小學家長學校工作計劃範本
家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育爲孩子的成長奠定堅實的基礎。爲了給每一個孩子營造良好的教育環境,學校要在以前的經驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成爲學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發展。
一、指導思想:
爲了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的'若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行爲習慣,家長及時瞭解當代教育的動態,並且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,爲建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才,發揮着積極的作用。
二、工作目標要求:
1、透過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位班主任需進行家訪,提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。
3、採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》爲教材開展授課活動,開展聆聽窗外聲音等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。
4、夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
三、具體工作措施:
(一)優化家教機構,組建師資隊伍。
1、調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成,家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃,活動安排,收集資料,協調關係,組織師資向家長宣傳家教理論,講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。
(二)加強常規管理,落實考評制度。
1、爲了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請,要求家長及時資訊反饋,保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創建市級家長學校相結合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規範,並做好家長學校教材選定整理。
3、建立資訊反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫,每次授課後,教師要認真收集學員們的意見並及時整理,認真做好家校的資訊交流工作,並有資料記錄;也可透過家訪等形式瞭解授課的情況,爲以後的授課改進提供依據。
4、建立考覈、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。
(三)完善授課內容,擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。
四、日程工作安排:
三月份:
1、制定家長學校計劃。
2、召開本學期第一次家委會會議。
3、聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,瞭解學生家長的心聲。
四月份:
1、成功家教經驗交流會。
2、邀請家長參加學校第九屆校園卡拉ok比賽活動。
五月份:
1、邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)
2、成功家教經驗介紹。
3、邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。
六月份:
1、邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節。
2、家長學校階段性總結,材料收交。
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