武穴中學高二年級12月月考語文試卷

武穴中學高二年級12月月考語文試卷
命題人 陳俊凌 審題人 夏柏琴

第Ⅰ卷 客觀題（36分）

一、基礎知識（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，讀音正確的一組是（ ）

A．角色（jué） 字帖（tiě） 自詡（yǔ 喘氣（chuǎn）

B．堤防（dī） 伺候（cì） 楔子（xiē） 熾熱（zhì）

C．國粹（cuì） 戰慄（lì） 驚愕（è） 腦髓（suǐ）

D．腳鐐（liào） 給予（gěi） 覬覦（jì） 懲罰（chěng）

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）

A．彌補 賢慧 諦聽 仗義直言

B．枯燥 蓑衣 罪孽 堅苦卓絕

C．吝嗇 窒息 揭露 披枷帶瑣

D．神州 經典 鬼計 面面相覷

3．下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是(　　)

A．上海世博會中國館造型新穎、穩重，富含中國傳統文化元素，尤其是中國紅，更使這座建築顯得冠冕堂皇，再加上高科技手段的運用，使之在傳統中又充溢着現代氣息。

B．趙本山首次率團訪臺，便產生了轟動效應，二人轉那詼諧幽默，故弄玄虛的獨特表演形式，使到場的專家、學者、官員以及普通觀衆笑了個淋漓盡致，說二人轉笑轉了臺灣一點兒不過。

C．青年人喜歡追風，喜歡趕時髦，殊不知，這“追”和“趕”卻意味着你在吃別人剩下的殘羹冷炙，作爲年輕人，應有點超前意識，不要總是在“追”，在“趕”。

D．面對困難，不能逃避，也不要猶豫，要不管三七二十一，先做起來，在做中尋求克服困難的方法

4．下列各句中沒有語病的一句是（ ）

A．政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業的發展要趕上世界先進水平只能是共產主義遠大理想。

B．莫斯科地鐵不僅僅是藏滿精美藝術品的博物館，而且更像是交通工具，是集建築．裝飾．繪畫．雕刻等於一體的藝術殿堂。

C．有的學生在考試前會出現失眠．煩躁等現象，這往往是因爲他們太在乎考試成績，心理負擔過重造成的。

D．我國的汽車產量已經超過法國，位居全球第四，銷量突破500萬輛，目前我國是繼美日之後的第三大汽車產銷國，成績來之不易。

5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( )

A．曹禺的處女作《雷雨》以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對於走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。代表作還有《日出》《北京人》《原野》等。

B．班固，字孟堅，東漢著名的史學家。其《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，歷來與《史記》並稱，史學家劉知幾說《漢書》“言皆精煉，事甚該密”。

C．威廉·莎士比亞，英國文藝復興時期偉大的戲劇家和詩人。一生共寫有37部戲劇，154首14行詩。他的四大悲劇是指《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》和《羅密歐·朱麗葉》。

D．《談美》和《文藝心理學》作者朱光潛先生，是他懷着一種崇高的使命感和責任感完成的著作，先生90年的生涯的大部分都貢獻給了中國美學事業。

二、閱讀下面的文字，完成6～8題。(9分)

當代戲劇文學缺少了什麼

當代原創戲劇文學缺失了一些很重要的東西，中國當代話劇要想發展必須找回這些缺失的東西。

當代原創戲劇文學從整體上看缺少深切而真摯的人文情懷，缺少強有力的人道主義精神。戲劇是“人學”，從古至今，戲劇存在的價值首先就在於他的“人學深度”，而人道主義、人文關懷是戲劇最基本最核心的內在精神，是戲劇產生“人學深度”的重要原因。可以有各種各樣的戲劇流派、各種各樣的創作方法，但這個東西是絕對不能丟失的。一旦丟失，戲劇就成了空殼，成了各種形式手段的雜耍和小玩鬧。

