頂碗少年小學語文導學案
頂碗少年小學語文導學案
教學要求:
學會本課生字新詞,結合課文內容瞭解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。
教學重點:
結合課文內容瞭解句子的含義,有感情的朗讀課文。
教學難點:
懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。
教學準備:
一杯水和幾枚硬幣
課時安排:
2課時
第一課時
教學內容:
檢查學生對字詞的掌握情況和對課文的理解,講解課文第一部分內容。
教學過程:
一、激發興趣,匯入新課
(準備一杯水和幾枚硬幣)在上課之前,我們大家一起來做一個實驗,誰願意上前面來演示一下,把硬幣放在水面上保持5秒鐘不掉下去就表示你成功了。(請學生上前演示,有不成功的就多給幾次機會最終一定要成功)大家都看到了,無論你是經過幾次最終我們都成功了,這個實驗也就告訴了我們什麼道理呢?(只要你敢於不斷地去嘗試、努力就一定會成功的!)
二、初讀課文,掌握字詞
1、自由讀課文
根據課後生字表讀準字音(教師巡視指導)
2、檢查詞語理解情況
優雅 驚羨 頹喪 迷惘 座無虛席 不知所措
(結合上下文或理解)
3、理解課文內容
(1)默讀課文分段,總結段意
第一部分:1——5 寫頂碗少年不怕兩次失敗,第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗,贏得了所有觀衆的熱烈掌聲。
第二部分:6、7 寫那位頂碗少年給“我”的啓迪。
(2)自由讀第一部分
思考:頂碗少年失敗了幾次,失敗後他是這樣做的?最後怎樣了?
(小組討論學習)
(3)集體學習:畫出頂碗少年兩次失敗後的情景,又是誰給了他成功的信心。
三、課堂小結
四、佈置作業:
朗讀課文,體會少年的心理變化
第二課時
教學內容:
理解課文第二部分內容,結合課文了解句子的含義,有感情地朗讀課文,並使學生懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,堅持下去就一定可以成功的。
教學過程:
一、細讀課文,紮實訓練
1、自由讀第一部分
找一找:“一疊金邊紅花大瓷碗”在文中出現了幾次?每一次的出現你都有什麼感受?
(充分地讓學生在讀中去感受)
2、自由讀第二部分
理解所要表達的含義 (小組討論學習)
3、理解句子的含義 (出示投影)
“在山窮水盡的絕境裏------一定會迎來溫暖的春風。”
(在小組內結合課文理解、討論)
4、指導用詞語造句
座無虛席 不知所措
(在理解詞語意思的基礎上指導學生造句)
二、指導朗讀、背誦
三、談一談:
讀完課文後你的感受。(根據學生學習課文的情況來說出自己的感受)
四、課堂小結
五、佈置作業:
抄寫詞語 背誦6、7自然段
板書設計:
-
2019年競選班長演講稿格式及例文
競選班長演講稿格式及範文【導語】演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張。演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感...
-
小學一年級語文上冊識字練習複習題
班級:姓名:等級:爸媽我大米土地馬花哥弟個畫下洗衣雞過了不樂出讀書騎車的話你他水白皮子在小吃魚和牛草好家飛機有兒河入校山田左片右風雲她老師文王朵鵝條雨天一去二三裏四五六七八九十口耳目羊鳥兔日月火木禾竹沙發報紙檯燈電視晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足...
-
報社實習個人感想
報社實習個人感想八月是如此的炎熱,長沙的天氣更是讓人難受。每次“沐浴”在太陽光中,我沒有幸福,倒是感覺自己下一秒就可能中暑暈倒。這周,我一個月的實習期就結束了,但我的心中並沒有預期中那種無比的興奮,也沒有對這段時間的太多不捨,一切都顯得這麼自然,似乎它們都...
-
北師大版第二學期二年級語文期末試卷
二年級語文期末試卷姓名得分一、我寫的字最漂亮(看拼音寫詞語)。(10分)róngyìjiāoàofèiténgzīwèigòngxiàn()()()()()zébèifánnǎoyóuyǒngxùnsùāyí()()()()()二、在大寫字母旁邊寫出小寫字母,再按字母表順序排列出來。(7分)I()H()L()N()J()M(...