《祖逖北伐》導學案
《祖逖北伐》導學案
導學目標
1、透過合作學習,瞭解《祖逖北伐》的內容.。
2、積累文言詞彙,理解文中出現的成語。
3、學習祖逖胸懷大志、憂國憂民的品質 。
預習檢測
讀課文,瞭解祖逖及“祖逖北伐”的背景,並利用教材和參考資料完成下列問題:
1、常識填空:
祖逖是 (朝代)名將。北伐,向北征伐。題目簡潔明瞭,點明 。
2、字音:祖逖 蹴琨覺惡聲左丞相睿軍諮祭酒 驍健給千人廩鎧仗擊楫
3.《祖逖北伐》中出現了幾個沿用至今的成語,你知道嗎?寫出來。
合作展示
一、自主學習
1、朗讀課文,注意字音和節奏。
2、藉助書下註解,完成加點字詞解釋:
(1)同寢(2)蹴琨覺(3)惡聲也(4)以爲軍諮祭酒(5)糾合驍健(6)怨叛(7)自相魚肉(8)殘賊(9)誠能(10)望風響應(11)素無(12)給千人廩(13)鎧仗(14)擊楫(15)復濟
二、組內合作交流
1、解釋加點的字詞:
(1)蹴琨覺(2)因起舞(3)大王誠能命將出師(4)逖將其部曲百餘家渡江(5)使如逖者統之以復中原
2、翻譯下列句子:①中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。②自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。③郡國豪傑,必有望風響應者矣。
3、學生複述課文,其他同學傾聽,對有疑問的句子進行交流。
三、師生合作
1、結合課文,請同學們說說祖逖爲什麼會成爲一代名將?
2、延伸拓展:東晉名將祖逖生活在一個動盪不安、戰火連天的時代,北方遊牧民族紛紛入侵中原、晉王朝的.半壁江山喪失,在國家內憂外患之際,祖逖是怎樣做的呢?……學了《祖逖北伐》後,你一定有許多感悟,請談一談
3、本節小結:
反饋檢測
一、學習檢測1、課文中有些語句已濃縮爲成語,請寫出來,並分別造句。
2、解釋句中加點的字詞,並翻譯句子:A.蒙辭以軍中多務B.但當涉獵,見往事耳 C.中夜聞雞鳴,蹴琨覺
D.逖將其部曲百餘家渡江
反饋檢測
二、連結課外 閱讀下面的文章,回答問題。
聞雞起舞
逖性豁蕩,不修儀檢,年十四五猶未知書,諸兄每憂之。……後乃博覽書記,該涉古今,往來京師,見者謂逖有贊世才具。僑居陽平。年二十四。陽平闢察孝廉,司隸再辟舉秀才,皆不行。
與司空劉琨俱爲司州主簿,情好綢繆,共被同寢。中夜問荒雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲也。”因起舞。逖、琨並有英氣,每語世事,或中宵起坐,相謂曰:“若四海鼎沸,豪傑並起,吾與足下當相避於中原耳。”
1. 給下列各詞中的“闢”字注音、解釋:(1)議論精闢(2)辟舉秀才(3) 辟邪(4) 辟邪說
2. 解釋句中加點的詞語:(1)不修儀檢(2)贊世才具(3)每語世事(4)蹴琨覺曰
3. 據文意,解釋詞語。(1)荒雞 (2)惡聲
4. 翻譯句子 吾與足下當相避於中原耳
5. 填空題。
聞雞起 未雨綢
四海沸 一 而就
《祖逖北伐》閱讀練習及答案
祖逖北伐(12分)
初,范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱爲司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以爲軍諮祭酒。逖居京口,糾合驍健,言於睿曰:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權,自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遺民既遭殘賊,人思自奮,大王誠能命將出師,使如逖者統之以復中原,郡國豪傑,必有望風響應者矣。”睿素無北伐之志,以逖爲奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百餘家渡江,中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千餘人而後進。
19. 解釋下列句中加點的詞。(5分)
①與劉琨俱爲司州主簿 俱:
②及渡江 及:
③晉室之亂,非上無道而下怨叛也 之:
④大王誠能命將出師 誠:
⑤睿素無北伐之志 素:
20. 用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
①“非非惡聲也!”因起舞。
②郡國豪傑,必有望風響應者矣。
21. “同寢,中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語?這個成語讓你得到什麼啓示?(3分)
參考答案:
19.(5分)①一起 ②等到 ③的 ④如果、假如 ⑤平素、向來(每小題1分。)
20.(4分)①“這並不是不好的聲音!”於是就起牀舞劍(2分)。 ②全國各地的英雄豪傑,聽到消息就起兵響應的一定大有人在(2分)。
21.(3分)聞雞起舞(1分)。啓示:把勤奮努力,不斷磨鍊自己的精神用於自己的學習(2分)。(圍繞這個觀點,言之有理即可)
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