有用的網教案
有用的網教案
中班科學教案《有用的網》
一、活動目標
1.發現網狀物品與蜘蛛結網這一自然現象的關係,感知仿生學的奇妙。
2.瞭解生活中網狀物品的作用及其廣泛應用,並用恰當的語言進行表述。
3.知道網眼的大小不同,用途也不同,會根據物品選擇網眼大小的合適的網。
二、活動準備
1.讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網的過程,收集各種網狀物品並瞭解其用途。
2.繩織蛛網一張,布制蜘蛛若干。
3.收集的各種網狀物品若干(如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網兜、捕蟲網、髮網等)。
4.錄象機及有關網的錄象帶。
5.網眼大小不同的網若干,花生、黃豆、小米、盆等。
三、活動過程
1.教師出示自制的"蜘蛛網"和"蜘蛛",請幼兒根據生活經驗講一講蜘蛛用網能幹什麼。
2.組織幼兒認識各種各樣的網,瞭解網狀物品在生活中的廣泛應用。
(1)請幼兒介紹一下自己蒐集的網,說一說生活中哪些地方用到了網或網狀的東西,在哪裏見到的。如:"我發現媽媽的衣服像網""我發現裝西瓜的袋子是網狀的""我看到足球門像網、乒乓球桌的中間有有網"等等。
(2)組織幼兒一起討論:網的作用。(有的是爲了美觀,有的是爲了透氣,有的是爲了讓人們看的更清楚。)
(3)組織幼兒觀看錄像,瞭解網的廣泛應用。錄象內容有:兒童公園的網狀跳跳牀、電扇上的安全網、空調上的防塵網、洗衣機裏的濾網、圍牆上的鐵絲網以及網狀保安窗、紗門、紗窗、各種球網等。
(4)引導幼兒說說自己平時看到的網狀物品,並說出它們的作用。
3.透過遊戲"用網運物",引導幼兒瞭解網眼的大小不同,用途也不一樣。
(1)請幼兒觀察網,它們的網眼有什麼不同。再觀察花生、黃豆、小米,請幼兒想一想用哪種網撈它們比較合適。
(2)自由實驗,探索出用那種網去撈花生、黃豆、小米比較合適。
(3)組織幼兒進行"用網運糧"比賽,看哪組運的糧食最多,並且路上不掉糧食。
四、延伸活動
教幼兒學習用繩子織網。
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