是我的所做所爲影響到了您的聲譽，那麼學生向您認錯，很對不起您的教導，讓您失望了！

您總是教導我們要做一個文明的學生，爲的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都會矢志不渝的去做，然而我今天做的事情，實在太令您傷心了！我今天中午違反了紀律喝了很多酒，在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，給您留下了很不好的印象，我對今天所做的這些事情感到很後悔。

報效祖國，爲祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。雖然我不是您最好的學生，但我從來都很尊敬您，希望您原諒我今天的過失，在此我發誓，以後若有再犯，任憑處罰！

經過家人的教育，同學們的勸說，以及您毫不偏頗的批評，我深刻明白了一個道理，它將在我以後的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以後的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊！

今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海裏浮現了。我在心裏記住了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以後生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規範自己的言行，規範自己的行爲，爲做一個合格的人民公僕做好充分的準備。

在此，我再次對我所做表示深深的後悔與歉意。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書8

敬愛的老師：

你好！

好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，爲我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書9

尊敬的教師：

以下是我對此次犯錯行爲的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行爲，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自我所作所爲的不良後果。以爲是一種無關緊要的行爲，卻不明白我的這種破壞公物的行爲，給學校管理帶來了巨大影響和損失。

其次，我的安全觀念不強，對自我紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了教師的督管範圍，一旦出事，將造成十分嚴重的影響。

其三，我目前思想還不夠成熟，對自我的各方面約束本事都還欠缺，態度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，破壞公物，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對學校領導的不尊重。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我還禍及整個宿舍的同學。並且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，系的紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，並且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的一種不負職責行爲。

我也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當爲自我的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負的不可推卸的主要職責。

我真誠地理解批評，並願意理解教師的監督。

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習，遵守學校紀律。

我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支援我。

回顧我如此的錯誤行爲，應對造成如今不良的影響，我覺得自我是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行爲做出的改正措施：

第一，今後我必須進一步深刻學校的各種規範紀律，認清明確自我的思想及行爲上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自我的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，必須遵守相關紀律規範，絕不違反。

第二，今後我必須對自我的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自我的言行舉止必須要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，經過深刻的反省，在紀律方面，必須嚴格要求自我的，從今往後再不擅自活動。

第四，今後定期進行關於構建和諧社會主義社會，精神禮貌建設等重要精神的體會和學習。

以上是我關於這次錯誤行爲的檢討書，知錯就改，善莫大焉，並敬請教師對我不斷的批評與指導，多謝。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書10

尊敬的教師：

您好!

我是坐在第x小組第x排的xxx，我懷着對教師滿心的愧疚和對自我錯誤行爲的深刻反思，就今日上午在語文課上玩手機的不當行爲寫下了這份自我檢討書。

首先我要誠摯的爲我在課堂上用手機看小說錯誤行爲，向您道歉!對不起，我錯了，我不應當在上課期間做與學習無關的事，因爲這樣不僅僅辜負了教師辛勤汗水的付出，並且我也錯過了教師傳授出來的知識，耽誤了寶貴的學習時間，蹉跎了光陰。

課堂上玩手機是一種十分不好的行爲，因爲它不僅僅違反了學校規章制度，還影響了自我的學習，其後續帶來的影響往往是我承受不起的。回顧今日課上的不當行爲，我是痛心後悔的，痛恨自我爲什麼抵擋不了誘惑?爲什麼如此的不自侓?我決心痛改前非，下次必須不會再犯種錯誤行爲。

此刻就事情的經過進行自我闡述：

因爲昨日經我鄰居的小姐妹的熱心推薦，我開始了追小說。當然一天的時間是不可能看完的，所以今日上午在上課時，我腦海裏全是小說裏的情景，所以特別想看，我心中也有過掙扎，明白這是不好的，可偏偏心中有個聲音一向在說沒關係，只要細心一點就行，教師就發現不了，最終因爲我的僥倖心理，我沒忍住的拿出了手機。

之後因爲我頻繁低頭的動作，眼睛更是全神貫注的盯着課桌裏面，很少看黑板，還時不時偷偷地輕聲傻笑的一系列行爲，所以很快的吸引了教師你的注意。纔會導致教師悄無聲息地的走到了我的身邊，果不其然當場捉住我在用手機看言情小說。