我認爲當前國內戲劇原創最薄弱、最欠缺的首先是這個。不少原創劇作在經營故事、構建情節、尋找特定表達形式、使用各種現代舞臺手段上多有可取之處，加上導演、舞美、演員等方面的強力合作和大筆投入，演出往往不乏光彩。但它們常常經不起咀嚼，經不起深究，主要是它的“人學”含量不足，我們感受不到內在的人學力量，感受不到藝術家對人的獨特發現、獨特思考和對人性的深層體驗。

其次，當代現實主義戲劇創作愈來愈薄弱。現實主義戲劇，或者往大了說現實主義戲劇精神，自90年代以來受到了很大程度的削弱、冷落和忽視。這些年，各種各樣的戲劇多起來了，以現實主義名義和方法創作的戲劇也不少，但其中“僞現實主義”、低水平的現實主義作品不少，真正的有深度的現實主義戲劇日漸式微，對時代生活有高度概括力和深刻表現力、充滿思想力度和情感真誠度的現實主義作品已成爲“稀有品”，千呼萬喚不出來，很是令人憂慮。

話劇已歷百年，這一百年間曹禺、老舍等老一輩戲劇家開闢了一條現實主義的道路，《雷雨》《日出》《原野》《茶館》等沒有一部不是現實主義的力作，代表了中國話劇的最高水準，他們爲中國當代戲劇留下了一份彌足珍貴的財富。在他們的現實主義戲劇裏我們感受到了中國戲劇的力量，感受到了曹禺、老舍們對現實人生的深切關注，對人性的深度體察和解剖，對生命的關愛與悲憫，對中國人情感世界和內心深處種種複雜微妙的律動的精細刻畫。

進入80年代以後，中國話劇出現了許多變數，但仍然有許多優秀作品優秀作家受到了曹禺、老舍們創立的現實主義傳統的滋養和哺育，《小井衚衕》《狗兒爺涅槃》《天下第一樓》等許多優秀的當代劇作裏我們總是能看到這種影響，從某種意義上說，中國後來的優秀劇作家都是從曹禺、老舍的戲劇中長出來的果實。

文化發展既要揚棄又要創新，也要承接，中國當代戲劇文化更應該如此。今天的中國話劇非常迫切的一個歷史任務就是需要建立起自己的現實主義戲劇傳承鏈條。中國話劇越是走向多元化，這個鏈條越不應該斷裂，不應該出現空白和盲點。當今中國話劇需要有一批人沿着曹禺、老舍等現實主義大師的路繼續前行。

(摘自《中國戲劇》 有刪改)

6．下列對“很重要的東西”的解說，最準確的一項是(　　)

A．指可以使原創戲劇產生“人學深度”，在戲劇創作中絕不能丟失的深切而真摯的人文情懷和強有力的人道主義精神。

B．指使原創戲劇不再是個空殼，不再是各種形式手段的雜耍和小玩鬧的最基本最核心的內在精神。

C．指當代戲劇創作中越來越薄弱的，透過高度概括和深刻表現時代生活使作品充滿思想力度和情感真誠度的現實主義精神。

D．指當代原創戲劇文學中所應該具有的人道主義、人文關懷的內在精神和現實主義的戲劇精神。

7．下列對文中畫線句子的理解，不準確的一項是(　　)

A．曹禺、老舍們留下的這一份彌足珍貴的精神財富爲中國作家們的成長、成熟提供了豐富的養料。

B．雖然中國話劇產生了許多變數，但後來的優秀的劇作家還是受到曹禺、老舍們的現實主義創作精神的影響。

C．從文化傳承的角度來說，中國後來的優秀劇作家正沿着曹禺、老舍等老一輩戲劇家開闢的現實主義道路前行。

D．對現實人生的深切關注、對人性的深度體察、對生命的關愛等現實主義精神在當代許多優秀劇作中也有一定體現。

8．根據原文提供的資訊，下列推斷不正確的一項是(　　)

