班級德育工作優秀計劃
班級德育工作優秀計劃
一、班級基本情況
人員組成:本班共有43名學生,其中有男生26人,女生17人,班級德育工作計劃。。
二、指導思想
全面貫徹執行學校的德育工作計劃,依據“傳承、融合、創新、發展”的辦學理念,持之以恆的抓好嚴格管理和規範管理。同時注重以社會、學生的德育需求作爲班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動爲載體,全面提升學生的德育素養,促進本班各項教育目標的實現。
三、班級精神
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明:所有的同學都講文明禮貌。
合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。
奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。
四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:
1、本學年德育教育工作的核心——行爲習慣養成。以“規範儀表、規範住宿”爲突破口,全面規範學生行爲,促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行爲習慣。
2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行爲的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將着力培養學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。
五、主要措施
1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃,組織形式多樣的學生活動,進行道德行爲和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束,工作計劃《班級德育工作計劃》。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行爲規範養成教育,思想政治課、語文課更要充分發揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強班幹部隊伍建設,認真培養和大膽使用班團優秀幹部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生幹部指導、鼓勵和支援,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員***評議活動,促使全體團員青年真正起到模範帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發揮家長的作用,溝通學校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支援與配合,保證德育工作的連續性。二是注重***宣傳的作用,對學生中好典型、好行爲大力表彰宣揚,促進學生文明行爲的養成。
5、德育工作的規範性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考覈辦法》加大德育工作的考覈力度,對學生進行全面考覈。對學生量化考覈的情況採取“日檢查、周公布、月考覈、學期總結”的`方式,對每週得分居前30%的學生進行表揚,以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考覈得分居前30%且無嚴重違紀行爲的學生當月可評爲”文明之星”,對月考覈長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學期末優秀學生的評比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設,全面營造德育育人氛圍。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關,確保教室板報內容健康向上,積極進取。根據班級特點創造性開展班級文化建設,努力構建文化班級,積極引導全體學生努力爭創“文明班級”。
7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,建立良好的師生關係。建立師生結對活動,讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度。加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展,使德育工作取得更多的實效。
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