那一刻，我是被嚇到了，因爲教師是突然迅速的從我手上拿走了我的手機。並且教師你很生氣的對我說到：“上課時間玩手機，還要不要聽課，不聽課來學校幹嘛，還不如回家，給我站到後面的角落裏去好好反省，中午來我的辦公室找我，其他同學引以爲戒”。看着同學們的目光都聚焦在我的臉上，我十分不好意思的低下了頭，臉色從額頭紅到了脖子，我的心開始變的羞恥極了。

經過今日上午在教室的角落的面壁思過以及在教師辦公室苦口婆心的教育。我深深地明白了這樣的行爲是不對的，身爲學生就應當遵守紀律，好好學習，期望在以後的學習生活中，教師能夠更加對我進行監督教導，也懇請教師能原諒我這次的錯誤!

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書11

尊敬的xxx：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違背教師的話，我們作爲學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行爲不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這麼的......

相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今後必須不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白了教師說的話不能夠裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現她的諾言，教師所要管的必須是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學生，沒有本事對教師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。

這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書12

尊敬的教師：

您好!

對不起教師，我今日帶了手機進學校。我已經明白錯了，以後絕對不會再這樣做了。雖然我帶手機到學校的本意並不是爲了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學校的規定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因爲玩手機而被教師您發現我帶手機進學校了。

學校有明確的規定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規定的，教師您也經常交代我們，絕對不要帶手機到學校來，一經發現，立刻沒收。不管是因爲什麼把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被教師發現，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發現，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。

我帶手機到學校，也並不安全，有丟失的風險。因爲我不可能時時刻刻拿着我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結果上體育課的時候就不見了，那肯定找不回來了。並且不止別的人會做這種事，自我班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬於貴重物品，就算遺失了學校也不會賠償，因爲學校是不允許帶手機的，可是我們自我又承擔不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。

在學校，就應當要認真的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，能夠放學之後在家裏玩，可是也不能玩的'太過放肆。我此刻還能夠控制自我只在課間時間玩手機，但之後我會不會上癮誰也說不定，上癮之後我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應當把手機帶到學校來。

在經過深刻的反省之後，我此刻已經明白自我錯誤了，我以後絕對不會再帶手機到學校來，我也沒有手機能夠帶了。之後我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請教師原諒我這一次的錯誤，我保證之後絕對不會再犯了，請您相信我。我會更加嚴格的要求自我，努力的學習，提高自我的成績。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書13

尊敬的老師：

你好！

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語老師發現了，我們一起被點名並站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊擡頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白後果嚴重了。

在放學後接受了一番劈頭蓋腦的批評後我終於明白了我爲什麼被點名罰站了，我竟然以爲考了95分就可以爲所欲爲了，被罰站活該。

透過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關係來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。

在這裏，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因爲老師你讓我明白了自己的不足，我以後堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書14

班主任老師：

你好！

向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因爲我錯誤導致的種。種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。關於我犯錯誤的原因有三：

第一是我主觀意識太多淺薄。身爲一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。

第二，我責任感欠缺嚴重。在校身爲學生，身負努力學習的責任，在家我作爲人子，自己的所作所爲也應該爲自己的父母着想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。

第三，我的剋制能力欠缺。對於女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯誤，固然有年少衝動的客觀原因，然而我作爲一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應爲自己的所作所爲負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放鬆了對自已的要求，疏忽了作爲一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對於我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書15

尊敬的老師：

您好!

很久以前您就和我們說過，同學之間沒什麼解不開的誤會，遇到問題應該坐下來好好談，實在不行可以找您進行調解。可是沒想到啊，最終我還是辜負了您的教導，打破了校園的平靜，和人打架了，還是在校門口。

記得那天早上，我來得很早，等待着校門開啓，並在校門口的攤點上吃東西，這時候校門還沒開啓，門口就已經聚集了很多學生了，可能是因爲剛上初一吧，小學帶過來的一些壞毛病還沒改過來，雖然成績不好，可在其他方面什麼都想爭第一，比如早上第一個到班上，下課第一個出教室之類的。待到校門開啓，門口的學生一窩蜂地網裏衝，我生怕變成第二個進去的，拼命往裏擠，可惜沒站穩，也不知道後邊是誰推了我一下，我摔倒了，還被踩了一腳，當時我就感到很惱火，抱住那個踩我的腳，將對方也給扯倒了，然後我們兩個就在校門口打了起來。現在想想，打架的時候那麼多人圍觀，怎麼想都覺得給班集體抹了黑。