A．一部劇作如果讓人感受不到藝術家對人的獨特發現、獨特思考和對人性的深層體驗，那麼這部作品也不能算真正意義上的優秀作品。

B．有了具有“人學”深度的好劇本，再加上導演、舞美、演員等方面的強力合作和大筆投入應該就能有比較成功的戲劇演出。

C．如果沒有曹禺、老舍這些老一輩現實主義大師爲中國戲劇作出的偉大貢獻，中國當代戲劇就不可能出現。

D．當今中國話劇如果能有更多人沿着曹禺、老舍等現實主義大師的路繼續前行，那麼將會產生更多的優秀劇作。

三、古代詩文閱讀（共34分）

閱讀下面的文言文，完成9~12題。（每小題3分，共12分）

趙奢者，趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說曰：“君於趙爲貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君爲貴戚，豈輕於天下邪？”平原君以爲賢，言之於王。王用之治國賦，國賦大平，民富而府庫實。
秦伐韓，軍於閼與（yùyǔ）。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”王乃令趙奢將，救之。
兵去邯鄣三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓譟勒兵，武安屋瓦盡振。軍中侯有一人言急救武安，趙奢立斬之。堅壁，留二十八日不行，復益增壘。秦間來入，趙奢善食而遣之。間以報秦將，秦將大喜曰：“夫去國三十里而軍不行，乃增，閼與非趙地也。”趙奢既已遣秦間，乃卷甲而趨之，二日一夜至，令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫，趙奢曰：“內之。”許歷曰：“秦人不意趙師至此。其來氣盛，將軍必厚集其陣以待之。不然，必敗。”趙奢曰：“請受令。”許歷曰：“請就斧質之誅。”趙奢曰：“胥後令邯鄣。”許歷復請諫，曰：“先據北山上者勝，後至者敗。”趙奢許諾，即發萬人趨之，秦兵後至，爭山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。
趙惠文王賜奢號爲馬服君，以許歷爲國尉。趙奢於是與廉頗、藺相如同位。
（選自《史記·廉頗藺相如列傳》）

9．對下列各句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．秦軍鼓譟勒兵 勒：訓練

B．樂乘對如廉頗言 如：依照
C．王用之治國賦 治：管理

D．殺平原君用事者九人 用事：主事

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（）

A． ①將軍必厚集其陣以待之 ②作《師說》以遺之

B． ①遂解閼與之圍而歸 ②商君佐之，內立法度

C. ①譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝 ②寡人之於國也

D. ①趙奢善食而遣之 ②假舟楫者，非能水也，而絕江河

11.下列句子分別編爲四組，全都表明趙奢“膽識謀略不凡”的一組是（ ）

①奢以法治之，殺平原君用事者九人。

②國賦大平，民富而府庫實。

③奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”

④軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。

⑤堅壁，留二十八日不行，復益增壘。

⑥趙奢許諾，即發萬人趨之。

A.③④⑥B.②⑤⑥C. ①②④D.①③⑤

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）

A.趙奢任田部吏時，有膽識，講原則，依法從嚴懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.秦軍的奸細潛入趙營，趙奢趁此施計，讓其被表象矇騙，中計而歸，終使秦軍大敗。

C.面對強秦伐韓，在是否援韓的問題上，趙國應對之策難定時，趙奢主張救韓，表現

了非凡的膽識。

D.平原君不念舊惡，以德報怨，向國君推薦趙奢，讓其負責管理全國賦稅。

第Ⅱ卷 主觀題（114分）

13．翻譯文言材料中劃線和課內文言文中的句子。（9分）

（1）國強則趙固，而君爲貴戚，豈輕於天下邪？（3分）
譯文：

（2）軍士許歷請以軍事諫，趙奢曰：“內之。”（3分）
譯文：

（3）天下雲集響應，贏糧而景從（賈誼《過秦論》）（3分）
譯文：

14．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）

月上瓜洲

南徐多景樓作 （南宋）張輯

江頭又見新秋，幾多愁？塞草連天，何處是神州。

英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。

（1）請結合詞的上闋，簡要分析“幾多愁”中詞人“愁”的具體原因。

答：

（2）詞的下闋中“惟有漁竿明月上瓜洲”一句，透過塑造“漁翁”這一形象，寄託了詩

人怎樣的情懷。請作簡要分析。

答：

15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，任選5處作答）

（1）《雨霖鈴》中寫月的句子是_______________ _。
（2）．蘇軾在《赤壁懷古》中借“月”抒胸中萬千感慨的句子是 。

（3）．竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾《定風波》）

(4)．千古江山， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

(5)．念去去，千里煙波，_______________ 。（柳永《雨霖鈴》）

(6)．東籬把酒黃昏後， 。（李清照《聲聲慢》）
(7)．元嘉草草，封狼居胥， 。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》

