數學基礎不好怎麼提高

高中數學學習技巧

(一)有良好的學習興趣

1、課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。

2、聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓和模型的演示都視爲欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性。

3、思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。

4、聽課中注意老師講解時的數學思想，多問爲什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的？

(二)建立良好的學習數學習慣

習慣是經過重複練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。

高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成爲自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

(三)有意識培養自己的各方面能力

數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。

這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。平時注意觀察，比如，空間想象能力是透過實例淨化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的.培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。

特別地，教師爲了培養這些能力，會精心設計比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是爲數學能力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位參與，最終達到自己各方面能力的全面發展。