最新《花兒與少年》教案
最新《花兒與少年》教案
《花兒與少年》教案
教學內容:
欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌。
教學目標:
學生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴大音樂文化視野。
教學重點:
速度和節拍的'變化產生不同音樂情緒。
教學過程:
匯入欣賞
師:今天老師首先給大家帶來一段歌曲大串聯,大家聽一聽裏面有幾首歌曲?如果有熟悉的能不能學唱兩句或者說說個歌曲給你的感覺。(播放視頻、學生回答)
師:你聽的真仔細,能不能學唱兩句?教師根據學生的回答引匯出歌曲的風格迥異。
總結加匯入:其實老師剛剛播放的都是我們全國各地風格各異的民歌,那麼下面我們來欣賞一首青海的民歌《花兒與少年》,請同學們聽聽歌曲的演唱形式和歌曲的情緒。
播放視頻《花兒與少年》(男女二重唱)[視頻爲最後一段]
1、請學生先說演唱形式。
2、再說情緒(快樂,活潑)。
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