(8)． ，但願長醉不願醒。（李白《將進酒》）

四、閱讀下面的文章，完成16-19題（20分）。

最後的黃豆

爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。

在鎮子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老闆的兒子鬥蛐蛐。有時老闆的兒子跟私塾先生唸書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯着熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲着看染布時，就從兜裏摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴裏嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆瓜！”染布師傅往往這麼笑話爺爺。當爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺並不呆。

那年，家裏遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業那天，鎮子裏所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼着，一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。青色襯着爺爺額頭的汗珠，沉穩得像傍晚襲來的夜幕。

後來，那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月，爺爺快樂地嚼着黃豆把那幾口鍋搬進了大染坊。於是，鎮子裏又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣噹當響得很。在嚼着一把又一把黃豆時，爺爺兜裏也開始響着咣咣噹當的銀元聲。

有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進洞房時還絆了一腳，兜裏的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子。奶奶什麼反應，到現在我也不知道。後來跟我講這事時，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什麼好兆頭，要不，後半輩子也不會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘着粗氣，我幫着捶了半天背，他還是喘得滿臉豬肝紫。

其實，爺爺在生父親的氣。

閒時，爺爺經常是一邊慢慢地嚼着黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺的獨苗，奶奶寵着他，慣着他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老闆拿着賬本來討錢時，爺爺才明白是怎麼一回事。

父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。

我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏雲。

搬出大染坊時，爺爺習慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。

沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不着家，爺爺的安危只是他耳邊刮過的一陣微風。

臨終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前。他手中攥着一個小布袋，開啟來，是些黃豆。昏暗的燈光下，豆子炒得金燦燦的。爺爺說，這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。

他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這裏來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。

我愣愣的，不太明白，點了點頭。

第二天早晨，爺爺走了，手裏緊緊攥着那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺後，父親纔回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。

父親長號着，聲音淒厲，如同塌了脊樑。大家都知道他爲什麼哭。整整兩天兩夜，他僱了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，然後連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。

後來，一個金匠跟我說爺爺確實有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。

我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什麼了。爺爺給我留了一筆活命錢。

有人曾問我，金子最終找到了嗎？

當然沒有。爺爺的墳頭早被我平了。當時還有人說，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。

現在我有了自己的企業，人們稱我是什麼“著名企業家”。不久前，一次慈善大會上，我說了，死後捐出全部財產。我那個兒子和老婆都不跟我說話了。

爲什麼這麼做？有記者問我。我一時語塞，眼前浮現出爺爺那小袋最後的黃豆。

（改自王瓊華《最後一碗黃豆》）

16．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（4分）　(　　)(　　)

A．“我”平掉爺爺的墳頭，是既不想讓任何人打擾爺爺死後的安寧，又表明了不依賴祖輩財富、自己創業的決絕。

B．文中說“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”，一是形容他處於青少年時期，身體長得快；二是形容他備受溺愛，放縱無拘。

C．本文語言平實，情感飽滿，情節跌宕起伏，人物性格各具特點，敘事手法新穎，主題有教益。

D．本文運用動作、語言、細節和對比等藝術手法，生動凸顯人物個性；人物行爲也具有深厚寓意。

E．老闆的兒子跟私塾先生唸書時，爺爺蹲在一旁看人染布，這暗示着爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕。

17．小說中“爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上”，這一行爲反映了爺爺什

麼樣的心態？請簡要分析。（4分）

答：

18．小說多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請簡要概括。（6分）

答：

19．小說以“最後的黃豆”爲標題，寓意何在？這對現實人生有許多啓示，談談你感受最深的一點。（6分）

答：

五、語言文字運用（共12分，每小題4分）

20．潛臺詞即是言外之意，弦外有音。透過潛臺詞我們往往可以窺見人物豐富的內心世界和性格特點。從品讀下面的一段臺詞，體會下面加點人物語言內涵的豐富性。(4分)

