優秀教案我幫奶奶做拼盤
優秀教案我幫奶奶做拼盤
[設計思路]
爲了能讓中班的孩子更好的接觸社會,體恤家長的辛苦,並從做家務的勞動中得到快樂、智慧,鍛鍊動手能力及對美的創造力,我組織了這節——《我幫奶奶做拼盤》的社會活動。
[活動目標]
1、培養幼兒願意參與家務勞動及社會活動的積極性。
2、鍛鍊幼兒的動手能力,感悟勞動中存在很多智慧。
3、感受勞動帶來的快樂和對美的創造力。
[活動準備]
扮老奶奶用的(花鏡 帽子 圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機、磁帶。
[活動過程]
1、活動匯入 。情景表演:“發愁的奶奶”
(由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨白:“哎!今天奶奶我要請許多客人來家裏吃飯,可眼看時間快要到了,我的飯菜還沒有準備好呢,怎麼辦呀!誰來幫助我?”)提問:小朋友想什麼辦法來幫助老奶奶呀?
小結:拼盤又快又好做,讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好?
2、 活動展開。
(1)、觀看課件,欣賞各種美麗的拼盤。提問:誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?
(2)、示範表演,請幼兒觀看老師操作。提問:我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養?
(3)、幼兒操作,教師指導(播放輕音樂)。幼兒每人一個塑料盤,可以按自己的喜好拼擺出一份自己認爲滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進行操作,不要邊吃邊做。
(4)、觀看錄像,集體評價。教師在幼兒操作完成後,逐一爲他們錄像,並播放給大家看,小朋友們可以觀看大屏幕的同時互相欣賞、互相評價。
小結:水果拼盤主要講究花色搭配,而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養合理。
3、活動結束
老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個大忙,並請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品 嘗,還請他們說出品嚐後的感覺。
[活動延伸]
爲了讓更多的人分享自己的勞動成果,請小朋友端着盤子到其它班級,請更多的小朋友品嚐,大家一起感受勞動帶來的快樂!
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