初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

初一年級政治上冊第四單元試卷的總結

1、考試和分數，是我們學習生活中的重要話題。下列關於分數的說法正確的是（）。

A、分數是衡量學生能力的唯一標準B、能考好分數就是好學生

C、分數在一定程度上反映所學知識的掌握程度、能讓我們看到差距

D、分數就是毫無意義的東西，它不能衡量人的素質

2、成績的高低、學習收穫的多少，最終取決於（）。

A、家庭環境 B、自身努力 C、學校條件 D、老師的教導

3、俗話說：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”下列對此理解正確的是（）。

A、井需要壓力，我不需要壓力B、做任何事情都需要有壓力

C、人需要適度的壓力，學習也一樣，適度的壓力有助於提高學習效率 D、只有過度壓力井纔會出油，人才變得有成就

4、我們在考試時，可以默默地對自己說：“只要冷靜，我有信心考出好成績”，“只要放鬆，就能做出來”。你認爲這屬於緊張心理調節法中的（）。

A、認知調節法B、自信調節法C、積極暗示法D、深呼吸調節法

5、下列情緒有利於學生在考試中發揮正常的是（）

A、適度緊張B、毫不緊張C、特別緊張D、無所謂的態度

6、好的成績和分數來自（）。

①科學的學習方法②創新的學習③勤奮的學習④考場舞弊

A、①②③B、①③④C、②③D、②④

7、在學校生活中，考試是司空見慣的事情，你認爲在考試分數背後包含着什麼樣的品質（）。

①公平②誠信③勤奮④刻苦

A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④

8、下列緩解考試焦慮的方法，運用了積極暗示法的是（）

A、把考試想成一次練習，輕鬆面對

B、在心中默默對自己說：“只要冷靜，我有信心發揮出好水平。”

C、反覆深呼吸D、在心中不斷的對自己說：“考好考壞無所謂。”

9、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自酷寒來”這句話給你的啓示是（）

A、要成功就要到艱苦的環境中去B、只要天資聰慧，就一定能成才

C、成功取決於客觀條件D、成功離不開勤奮

10、有同學說：“學習不應該有考試，考試只會帶給我們巨大的壓力，不利於身體健康，所以應當廢除考試製度。”作爲21世紀的青少年，下列觀點你認爲正確的是（）

A、我贊成上面的說法，應該廢除考試製度

B、考試本來就有壓力，而且壓力越大越好，不能廢除考試製度

C、學習本來應該自由自在、沒有負擔，應當廢除考試製度

D、適度的壓力可以激發我們的潛能，提高學習效率，不應當廢除考試製度

11、義務教育法明確提出要推進實施素質教育，促進學生身心的全面發展，因此，在學習中我們應該（）

①樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣

②克服考試焦慮，以積極的心態對待考試

③正視學習壓力，善於把學習壓力轉化爲學習動力

④把分數和成績看作學習的根本目的

A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③

12、在最近的語文單元測試中，有一題正巧是魏玲玲複習過的。但她怎麼也想不起答案了，可是她又不甘心放棄。正好書就在抽屜裏，猶豫了片刻，她終於翻開了書……試卷發下來了，她得了90分。下列關於魏玲玲的行爲說法正確的是（）

A、爲了提高成績，偶爾作弊是可以的

B、反正我複習過了，不能說我沒掌握，對同學們也是公平的

C、是弄虛作假、不誠實的表現，對同學們不公平

D、她取得了好成績，會得到老師和家長的表揚

13、首屆“愛崗敬業模範”許振超，是一位初中畢業的普通工人，在多年生產一線工作中，透過勤奮學習、不斷鑽研，創造了多項科技成果，他的創新成果爲國家帶來無法估量的經濟和社會效益。他從普通工人成長爲專家型工人給我們的啓示是（）

A、一定要上大學學習更多的專業知識B、參加工作後才能學到更多的有用知識

C、初中畢業後就應該儘早參加工作

D、要樹立終身學習的觀念，奉獻智慧更能做出貢獻