魯侍萍：（大哭）這真是一羣強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什麼打我的兒子？

——《雷雨》

答：

21．請認真閱讀右面這幅漫畫，抓住關鍵，撰寫一副對聯概括其主題。（4分）

上聯：

下聯：

22.2012年倫敦奧運塵埃落定，某報引用莎士比亞的詩句“少壯時欣欣向榮，盛極又必反，繁華和璀璨都被從記憶抹掉”來評論中國女排無緣四強、澳大利亞游泳光環褪盡、俄羅斯體操後繼乏人、日本柔道輝煌不再的體壇現象，貼切又有文采。

請你用簡約的文字對此體壇現象進行評論，要求觀點鮮明，至少使用一種修辭手法，50字以內。（4分）

答：

六、作文
23.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

一位仙女在森林中散步。天氣非常好，樹枝觸摸着天空，樹葉在清風中搖曳，花兒綻放着多彩的笑顏，鳥兒在歡快的歌唱，仙女感到陶醉。

走了一小段路後，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問：“我的孩子，你爲何哭泣？”

玫瑰回答：“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我。”

仙女繼續問：“你爲什麼會這樣想，漂亮的孩子？”

玫瑰說：“上蒼給了我刺。”

仙女說：“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的。上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作爲愛的象徵，你已被人們牢記於心。雖然你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定標題；不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不得套作，不得抄襲。寫一篇不少於800字的議論文。

武穴中學高二年級11月月考語文試卷參考答案

1.C(字帖tiè 自詡xǔ 熾熱chì 給予jǐ 懲罰chéng)

2.B(仗義執言 披枷帶鎖 詭計)

3.D(不管三七二十一，就含有不管好歹，吉凶爲何，偏要幹一幹，試一試，碰一碰的意思。A冠冕堂皇，形容外表莊嚴或正大的樣子。B. 故弄玄虛，故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。C項與前詞重複。

4.A(B句序不當；C雜糅；D不合邏輯)

5.C

6.答案D,其餘不全面。7.A項“爲中國作家的成長、成熟”擴大了概念。原文是對他們之後的優秀劇作家，而不是所有的中國作家。
8.C不合邏輯，老一輩現實主義大師對後來的劇作家有影響，但並非是後來是否出現現實主義的優秀作品的充分條件。

9. B（如：像，如同）

10．A.（均爲表目的連詞，來。B結構助詞，的/代詞，秦孝公；C.在/對於D.連詞，表順承/連詞，錶轉折，卻）

11. D（②說的是趙奢善於理財，頗見成效；④說的是趙奢嚴明軍紀、行事果斷；⑥說的是趙奢採納建議之後的立即行動。）

12. D（趙奢依法行事，與平原君最終並未結下“惡”和“仇”，相反器重並推薦他，所說“舊惡”“報怨”無從由來；是趙王任用他讓他掌管國家賦稅。）

13．（1）譯文：國家強盛了，趙氏的政權就會穩固，而您作爲趙國貴族，難道還會被天下人輕視嗎？

（2）譯文：有個叫許歷的軍士用軍事問題向趙奢提出建議，趙奢說：“讓他進來。”

（3）譯文：天下的百姓象雲那樣集合攏來，象回聲那樣應聲而起，擔着糧食，如影隨形體那樣緊緊跟着（陳勝）。

14．（1）登樓北望，看見塞草連天的荒敗秋景，山河破碎，中原淪陷，年復一年，春去秋來，時光流逝，中原恢復無望。作者因此而“愁”。

（2）有心報國卻報國無門的憂憤、失望之情，迫於無奈，只能逍遙江海的抑鬱孤獨，無可奈何的心情。（大意相近，表達流暢即可。）

15．楊柳岸曉風殘月 一尊還酹江月 一蓑煙雨任平生 英雄無覓孫仲謀處 暮靄沉沉楚天闊 有暗香盈袖 贏得倉皇北顧 鐘鼓饌玉不足貴

16．AD（文章思路結構:爺爺吃黃豆偷藝 爺爺掙下大染坊 爺爺兌染坊抵債 爺爺的臨終遺言.

