小學教師教育教學工作總結
一年來,我堅持早來晚走,出全勤,幹滿點,有事等到雙休日辦,有病晚上輸液,白天也要上班。認真履行崗位職責,精心備課,研究高效課堂的教學方法,摸索新課標下的新的教學模式,從而爲自己的課堂教學注入了新的活力。現將本學年的教育教學情況總結如下:
上學期,我教的'是三、四年級英語,剛剛接手時,學生作業書寫不規範,讀音不標準,有厭學情緒。面對這種情況,我精心設計教案,自己設計課件,利用電子白板教學,多組織有趣的活動,激發學生的學習興趣,使得英語教學成績期中、期末連續全鎮第一。三、四年級都進步了三個以上的名次,在全鎮表彰會上得到多次獎勵和表揚。
本學期,我教的四年級英語期中、期末全鎮連續第一;我所教學生作業清楚、工整,在中心校學生作業檢查時,多次得到表揚。
積極組織課外活動,我利用課餘時間教全校藝術小組的剪紙與十字繡技術,同學們學習興趣高漲,創造出許多精美作品充實樓道文化。在資訊技術與綜合實踐整合課評比中,我主講的綜合實踐《有趣的刻紙藝術》獲縣級一等獎。
積極組織教師開展教研活動,探討教改新路,然後收集資料,整理成冊。我製作的教研活動微課程《4人小組的合作學習,人員等級分配哪種更適宜?》參加了縣局微課程評比,獲得三等獎。
《建設幸福中國》讀書活動中,我指導**同學的繪畫作品榮獲市級優秀獎;《讓夏日飄滿書香》活動中,我撰寫的《中小學生心理健康教育》讀後感,獲縣級一等獎;我的二年級語文教學設計《劉胡蘭》獲市級三等獎。我撰寫的論文《小學數學教學中激發學生學習興趣的點滴體會》在省級刊物上發表;河北省教育廳關於舉辦第八屆全省中小學班主任優秀工作案例徵集活動中,我撰寫的《培養小學生行爲習慣的養成教育之我見》參加了比賽,並獲獎。我主講的四年級品德中《蘿蔔的故事》獲縣局三等獎。
成績是可喜的,但只代表過去;未來是燦爛的,仍需要努力。在各級領導的關心和支援下,會爲我校基礎教育再譜新篇章!
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《傷仲永》 說課教案
《傷仲永》說課教案各位評委,大家好!今天我說課的題目是《傷仲永》。本節課的學習目標是:1學習本文寓理於事及縱向對比的寫法;2認識後天學習的重要性;本節課的教學重點是:透過朗讀課文,疏通文意,瞭解故事內容,領悟蘊涵道理;本節課的教學難點是:引導學生理解縱向對比的寫法...
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山中訪友的教學反思
山中訪友的教學反思《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。在敘述方式上,本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友,但讀至第三自然段,我們會猛然發現作者通篇運用了想象、擬人的手法將山中的景化作...
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教育教學工作會發言稿範文
教育教學工作會發言稿範文尊敬的教育局、振興街道領導,尊敬的廣大教師朋友們:按照會議安排,受吳校長委託,下面由我對振興聯合校09—10學年教學工作作以簡要總結,並對10—11學年的幾項工作提出幾點建議,教育教學工作會發言稿。剛纔,看到這麼熱烈的表彰頒獎場景,看到老師...
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日語專業畢業學生的求職信
日語專業畢業學生的求職信本人性格開朗,與人相處融洽,善交談,是屬待人柔和型,對事不求效率很高,只求不得有一絲馬虎!同時又不失效率!本人缺點!現有些自信不足,不過一旦得人器重在下則會效全馬之勞!在者就是缺乏社會經驗以及工作經驗!愛好打籃球!聽音樂!電腦操作上也很有信心...