這件事情的主要責任在我，畢竟在那樣的情況下，不管對方是有心得還是無意的，終究是我先出手打人，畢竟還是孩子嘛，情緒不是那麼容易控制的。除此之外，我覺得學校的管理也有一定的責任，門口聚集那麼多學生，校門一開都往裏衝，極易發生踩踏事件，我想反映一下這個情況。當然，我這樣說也不是爲了逃脫責任，畢竟再怎麼說，我打架是既定的事實，無法更改，再加上是在校門口打架，引起很多人圍觀，這就給我們學校抹了黑，畢竟路人只會說：“你看，那就是xx中學教出來的學生，不知道的還以爲是地痞流氓呢”。影響學校名聲事小，如果在打架過程中發生了什麼意外，比如打成重傷或者打殘，那就後悔莫及了。

透過這次打架的事件，我要好好反思一下自己的行爲，以後無論做什麼事情之前，先考慮一下後果，不要被情緒控制不管不顧地衝上去，除此之外，還好好好學習中學生守則，嚴格遵守校紀校規，畢竟打架是很嚴重的事情。當然，我還想對那位被打的同學道歉，畢竟是我先動手打人的，全都是我的錯。老師，我保證以後絕對不再打架了，請您原諒我的行爲並相信我，我還僅僅是個初一的學生，還有補救的措施，只要以後好好學習，將心思都放在學習上，不再爭強好勝，下次遇到這樣的事情，我只會心平氣和的與對方坐下來好好談談，爭取“大事化小，小事化了”，這樣不管對誰都好，畢竟打架是極其粗暴、野蠻的行爲，我也算是受過良好教育的初中生，不會一點道理都不懂，所以我寫下這份檢討，希望能夠爭取您的寬大處理，還請您給我一個改過自新的機會，我將來會以優異的成績回報您的期待與教導，還請您相信我，我以後絕對不會再打架了。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書16

尊敬的xx：

作爲一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統

美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。檢討人：xx

反思上學期檢討書17

尊敬的各位老師：

你們好！

我是xxx，這次我們班的月考都沒有考好，我的成績更是差了，現經過對自己的反思，來向你們檢討自己這次月考成績爲什麼考成這樣。

這次月考我成績下降了好多，原先排名在前五，這次我竟然掉到了十以後，這不是一個排名，這是很大的一個差距了，當我看到這個結果時，我是怎麼都不敢相信的，太崩潰了，成績如此之差，一點也不像是我應該考的樣子。開始我還願意去相信，可是看到發下來的試卷，我看了我自己做的題，我就知道由不得自己不相信了，確實是自己的問題。

後面我進行了反思，對自己這次月考進行了詳細的分析，才發現自己出現了很多的我問題：

第一，我複習不到位，一共就考了七個科目，但是我在要月考還有半個月的時候，就沒有去複習，而是在玩，是最後剩下幾天的時間才複習的，這樣時間哪夠，每個科目複習的時間都不短，而且又是在那樣的着急狀態，根本就複習不了多少。我當時複習的時候，也沒有專注，而是東複習西複習的，哪裏哪夠到位，因此考試的時候就沒有足夠的知識支撐。第二，考試中途我還睡覺，也是因爲考前今天爲了抱佛腳熬夜複習了，因此睡眠又沒有補足，這樣就影響到了我考試的精神，考一半就開始昏昏欲睡，根本不能去堅持，後面時間自然是不夠的。第三，考試我一直就有個缺點，就是做題的時候特別的快，這樣的後果就是題目都沒有琢磨透就已經開始答題，就沒找到題目的重點，這個缺點一直都在，好幾次想改，卻還是沒有改掉，就是因爲我不注意它的重要性，導致又出現同樣的錯誤。

爲此，我必須改掉上面所反思的，因此我爲自己做了如下的措施：

第一，平時學習的時候，就都看一遍知識點，這樣就不會總是要不斷的重複，在考試前複習一遍，把容易漏掉的知識記住就好。主要還是基礎，因此我以後注重基礎的學習，只有基礎好了，學習纔不會太差；第二，考試前必須要休息好，不能再去熬夜，不管是學習也好，還是其他的事情，都不能去熬夜，必須保持充足的睡眠，只有考試頭腦才能清醒，答題就不會出現很多的錯誤；第三，一點改正快速做題的缺點，在答題時我會看全題目再去思考怎麼做，而不是略看一遍就去寫答案，這是考試的禁忌。