B．從小說的情境來看，“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”，是說父親在不務正業的路上越走越遠，“荒野的樹”之所以瘋長，是因爲無人修剪、管理，父親當時的狀態正是這樣，所以選項中說的“形容他處於青少年時期，身體長得快”這樣的分析是不準確的。C．“情感飽滿”“情節跌宕起伏”“敘事手法新穎”都與小說的實際不符，本小說是以通常的第一人稱來講述故事，講述者以冷靜的情緒講述，故事情節平實，也不復雜。E．“這暗示着爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕”錯，從文中看不出爺爺對讀書有什麼渴望，爺爺專注看染布，是想學會染布的技術。）

17．（要理解小說中的“爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上”這一行爲反映了爺爺什麼樣的心態，首先要看這句話是在什麼情境下敘述的。這句話是在父親跟人賭輸了，爺爺一手創建起來的大染坊被抵了賭債，一家人不得不搬出大染坊時寫的，所以它所反映的是“爺爺”痛苦、失落和氣憤的心態，而句子中的行爲正是這種心態的反映。分析時圍繞這種心態分析就可以了。

參考答案：心態：反映出“爺爺”在產業被抵債之後內心的痛苦、失落和氣憤。分析：①“沒有把黃豆塞進嘴巴”是因爲內心痛苦，沒興趣嚼黃豆了；②“把黃豆一路撒在地上”寓意其守成的失敗，也表達了對兒子敗家的氣憤。（答出心態給2分，每點分析1分。意思答對即可。）

18．（小說中多次寫到的“爺爺”嚼黃豆，是主要人物的一種行爲，而一篇小說中一個人物的某一行爲、語言如果反覆出現，它往往表現出人物的某種習慣、心理或者性格。再從“爺爺”嚼黃豆的一些具體情節來看，一些主要事件中都有“爺爺”嚼黃豆，所以這一動作又有了線索作用。小說的文題是“最後的黃豆”，情節中以“爺爺”嚼着黃豆學藝，“爺爺”嚼着黃豆發展自己的事業，父親把“爺爺”氣得沒有嚼黃豆等，層層鋪墊，直到最後“爺爺”臨死前沒有嚼動“黃豆”，“爺爺”的故事結束，使情節編制得更爲細密。從這幾個方面考慮作答即可。　

參考答案：①生動揭示“爺爺”心理，反映“爺爺”專注、執著和頑強的性格特徵；②是貫穿全文的線索，將“爺爺”創業、守成過程中的各環節緊密聯繫起來；③爲情節發展做鋪墊，使故事情節更豐富、更合理。（每答出一點給2分。意思答對即可。）

19．（要理解文題“最後的黃豆”的寓意，就要在仔細閱讀全文的基礎上，認真體味小說後半部分的內容。從小說的後半部分看，“最後的黃豆”是“爺爺”讓金匠打成的金豆子，爺爺把它們帶到了墳裏，並告訴“我”，“如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這裏來拿”，同時又說“你要是爭氣，最好就別來擾我了”，所以，這“最後的黃豆”既是“爺爺”留給“我”的物質財富，也是“爺爺”留給“我”的精神財富。標題“最後的黃豆”蘊含豐富，對現實人生的啓示會有很多，只要圍繞小說的內容來談給予自己的啓示即可。　　

參考答案：寓意：一是“爺爺”透過奮鬥留給“我”的物質遺產，是現實世界中的財富；二是“爺爺”留給“我”的人生教訓，啓發“我”對物質有清醒的認識，是精神財富。啓示：就人生追求而言，單純的物質追求並不會讓人幸福，相反可能帶來生活中的不幸。//就親緣情感而言，真正的愛不是溺愛，而要幫助下一代樹立正確的價值觀。//就傳承而言，精神財富的傳承比物質財富更爲重要，精神的力量才能真正改變人生。（答出寓意每點給2分；意思答對即可。論述啓示時不要求面面俱到，只要能就以上任何一種啓示或其他啓示進行論述，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確，給1分；論述合理，給1分。）

20．魯侍萍母子相見卻不能相認，險些脫口而出說出真相，又急忙利用同音詞語巧妙地加以掩飾，（2分）臺詞集中表達了魯侍萍的憤恨、痛苦、失望、悲哀……，真是百感交集。（2分）

21、示例一：與其身後表孝道，莫如生前多關心 示例二：生前薄養真乃不孝，身後厚祭實爲荒唐。（4分）

22.示例：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，這種現象，實屬正常。奧運賽場就應該新人輩出。（觀點鮮明2分；修辭1分；語意通順1分）

文言文譯文：

趙奢，本是趙國徵收田租的官吏。前往平原君家收租稅，但平原君家不肯繳納，趙奢依法處治，殺了平原君家九個當權管事的人。平原君大怒，要殺死趙奢。趙奢趁機勸說道：“您在趙國是貴公子，現要在是縱容您放任家臣而不遵守國法，國家法令尊嚴就會受損，法令受損就會使國家衰弱，國家衰弱了諸侯就要出兵侵犯，諸侯出兵侵犯趙國就會滅亡，（到那時）您還怎能保有這些財富呢？以您的地位和尊貴，能奉公守法就會使國家上下公平，上下公平就能使國家強盛，國家強盛了趙氏的政權就會穩固，而您身爲趙國貴戚，難道還會被天下人輕視嗎？”平原君認爲他很有才幹，把他推薦給趙王。趙王任用他掌管全國的賦稅，全國賦稅非常公平合理，民衆富足，國庫充實。

秦國攻打韓國，駐軍在閼與。趙王召集廉頗問計：“可以去救援嗎？”廉頗回答說：“路遠，艱險又狹窄，很難救援。”趙王又召來樂乘問對這件事怎麼辦。樂乘的回答和廉頗的話一樣。又召見趙奢來問，趙奢回答說：“這段路險阻綿長，（要去救援）就好比兩隻老鼠在洞裏爭鬥，那將是驍勇者勝利。”於是任命趙奢爲大將，救援閼與。

軍隊距離邯鄲三十里，趙奢就在軍中下令說：“有誰拿軍事上的事情來進諫的就處死。”秦軍駐紮在武安西面，秦軍擊鼓吶喊訓練軍隊，把武安的屋瓦都給吶喊聲震動了。軍中有個偵察人員說趕快救援武安，趙奢立即把他殺了。趙軍堅守營壘，停留了二十八天不僅不向前進發，反而加築營壘。秦軍的奸細偷偷進來，，趙奢好好款待了他，並把他送走了，秦軍奸細回去報告了秦軍將領，秦軍將領非常高興說：“距離國都三十里就駐軍不走，還增修營壘，閼與不是趙國的了。”趙奢送走了秦軍的奸細後，就命令士兵卸下鐵甲快速前進，兩天一夜就到前線，（他）命令擅長射箭的軍士在距離閼與五十里的地方紮營。剛紮好營，秦軍聽說了，立即全軍趕來。軍士許歷用軍事的問題請示趙奢，趙奢說：“讓他進來。”許歷說：“秦軍沒想到趙國軍隊來到這裏，現在他們趕來，氣勢一定很盛，將軍您一定要集中更多的兵力來等待他們。不這樣，一定失敗。”趙奢說：“請讓我接受你的指教。”許歷說：“（如敗）我情願接受斧質的刑法。”趙奢說：“等回邯鄲以後的命令吧。”許歷又勸諫說：“先佔領北山的軍隊將得勝，後來的一方將失敗。”趙奢答應了，立即派出一萬人迅速佔領北山，秦軍後到，與趙軍爭奪北山但攻不上去，趙奢領軍猛攻，大破秦軍。秦軍大敗而逃，於是解除了閼與的包圍，勝利而歸。

趙惠文王賜給趙奢的封號是馬服君，並任許歷爲國尉。趙奢於是與廉頗、藺相如地位相同。