上述是我對我這次月考的反思和解決措施，希望老師原諒我，我下一次的月考一定追上去。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書18

親愛的老師：

您好！

每一次考試都是對自己前一段時間的學習的一種檢測，所以在考試之後也會對自己的成績和自己之前的學習做出一定的反思，也希望自己在今後的學習上面可以更好的認識自己，懂得自己所應該要努力的方向和目標，更是對於自己的學習情況可以有一定的瞭解，也能夠更好的去改變，我也知道自己現在最大的任務就是好好的學習，更好的完善自己。

這次的月考，我的成績也得到了一定的提升，我也可以很明顯的看出自己前段時間所努力的收穫，我的成長也是非常的明顯的，不僅僅在學習成績上，在自己的心理和思想上面，也得到了一定的成長，我也非常的開心自己的變化，但是也透過這次的考試，我也認識到了很多的問題，在學習上我所欠缺的東西還有很多，我也需要去好好的完成自己的學習，更認真努力的去學習，在上課的時候更加的認真聽講，課後及時的完成自己的作業，拓展自己的知識面，不管是什麼樣的科目，我也都會按時的去安排好自己的時間，保證自己的學習情況是相對穩定的，我也會對自己的學業做好一個全面合理的計劃，我也會認真的做好自己一個學生所應該要去完成的事情。

學習對於我們而言，不僅僅是一個成績，也是一個能夠通往更好更高的平臺的機會，學習知識帶給我們的也不僅僅是一個數字上的成績，更是一個對我們內心和腦海中的豐富，我們很多的時候，知識可以給我們帶來很多的道理和人生體會，我們也可以從中得到更多的啓發，在自己的學習過程當中也可以讓我們的精神世界和內心世界得到一定的提升，所以我也不管是什麼時候，我都不能放棄自己的學習，正所謂：“活到老，學到老”。

就目前而言，我也會在各個方面改正自己的錯誤，彌補自己的不足和缺陷，我也會認真的去完成自己的學習，也不會因爲自己這次的成績得到了一點點的提升，就此放慢自己成長的腳步，我依舊會不停的努力，一直加油，刻苦用心的去學習，絕對不會讓自己因爲一時的成績就驕傲或是自滿，月考也結束了，我也會調整好自己的狀態，收拾心情，全身心的投入到自己的學習當中。

我知道您和家人都對我抱有很大的期望，我也在此向你們所有的人保證，我一定會帶着你們的希望不停的前進，在學習當中，用自己更好的成績去回報你們。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

反思上學期檢討書19

尊敬的老師：

今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地抽菸，在此過程中，x發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：xx

反思上學期檢討書20

尊敬的輔導員：

您好！

我是土木工程學院土木工程xxx。在大一下半學期的大學生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團活動中，導致生活的重心發生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數學的期末考試中，未能透過，給自己和班級都帶來了不好的影響。

在過去的一個學期裏，我參加了各種社團活動，cosplay比賽、校內和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛鍊，對我來說，這是不可多得的寶貴的經驗，同時也是大學生活中最多姿多彩的回憶，是獨一無二的屬於我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學習，導致期末落下太多而在最後的測驗中未能透過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。

學生的任務就是學習，大學生活雖然看似比高中輕鬆，實則不然。大學是我們進入社會前的最後一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學習無疑是最主要的主線任務，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優勢。這次掛科，讓我更加強烈地感覺到了危機感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態度混混度日，要正確認識作爲一個大學生到底最應該做好的是什麼，你想玩的話必須保證的前提是什麼。

綜上所述，我決定，在未來的一個學期中的首要任務，先是將沒有透過的高等數學下冊考試的補考考好，再將生活重心移回到學習上來，調整好心態，規劃好時間，正確合理地看清學習和社團活動的關係，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學習。並且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強烈危機感。對於本學期自己的表現，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協調好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最後的測驗中得到了慘痛的教訓。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓，更加激勵督促着我在下一個學期中好好學習，天天向上。同時對於由於分數過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最後，我保證，一定會在未來的一個學期中好好學習，天天向上！請輔導員相信我！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日